個(gè)人陳述，(PERSONALSTATEMENT)是申請美國大學(xué)研究生錄取時(shí)由申請人撰寫的關(guān)于自我的一篇文章。個(gè)人陳述的內(nèi)容主要包括學(xué)術(shù)背景、申請目的、學(xué)術(shù)成就，研究方向，職業(yè)目標(biāo)等信息，用以向錄 取院校從各個(gè)角度展現(xiàn)您的求學(xué)動(dòng)機(jī)，學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)能力，工作和研究經(jīng)歷等，是研究生申請材料中十分重要卻也比較難把握的部分。一篇成功的個(gè)人陳述不僅要語言流暢，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明，更要充分顯示申請人的才華并抓住審閱人的注意力。
由于在中國的升學(xué)體制中，基本上考試成績決定一切，因此中國學(xué)生對這類文件的寫作和 思維方式不熟悉。而美國大學(xué)錄取學(xué)生，發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金，是通過全面綜合考察申請者的條件來決定的。留學(xué)文書在西方的文化背景下是申請入學(xué)(獎(jiǎng)學(xué)金)的極為重要的組成部分。其中個(gè)人陳述往往對你的申請是否成功起到很大的作用。
個(gè)人陳述有不同的名稱，如Personal Statement，Statement of Purpose，Statement of Intent, Statement of Objectives, Academic Statement，Study Plan，Academic Objectives等。個(gè)人陳述應(yīng)當(dāng)包含以下內(nèi)容：
(一)申請者的學(xué)術(shù)或?qū)I(yè)興趣及背景;
(二)欲研究的方向;
(三)未來的職業(yè)目標(biāo)。
個(gè)人陳述一般600字到1000字，一頁到兩頁A4紙即可。篇幅過長，會使審閱者失去興趣。統(tǒng)一安排個(gè)人陳述和其它文件的關(guān)系，Personal Statement，推薦信，簡歷等文件構(gòu)成一整套申請文件系統(tǒng)，既需要相互印證，也需要這些文件各有側(cè)重點(diǎn)。因此在寫作這些文件之前必須總體構(gòu)思安排文章的布局和每個(gè)文件突出的重點(diǎn)。許多申請人將本該由簡歷或推薦信突出的內(nèi)容放在個(gè)人陳述中，這樣不但造成信息的無效重復(fù)，同時(shí)弱化了個(gè)人陳述應(yīng)起的作用。
建議寫作程序
1. 準(zhǔn)備素材
申請研究生的個(gè)人陳述主要是圍繞專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和工作展開，所以在動(dòng)筆之前，先整理一下這方面的資料，例如成績單，畢業(yè)論文以及工作中發(fā)表的論文，工作的主要職責(zé)，研究課題，所申請學(xué)校以及專業(yè)的有關(guān)資料，未來的職業(yè)設(shè)想，等等。將這些資料放在手邊，真正動(dòng)筆時(shí)，隨時(shí)都會用到。
2. 確定主題
由于篇幅有限，不可能面面俱到，因此確定要寫的內(nèi)容十分關(guān)鍵。以下幾個(gè)方面供你參考，個(gè)人陳述一定要有特色，使審閱者在成百上千的文章中能夠被你的內(nèi)容所吸引。同樣的內(nèi)容，獨(dú)特的寫作角度也會給人耳目一新的感覺。
- 在選擇此專業(yè)時(shí)有什么關(guān)鍵的人或事情影響了你
- 在此學(xué)術(shù)領(lǐng)域，你取得過哪些成就;
- 在此專業(yè)學(xué)習(xí)和工作的過程中，你有哪些其他收獲，例如克服困難，團(tuán)隊(duì)精神，個(gè)性的改變等等;
- 對于申請學(xué)校，專業(yè)或教授的深入研究和濃厚興趣;
- 研究生畢業(yè)后的近期和長遠(yuǎn)規(guī)劃
盡量避免以下寫法:
- 不要引用名人名言
- 不要強(qiáng)調(diào)自己專業(yè)的重要
- 不要介紹自己簡歷或其他申請資料中已經(jīng)有的內(nèi)容
- 不要強(qiáng)調(diào)自己的聰明和勤奮
3. 正式撰寫
1)句式盡量簡短，不要過于復(fù)雜;
2)用詞樸素，不要過于華麗和夸張;
3)一個(gè)段落不要過長，最好不要超過8句話;
4)內(nèi)容要緊密圍繞主題，避免跑題
4. 修改定稿
修改，修改，再修改，一篇好的文章一定是經(jīng)過反復(fù)修改的。有沒有語法錯(cuò)誤?同一種句式是否反復(fù)使用?每一句話是否都是不可刪剪的?段落之間是否有過渡?這篇文章在申請資料中的重要性值得你千錘百煉。
美國一流大學(xué)青睞怎樣的PS?
語言簡潔，語義清楚。
有一定英語水平的準(zhǔn)留學(xué)生總是喜歡在PS里面賣弄堆砌一些看起來漂亮、其實(shí)用得大而無當(dāng)?shù)霓o藻。雜七雜八的東西能想到的恨不得都用上，為了湊長句，為了夾帶上所謂的“難詞”，犧牲了最重要的內(nèi)容。最后寫出來的文章洋洋灑灑，卻不知道說了寫什么。PS不是韻文，不是詩歌，它的目的不是要形式多么華麗麗，而是內(nèi)容是否包含了名校想要看到的重要信息。PS并非長篇大論，而是在有限的的篇幅(一般在800到1200字之間)里盡可能詳細(xì)的說清你這個(gè)人和你申請的目的。記住，不在乎你怎么說，在乎你說了什么。簡單句和復(fù)雜的從句沒有絕對的優(yōu)劣之分。你的第一要?jiǎng)?wù)，不是在native speaker面前賣弄有限的英語，而是老老實(shí)實(shí)把話說清楚。試想，一個(gè)老外講話的時(shí)候說了5分鐘的成語，句子卻沒什么信息量;另一個(gè)老外規(guī)規(guī)矩矩用最基本的詞句，清楚的說明了他想來中國學(xué)習(xí)的原因，你會更青睞誰?
條理清楚，分段分點(diǎn)。
英語寫作非常強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)，絕對不能開無軌電車，信馬由韁，想到哪里說哪里。錄取官期待看到的PS一定是清清楚楚分段論述的，每段只講一個(gè)點(diǎn)。比如，第一段講大學(xué)課程，第二段講研究項(xiàng)目，第三段講研究生階段學(xué)習(xí)規(guī)劃，第四段寫課外實(shí)踐項(xiàng)目……總之，一定要有分段，每段只把一個(gè)點(diǎn)講清楚。千萬不要一會兒寫家庭，一會兒講課程，一會又回到家庭壓力所以留學(xué);也千萬不要不分段，把所有的內(nèi)容堆在一起。
內(nèi)容具體，有信息量。
有的學(xué)生寫研究經(jīng)歷，就一句話說“本科階段參與了多達(dá)27個(gè)國家級課題項(xiàng)目”，空洞、泛泛、沒有說服力，缺少真實(shí)感。有的學(xué)生只寫了一個(gè)項(xiàng)目，卻談到了項(xiàng)目的規(guī)模，投入，使用的方法，持續(xù)的周期，遇到的問題，自己的任務(wù)，最后的心得等等，給錄取官的感覺就要真實(shí)的多。PS和個(gè)人傳記有一個(gè)相似點(diǎn)：勝在細(xì)節(jié)。光按照時(shí)間順序報(bào)流水賬是不會得到好印象的，選擇有代表性的事例，更能表現(xiàn)一個(gè)人真實(shí)的自己。
開頭和結(jié)尾有個(gè)性的點(diǎn)睛之筆。
PS的主體內(nèi)容多少是帶有公式化性質(zhì)的，出彩的余地很小。發(fā)揮文采的地方，就只有開頭和結(jié)尾。這一點(diǎn)，要和母語就是英語的美國學(xué)生競爭，中國學(xué)生多少是處于劣勢的。名人名言，奇趣故事，問答謎語，各種開頭方法，可謂八仙過海，各顯神通，目的只有一個(gè)，讓錄取官一看到第一句，就眼前一亮。很多時(shí)候，first impression is the last impression, 第一印象決定了最終印象。所以，一個(gè)專業(yè)級的開頭對于一篇好的PS來說也是至關(guān)重要的。
目的性強(qiáng)，有具體的人生規(guī)劃。
美國人最怕的，就是這輩子不知道干什么好的學(xué)生?；蛘呤侵皇锹犝f過這個(gè)大學(xué)的名字就來申請的學(xué)生。你的PS里面，一定體現(xiàn)你做過“功課”，表現(xiàn)出你了解這個(gè)大學(xué)的專業(yè)設(shè)置，研究項(xiàng)目，學(xué)科特色，并且這些都是你想要的，和你的職業(yè)規(guī)劃吻合。不能說，“你們學(xué)校排名很前面”，或者“名氣很響”，或者糊弄考官說“我從小就喜歡你們學(xué)校”。這些話只能體現(xiàn)出你申請決定的不成熟。沒有了解清楚就貿(mào)貿(mào)然去申請的學(xué)生往往是第一個(gè)被拒的。
