本文我主要是分享工科研究生申請(qǐng)PS寫作的經(jīng)驗(yàn)并結(jié)合一些案例具體分析，PS案例主要是工科的，但其實(shí)很多專業(yè)的文書特別是PS的寫作其實(shí)都是相通的，包括PS的基本結(jié)構(gòu)，常見的錯(cuò)誤和問題等。
首先說一下我的個(gè)人背景，我的本科是清華的工科，然后在斯坦福大學(xué)拿了金融工程和計(jì)算機(jī)科學(xué)的專碩以及機(jī)械工程的博士這三個(gè)學(xué)位。我當(dāng)時(shí)的申請(qǐng)比較成功，DIY拿到了工科排名前七的學(xué)校中的五個(gè)全獎(jiǎng)offer。斯坦福授予了我校長(zhǎng)級(jí)的Stanford Graduate Fellowship，這是給錄取的博士生里排名前5%學(xué)生的榮譽(yù)。我拿到的offer橫跨了好幾個(gè)專業(yè)，包括計(jì)算機(jī)科學(xué)，金融工程，機(jī)械工程和生物醫(yī)學(xué)工程等。關(guān)于跨專業(yè)申請(qǐng)的文書寫作，我有多經(jīng)驗(yàn)可以分享。
畢業(yè)以后我在Google總部做了幾年軟件工程師，后來因?yàn)榧彝ピ虻搅四喜?，現(xiàn)在是美國(guó)最大能源公司ExxonMobil研發(fā)部的主管。大家可能不知道ExxonMobil，美國(guó)國(guó)務(wù)卿蒂勒森是我們以前的CEO。我工作以后，出于個(gè)人對(duì)教育咨詢行業(yè)的興趣，一直有給同學(xué)提供留學(xué)咨詢服務(wù)。
目前我已幫助過一百多個(gè)學(xué)生申請(qǐng)碩士和博士，主要是為他們構(gòu)思修改和潤(rùn)色簡(jiǎn)歷、推薦信、個(gè)人陳述、essay，總計(jì)400+文章。專業(yè)包括CS、金融工程、EE、ME、材料工程、物理、工業(yè)工程、管理科學(xué)與工程等，我的學(xué)生美本和國(guó)內(nèi)本都有，不同的背景準(zhǔn)備文書的要求是不一樣的，對(duì)這些區(qū)別我都比較熟悉。
本文的目的不是說教，不是講理論，而是結(jié)合具體的案例來進(jìn)行分析，針對(duì)不同的方面我都會(huì)舉一些例子。這些例子百分之百來自于我原創(chuàng)的文書，我會(huì)結(jié)合他們的背景情況，最后錄取的學(xué)校來分享寫作經(jīng)驗(yàn)。
研究生申請(qǐng)PS總論-基本結(jié)構(gòu)
基本結(jié)構(gòu)
任何的PS都有基本結(jié)構(gòu)，主要包括這個(gè)七部分：
1.Motivation：你的興趣來源
2.Coursework：這部分絕對(duì)不是簡(jiǎn)單的把你成績(jī)單上的課列一遍，而是要在理解你的Coursework的基礎(chǔ)上，說明這些Coursework和你申請(qǐng)專業(yè)之間的聯(lián)系。特別如果你是轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)的，就不僅要了解自己上過哪些課，哪些是核心課程，還要知道對(duì)方需要什么核心課程。這些課程有什么共性，如何去發(fā)掘共性這也非常關(guān)鍵。
3.Research Experience：研究經(jīng)歷是一個(gè)廣義的概念，包括上課做的一些course projects以及在實(shí)驗(yàn)室的工作，本科生做的可能沒有太高的技術(shù)含量，也沒有什么publication，但是只要有一點(diǎn)經(jīng)歷就可以寫。再比如說去公司實(shí)習(xí)，如果你的工作偏科研的話，那也是一段經(jīng)歷。這一塊我的經(jīng)驗(yàn)是，一定不能夠完全拘泥于現(xiàn)實(shí)，寫作時(shí)需要解放思想，不用完全實(shí)事求是，但一定要合乎邏輯，不能讓別人一看就知道你在吹牛。這一塊其實(shí)很考驗(yàn)文書作者的專業(yè)素養(yǎng)。但是巧婦難為無米之炊，如果完全沒有任何的科研經(jīng)歷，憑空捏造是很危險(xiǎn)的，但如果你有一分就有這個(gè)空間可以說到十分。所以要盡量去積攢一些以后可以作為素材的經(jīng)驗(yàn)，到時(shí)候讓文書老師去擴(kuò)展。
4.Internship/Work Experience：某些專業(yè)對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)歷看得很重。很多時(shí)候你們找到的實(shí)習(xí)工作性質(zhì)不一定和你的申請(qǐng)專業(yè)完全吻合，但是只要有一兩個(gè)關(guān)鍵詞能夠掛鉤，就可以通過這兩個(gè)關(guān)鍵詞做引申，擴(kuò)展出十分的材料來。
5.Other Extracurricular Experience：課外活動(dòng)，我認(rèn)為這一塊不是重點(diǎn)，簡(jiǎn)歷里會(huì)寫幾句，但PS里一般不會(huì)特意提到，除非你的某個(gè)課外活動(dòng)經(jīng)歷跟你的專業(yè)素養(yǎng)有一個(gè)相輔相成的作用，這樣的話可能會(huì)稍微利用一下。
6.Why school / program：這一塊很容易寫，又很難寫，寫得不好的話很容易落俗套，全都是空洞無物的廢話。關(guān)于這一塊的寫作下面我會(huì)專門闡述。
7.Career Goals：職業(yè)目標(biāo)這一塊特別考驗(yàn)對(duì)當(dāng)前形勢(shì)的認(rèn)識(shí)。畢業(yè)后回國(guó)或者留美，不同的選擇對(duì)應(yīng)不同的市場(chǎng)要有清晰的認(rèn)識(shí)。如果寫得好的話，對(duì)申請(qǐng)會(huì)有很大的加分，寫的不好學(xué)校會(huì)覺得你完全在跟風(fēng)，沒有自己的主見和思想。
以上就是PS的基本素材，如何將這些素材有機(jī)地聯(lián)系起來，是PS寫作的核心點(diǎn)，有幾點(diǎn)需要特別重視一下。
PS寫作的核心點(diǎn)
1
詳略得當(dāng)
千萬(wàn)不能夠一應(yīng)俱全，很多人寫PS總是希望每一塊都包括，一塊都舍不得落下。 PS和簡(jiǎn)歷是一個(gè)互補(bǔ)的作用，很多在簡(jiǎn)歷里已經(jīng)提到的東西，就不用再在PS里贅述了。但是對(duì)于你的selling points，一定要不惜筆墨地展開。一個(gè)好的PS結(jié)構(gòu)是完全不對(duì)稱的，重點(diǎn)部分可以寫好幾段，不必要的根本不用提。在寫PS的時(shí)候要會(huì)忍痛割愛，有所為有所不為。
2
語(yǔ)言得體
語(yǔ)言得體非?？简?yàn)文書作者的水平，既要避免口語(yǔ)化的詞匯，又要避免一些高級(jí)的裝逼詞匯。很多中國(guó)學(xué)生寫的PS，語(yǔ)言往往會(huì)不得體。本科生寫PS很強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言素養(yǎng)，一個(gè)英文系畢業(yè)的學(xué)生確實(shí)可以寫得很好。但是如果一個(gè)理工科的學(xué)生，找一個(gè)英文專業(yè)的人寫文書就會(huì)顯得很不得體，因?yàn)樗恼Z(yǔ)言過于文學(xué)化且沒有學(xué)術(shù)的感覺。一篇好的PS，特別是博士的PS，至少要有一半要寫得像一篇paper，里面的措詞要非常學(xué)術(shù)化，這樣才能讓對(duì)方感覺你有學(xué)術(shù)潛力。
舉個(gè)例子，早些年我在新東方兼職教課，有一個(gè)老師號(hào)稱北京市五大英語(yǔ)牛人，他是劍橋比較文學(xué)的碩士，英語(yǔ)水平很高。他把自己寫的一些文書的范本放到網(wǎng)上分享，我看了一下他的文章，文科專業(yè)的文書都寫得非常漂亮，但是寫的工科專業(yè)的文章就有一些問題。雖然文筆非常好，但是一看就不像是學(xué)生寫的，因?yàn)橐粋€(gè)工科學(xué)生不可能有這樣的文筆。
而且文章里很多詞匯都沒有專業(yè)性，比如說隨機(jī)數(shù)學(xué)里面有兩個(gè)詞:random和stochastic，這兩個(gè)詞是不能亂用的，他的文章里面很多地方這兩個(gè)詞就是混用的。只要用錯(cuò)一次，別人馬上知道這個(gè)人根本不懂行。他的文章末尾還引用了哈姆雷特里的一段話來烘托主題，這完全就不是一個(gè)工科學(xué)生的風(fēng)格，一看就知道不是他本人寫的，那有可能就會(huì)出問題，所以一定要清楚工科和文科的申請(qǐng)文書的差別性。
3
邏輯連貫
你的PS中關(guān)于興趣、背景、未來計(jì)劃和為什么申請(qǐng)這個(gè)學(xué)校的這個(gè)專業(yè)，這幾個(gè)部分需要有一個(gè)有機(jī)的聯(lián)系。很多人寫PS都是一段一段分開寫，把其中任何一段去掉，對(duì)其他內(nèi)容都沒有影響，這就是有問題的。最好的文書情況是去掉其中任何一段，其他部分立刻就散架。我之前寫的有些PS字?jǐn)?shù)偏多，我本來想刪掉一些內(nèi)容，但我發(fā)現(xiàn)只要?jiǎng)h了一段話，文章整個(gè)結(jié)構(gòu)就出問題了。當(dāng)然這樣子可能也是個(gè)麻煩，但這就是我寫文書的目標(biāo)。文書中的每一段都應(yīng)該有聯(lián)系，形成一個(gè)有機(jī)的整體，而不應(yīng)該每一段都是獨(dú)立的。
4
有熱情氣勢(shì)又不失真誠(chéng)
文章一定要寫的有氣勢(shì)、有熱情，但又不失真誠(chéng)。文章熱情得跟打了雞血一樣，但其實(shí)空無一物?；蛘呶恼孪駥慞S或者像寫日記一樣平淡地記流水賬，都是不行的。這種情感的把控其實(shí)也是比較有難度的。
5
與所申專業(yè)的需要高度吻合
文書一定要跟申請(qǐng)專業(yè)相吻合，這是最關(guān)鍵的。這點(diǎn)看似容易，卻是很多學(xué)生申請(qǐng)顆粒無收的致命所在。舉個(gè)例子，很多學(xué)生的PS寫完以后，如果不加最后一段話，光看前面的PS內(nèi)容都不知道他想申什么專業(yè)。寫文書的時(shí)候一定要知道你的專業(yè)需要什么，要投其所好的去寫對(duì)方需要的內(nèi)容，最好要做到對(duì)方掃一眼你的PS，通篇都是他想看到的關(guān)鍵詞，而不是僅僅表現(xiàn)你做過的事情。
PS寫作的common flaws
1
Careless Errors / Typos
Careless Errors，文章里如果出現(xiàn)一些拼寫錯(cuò)誤，很容易給人留下不好的印象。所以文章寫完后一定要找別人去Proofread，自己看個(gè)10遍都不一定能看出來。我的經(jīng)驗(yàn)是：一定要把文章打印出來，不要當(dāng)天寫完當(dāng)天看，最好要改天再去檢查；另外還可以大聲的朗讀，讀出來的話能更容易發(fā)現(xiàn)一些錯(cuò)誤；相關(guān)的軟件比如Grammarly也可以幫你發(fā)現(xiàn)一些錯(cuò)誤，這個(gè)軟件可以免費(fèi)試用。
2
用詞不當(dāng)?shù)南葳?/strong>
很多剛考完GRE的學(xué)生，寫文書很容易出現(xiàn)用詞不當(dāng)?shù)那闆r。他們剛背完各種單詞書，而國(guó)內(nèi)的單詞書上都是用中文來注釋英文的詞匯，實(shí)際這是很害人的。中文的意思往往不能體現(xiàn)英文單詞的差別，同一個(gè)中文意思的不同單詞會(huì)有褒義、貶義，或者是只能用于某個(gè)特定背景的區(qū)別。所以如果你要在文書中用一個(gè)高級(jí)詞匯，最好要查下朗文和韋氏字典，看了英文注釋再確定能不能用。同時(shí)我也不建議使用過分冷僻的詞匯，你不是美國(guó)人，文書整體的文筆肯定不可能非常native，如果里面有一些詞匯很高級(jí)，會(huì)讓別人感覺很不相稱，還不如用比較淺但比較順口的詞。
3
正確使用學(xué)術(shù)化語(yǔ)言
文書不光要用詞準(zhǔn)確，還需要正確地使用學(xué)術(shù)化的語(yǔ)言，避免過于口語(yǔ)化。尤其對(duì)于申請(qǐng)博士的文書來說，文書一定要像一篇paper。
以下是我曾經(jīng)輔導(dǎo)過的學(xué)生在申請(qǐng)文書中錯(cuò)用詞匯的例子：
修改前：I managed to prove that the original theory is preposterous.
修改后：I managed to prove that the original theory is questionable.
preposterous這個(gè)詞在GRE詞匯的意思是錯(cuò)誤，但是其實(shí)詞的用法程度非常深，是指極端的錯(cuò)誤。一般的情況下，一個(gè)學(xué)生就算發(fā)現(xiàn)理論有什么問題，也不可能說發(fā)現(xiàn)它極端錯(cuò)誤，這樣用會(huì)讓人感覺你很自大，換成questionable比較合適。
修改前： In this way the conclusion of this argument is vandalized..
修改后： In this way the conclusion of this argument is undermined.
vandalized的意思特指破壞公物，不可以用來說其他東西的，可以用undermined表示結(jié)果得到了一些破壞。
修改前： It taught me a lesson that I should be ascetic to blindly relying on….
修改后： It taught me a lesson that I should refrain from blindly relying on
避免應(yīng)該用refrain from，不應(yīng)該用ascetic to。
4
缺乏Specific的細(xì)節(jié)
很多同學(xué)寫文書時(shí)總是喜歡用一些空泛的詞匯，但是缺乏具體細(xì)節(jié)。比如說In the first project I managed, I learned many valuable lessons about the importance。我有很多的經(jīng)驗(yàn)可以吸取，但是不講清楚到底是什么經(jīng)驗(yàn)。你應(yīng)該說I made an effort to incorporate all my colleagues as equal members of a team, soliciting their feedback and deferring to their expertise as needed，具體的寫出你需要吸取的經(jīng)驗(yàn)。只講一些高調(diào)的詞匯，卻不提供具體的細(xì)節(jié)，這是PS的大忌。
5
Resume和PS不分
英文里有一個(gè)詞叫Laundry List，這是一個(gè)非常負(fù)面的詞匯，對(duì)應(yīng)的中文叫流水賬。有的同學(xué)文書內(nèi)容就是跟resume一樣簡(jiǎn)單羅列，但其實(shí)這兩者是有區(qū)別的：resume重點(diǎn)講過去，PS重點(diǎn)講未來。所以PS里面應(yīng)該有一半的筆墨是寫你的未來規(guī)劃，包括申請(qǐng)專業(yè)的意向和職業(yè)意向兩個(gè)方面。換句話說，PS里不是寫你做了什么，而是重點(diǎn)寫對(duì)方需要的，想要看到的內(nèi)容。
還有一點(diǎn)，不要只關(guān)注自己干了什么事情，最好能夠看看你周圍的人在干什么。你的同齡人，還有一些資質(zhì)，背景跟你很相似的人，他們的想法其實(shí)是很有借鑒意義的。所以一定要當(dāng)有心人，要注意networking，多跟別人去交流，從他們那里了解一些比較深的東西巧妙地運(yùn)用在自己的文書里，這部分的內(nèi)容也是會(huì)很合乎邏輯的。
6
對(duì)申請(qǐng)的學(xué)科認(rèn)識(shí)膚淺
研究生的申請(qǐng)文書一定要有專業(yè)性，千萬(wàn)不能泛泛而談。現(xiàn)在很多專業(yè)是交叉學(xué)科，比如說像BA，商業(yè)分析等專業(yè)，我見過很多這些專業(yè)的學(xué)生寫的文書，申請(qǐng)金融工程在文書里面只講金融，不講數(shù)學(xué)。商業(yè)分析的文書，只講business，不講machine learning。這就顯得你根本就不了解這些專業(yè)。
7
文書例子陳詞濫調(diào)
文書中不要舉一些比較老的例子，特別是對(duì)于商科的同學(xué)來說，你要去關(guān)注新聞、時(shí)事、行業(yè)動(dòng)態(tài)，引用一些當(dāng)前的東西來支持你的論點(diǎn)，這樣你的文章才會(huì)有時(shí)代感。比如我之前有個(gè)商科的學(xué)生，他在文書里舉了一個(gè)經(jīng)濟(jì)全球化的例子，這個(gè)都講幾十年了還在用。我就幫他改掉了，我結(jié)合了中國(guó)現(xiàn)在的一帶一路，這個(gè)最新的可能會(huì)影響全世界的政策，能夠讓我感覺到我的這個(gè)專業(yè)背景和這個(gè)方向會(huì)使我未來在國(guó)內(nèi)會(huì)大有作為，更堅(jiān)定了我學(xué)這個(gè)專業(yè)的決心。理工科的話更加是這樣的，比如說你想學(xué)習(xí)人工智能，一定要對(duì)人工智能當(dāng)前的大方向熱點(diǎn)要很了解，結(jié)合這些熱點(diǎn)來寫文書，這樣才能夠有時(shí)代感。
8
缺乏對(duì)西方主流軟實(shí)力和價(jià)值觀的體現(xiàn)
PS里一定要充分地反映西方一些非常主流的價(jià)值觀，西方人的思維方式很簡(jiǎn)單，不像中國(guó)人這么麻煩。不管是本科申請(qǐng)還是碩士博士申請(qǐng)，他們總希望能夠通過你的文書反映一些他們比較公認(rèn)的soft skills和價(jià)值觀。我把所有美國(guó)比較關(guān)心的價(jià)值觀都羅列了下來，我希望任何一個(gè)寫PS的同學(xué)在寫之前先把這個(gè)列表看十遍，爛熟于心，然后在寫經(jīng)歷的時(shí)候，在字里行間體現(xiàn)這些soft skills，盡量往這些方面去靠，這個(gè)很關(guān)鍵。
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Intellectual Curiosity
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Creativity
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Open-Mindedness
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Maturity
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Concern for Others
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Initiative
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Enthusiasm & Confidence
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Being Organized
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Sense of Humor
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Diligence/Persistence
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Leadership
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Risk Taking
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Compromise
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Overcoming Adversity
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描述activities時(shí)大量用helping verbs
很多同學(xué)可能英文水平不太夠，寫簡(jiǎn)歷和PS老是用一些helping verbs，這些詞可以作助動(dòng)詞，也可以做實(shí)義動(dòng)詞，這些詞用的太多其實(shí)會(huì)顯得你沒有什么水平。比如說以前的美國(guó)總統(tǒng)里根，在后期任期內(nèi)出現(xiàn)一個(gè)讓人很擔(dān)心的局面，老年癡呆癥逐漸開始發(fā)作了，他的演講大量出現(xiàn)了helping verbs，那么這個(gè)時(shí)候大家都很擔(dān)心，因?yàn)樗褪侵巧坛鰡栴}了。美國(guó)人衡量一個(gè)人的語(yǔ)言能力特別看看重這一點(diǎn)。
比如說I had opportunities to develop my skills，不用had用sought/earned；I did well in this competitive environment，用thrive，不要用did。動(dòng)詞的準(zhǔn)確使用很關(guān)鍵，很能夠反映一個(gè)人的能力，動(dòng)詞的準(zhǔn)確使用比名詞更重要。
研究生申請(qǐng)PS重點(diǎn)部分介紹
關(guān)于PS里面的兩個(gè)部分，這兩個(gè)部分特別關(guān)鍵。
Motivation
第一部分就是Motivation，這個(gè)好寫也不好寫，這部分一旦言之無物就會(huì)使你的文章減分不少，影響是很不好的。所以這一部分我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)可以寫在Motivation部分，當(dāng)然這些也不是全部：首先，科研方面的經(jīng)歷是我認(rèn)為最應(yīng)該發(fā)掘的部分。其次，如果在Motivation部分寫愛好和家庭的影響其實(shí)就很落俗套，但是你能夠真正寫得很動(dòng)情的話，那也是很好的。如果僅僅就是說我爸爸以前是工程師，所以我就對(duì)工程感興趣，這個(gè)就太沒意思了。一定要通過一些小細(xì)節(jié)能夠讓招生官感覺到你的熱情。
科研方面的一些經(jīng)歷永遠(yuǎn)是我認(rèn)為最應(yīng)該發(fā)掘的部分。有些人就會(huì)覺得愛好和家庭的影響其實(shí)很落俗套，但是你真正能夠?qū)懙煤軇?dòng)情的話，那也是很好的。如果僅僅就是說我爸爸以前是工程師，所以我就感興趣了，這個(gè)太沒意思了，要通過一些小事情能夠讓別人理解你。
比如說我當(dāng)時(shí)有一段經(jīng)歷，我小時(shí)候喜歡美國(guó)太空計(jì)劃，最后能夠成為工程師，這一點(diǎn)本身是很落俗套的，但是我爸就講了一件事情，是很有特點(diǎn)的。我小時(shí)候買一本書，這本書的話名字叫《我們到了月球》，是一本講阿波羅登月的一本書，然后我小時(shí)候就翻這本書，從一開始不認(rèn)字，光看插圖，然后到認(rèn)中文看中文部分，后來懂英文，看英文部分，這本書看了30遍，把這本書整個(gè)翻爛了，翻爛以后用透明膠把那個(gè)書給粘起來繼續(xù)看。一本書總共就一百多頁(yè)，我看了30遍，這件事情非常unique，我講出來以后對(duì)方很感動(dòng)，因?yàn)檎娴氖欠浅Ｄ軌蝮w現(xiàn)你的興趣。這樣的話就很有說服力，所以一定要具體化，千萬(wàn)不能泛泛而談。
如果你申請(qǐng)的學(xué)科具有高度的社會(huì)價(jià)值，比如說糧食問題在中國(guó)很重要，學(xué)農(nóng)學(xué)往往會(huì)給申請(qǐng)人一個(gè)成就感，你覺得學(xué)這個(gè)專業(yè)對(duì)社會(huì)有價(jià)值有貢獻(xiàn)，這是很符合西方的價(jià)值觀。這一塊可以作為你的motivation，當(dāng)然還是一定要寫具體，要?jiǎng)诱娓星椋荒芊悍憾劇?/strong>
我給大家舉幾個(gè)例子，這樣看更直觀些。第一個(gè)學(xué)生是我去年帶的一個(gè)北京農(nóng)大的學(xué)生，后來成功拿到康奈爾的農(nóng)學(xué)offer，康奈爾的農(nóng)學(xué)在美國(guó)是很好的。這篇文書的切入點(diǎn)是社會(huì)需要，我在文書里寫中國(guó)這個(gè)國(guó)家，使用全世界9%的耕地養(yǎng)活了22%的人口，這點(diǎn)是很不容易的，中國(guó)有句話叫民以食為天，食品安全在中國(guó)是頭等大事，我對(duì)農(nóng)學(xué)的興趣正是來源于此。這樣的話，就把個(gè)人背景，教育對(duì)自己的影響，職業(yè)取向和申請(qǐng)動(dòng)機(jī)有機(jī)地結(jié)合起來，作為一個(gè)切入點(diǎn)來講motivation。
另外一個(gè)學(xué)生是OUS本科的，申請(qǐng)的是材料科學(xué)與工程MSE，他的切入點(diǎn)是他讀的書籍和愛好。這塊我充分發(fā)揮了我對(duì)材料科學(xué)的了解，我重點(diǎn)闡述了美國(guó)太空計(jì)劃的進(jìn)展程度有50%都是要依靠材料科學(xué)的進(jìn)展程度，研究材料能給我很大的成就感，我學(xué)材料就可以接觸全世界最尖端的科技。我的興趣就來源于此，不是泛泛而談我喜歡這個(gè)專業(yè)，而是你真正認(rèn)識(shí)到這個(gè)材料科學(xué)在哪些領(lǐng)域，真正的起到了一個(gè)革命性的影響。把它們羅列出來，既能體現(xiàn)你的知識(shí)面，同時(shí)也能體現(xiàn)你的熱情，也讓別人相信你真的是對(duì)這個(gè)感興趣，而不是一個(gè)跟風(fēng)的思想。
Why School，Why Program
這個(gè)部分也是很關(guān)鍵的，避免出現(xiàn)一些陳詞濫調(diào)或者一些空洞的贊美之詞，比如說World-renowned faculty，Top-notch program ，Diverse study body。寫這些都是沒有意義的，特別是那些名校，他們看這種詞是沒有任何感覺的，你寫這些話是沒用的。你可以在文書中沒有一句贊美的話，但一定要講清楚這個(gè)program有什么特點(diǎn)讓你覺得很適合你去讀。
有幾個(gè)切入點(diǎn)我可以推薦給大家：
Specific Courses or Unique Aspects of Curriculum：課程列表、課程設(shè)置有哪些方面是有特點(diǎn)的，比如說交叉性非常強(qiáng)、授課老師來自于什么院，這就可以打開廣度和深度。再比如說某些課程在全美國(guó)都很有名，因?yàn)樗睦蠋熆赡苁窃谶@個(gè)領(lǐng)域是大牛，那么你就要把名字列一遍，讓別人感覺你做過工作，知道他們的program有哪些特點(diǎn)。
What do you expect to gain from the program：你期望從這個(gè)項(xiàng)目中獲得什么，不要寫得很無私，你一定要寫自私些。寫PS的中心點(diǎn)是你自己，而不是對(duì)方。換句話說，申請(qǐng)這個(gè)program你可以從中得到什么，以此作為切入點(diǎn)來寫why school，why program。
How can the program help you achieve your career goal (5, 10, 20 years):職業(yè)目標(biāo)分短期、中期和長(zhǎng)期，要分開闡述為什么這個(gè)program可以幫你achieve your career goal。
Location＆Job-Hunting Support:項(xiàng)目的地點(diǎn)和Job-Hunting Support是很關(guān)鍵的，這個(gè)項(xiàng)目會(huì)給你找工作提供哪些幫助更是非常重要的，特別是很多碩士的項(xiàng)目一年半以后就要找工作。所以應(yīng)該很功利才對(duì)，如果你不功利的話，就顯得太假了。
Specific Faculty Members:有哪些教授你是很敬仰的，特別適合你申請(qǐng)，他和你的興趣怎樣吻合，這些方面的話都可以好好思考一下，以此為切入點(diǎn)來寫。
再給大家舉些案例，我有個(gè)學(xué)生是北京理工大學(xué)通信工程本科，申請(qǐng)的是UT Austin CS的人工智能方向，也是很好的一個(gè)學(xué)校。他的文書中我就有提到這個(gè)學(xué)校有個(gè)人工智能組，會(huì)從工業(yè)界聘請(qǐng)一些比較有名的大牛過來做講座，這點(diǎn)是我很看重的，因?yàn)檫@給我提供一個(gè)機(jī)會(huì)去能夠拓寬眼界。人工智能這個(gè)領(lǐng)域本身變化很快，每年都不一樣，所以我們只有跟那些大牛去talk，才能夠有機(jī)會(huì)接觸這個(gè)領(lǐng)域最尖端的東西，這是這個(gè)項(xiàng)目吸引我的原因之一。
研究生申請(qǐng)PS分學(xué)科介紹
金融工程/金融數(shù)學(xué)
1.根據(jù)學(xué)校喜好調(diào)整PS側(cè)重點(diǎn)
金工和金數(shù)專業(yè)的PS重點(diǎn)要強(qiáng)調(diào)四個(gè)基本的核心要素：數(shù)學(xué)、編程、衍生品、量化金融的實(shí)習(xí)經(jīng)歷和工作經(jīng)歷。你一定要了解不同學(xué)校項(xiàng)目的設(shè)置差別，有的學(xué)校這個(gè)項(xiàng)目設(shè)在工學(xué)院底下的，像佐治亞理工，康奈爾、CMU，那么就會(huì)對(duì)工程的思維方式包括編程能力特別強(qiáng)調(diào)。
但是有的學(xué)校把這個(gè)項(xiàng)目開設(shè)在數(shù)學(xué)院底下的，像紐約大學(xué)和芝加哥大學(xué)。紐約大學(xué)的應(yīng)用數(shù)學(xué)是全世界排名第一的，芝大的理論數(shù)學(xué)排第一，所以這兩個(gè)program非常強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)能力。PS一定要充分的強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和數(shù)學(xué)建模能力，還有學(xué)校的program是開在商學(xué)院里面的，像UC伯克利，那么就要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)量化金融的實(shí)習(xí)工作經(jīng)歷。
所以說不同的學(xué)校的喜好不一樣，那么文書就一定要去根據(jù)他們的喜好調(diào)整。就跟搭積木一樣，你可以準(zhǔn)備很多模塊，根據(jù)不同學(xué)校的字?jǐn)?shù)要求限制和特點(diǎn)，把某些部分給刪掉，突出對(duì)方最care的部分，這樣才能寫一篇好文書。
2. 金工金數(shù)中所使用的數(shù)學(xué)知識(shí)具有高度特殊性，寫文書時(shí)一定要有針對(duì)性
金工和金數(shù)對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)很強(qiáng)調(diào)，但是很多學(xué)生只知道數(shù)學(xué)很重要，并不知道要用到哪些數(shù)學(xué)。比如說你學(xué)CS的人要學(xué)離散數(shù)學(xué)，但離散數(shù)學(xué)對(duì)金工而言毫無用處，所以你一定要知道哪些數(shù)學(xué)分支是對(duì)方最需要的。如果你的文書里面還花很多筆墨寫對(duì)方不care的部分的話，就是一個(gè)大錯(cuò)特錯(cuò)的行為。金工金數(shù)其實(shí)特別care的是數(shù)學(xué)分析、微積分、線性代數(shù)、統(tǒng)計(jì)和隨機(jī)過程、微分方程(解析解，數(shù)值解，Monte Carlo方法)、BS方程。
一個(gè)案例，我一個(gè)北大CS本科的學(xué)生，后來拿到哥倫比亞，佐治亞理工和北卡州立的offer。當(dāng)時(shí)我針對(duì)他的背景和對(duì)方的需要寫了一段話來強(qiáng)調(diào)他的數(shù)學(xué)能力，因?yàn)樗旧韺W(xué)CS，所以很多數(shù)學(xué)知識(shí)跟金工是不相關(guān)的。我要通過一段文書向?qū)Ψ阶C明，雖然我是學(xué)CS的，但是我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)完全能夠應(yīng)對(duì)金工的要求。首先說他的數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、概率論和統(tǒng)計(jì)，特別是一些統(tǒng)計(jì)的技巧，包括PCA 、regression、variance analysis、factor analysis，這些都屬于時(shí)間序列分析，是金工金數(shù)非?？粗氐囊恍┘寄?。
雖然CS這個(gè)學(xué)科使我對(duì)離散數(shù)學(xué)有一定了解，但是我對(duì)連續(xù)數(shù)學(xué)也非常熟悉，對(duì)PDE和金數(shù)的看家本領(lǐng) partial differential equations也很了解。還有一系列數(shù)學(xué)知識(shí)我都有羅列出來，所以這篇文章只要招生官肯花10秒看一眼，就能知道這是他想要的，這個(gè)學(xué)生是很懂行的。文書能夠非常緊扣申請(qǐng)方向，這樣的文書就可以事半功倍，這點(diǎn)就非常體現(xiàn)你的寫作人的專業(yè)素養(yǎng)。
3.金工金數(shù)中所使用的編程知識(shí)具有高度特殊性，寫文書時(shí)一定要有針對(duì)性
編程的知識(shí)對(duì)于金工金數(shù)申請(qǐng)也非常重要，但是編程是一個(gè)博大精深的東西，有幾十種、幾百種語(yǔ)言可以用，要知道跟金數(shù)最相關(guān)的語(yǔ)言是什么。他們使用面向?qū)ο蟮恼Z(yǔ)言C++，還有一些解釋性語(yǔ)言像Python, Matlab，統(tǒng)計(jì)的語(yǔ)言包括R，Stata, SPSS。主要是R比較多一點(diǎn)，因?yàn)镽這個(gè)開源軟件是不收費(fèi)的，所以大部分的高校都用R軟件來教學(xué)。這些東西一定要有針對(duì)性，而且你不用說你上過什么課，課是沒用的。衡量一個(gè)人的編程能力，一定要講你寫過多行代碼，實(shí)踐是最重要的。所以你要說你的哪些project里面用到哪個(gè)語(yǔ)言，有多少行代碼是經(jīng)過你的手，實(shí)現(xiàn)了什么任務(wù)和功能的。這是最重要的。
4.金工金數(shù)是高度的職業(yè)培養(yǎng)型program，一定要詳細(xì)闡述職業(yè)意向
金工是一個(gè)高度的職業(yè)培養(yǎng)型的項(xiàng)目，所以一定要詳細(xì)的闡述你的職業(yè)意向，包括短期、中期和長(zhǎng)期的，關(guān)于賣方市場(chǎng)、買方市場(chǎng)、金融服務(wù)行業(yè)等，不同的職業(yè)意向都要有所認(rèn)識(shí)，這樣你的文書才能夠非常有專業(yè)性。
CS
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文書注意點(diǎn)
CS的文書有幾個(gè)要素要注意一下：第一個(gè)要充分體現(xiàn)你核心課程的經(jīng)歷，包括理論學(xué)習(xí)和各項(xiàng)的實(shí)踐；第二特別要強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)建模能力，包括抽象化和簡(jiǎn)化；第三科研實(shí)習(xí)經(jīng)歷要強(qiáng)調(diào)如何用代碼去解決實(shí)際問題的能力；第四競(jìng)賽像ACM、編程競(jìng)賽和電設(shè)大賽，這些經(jīng)歷都可以好好利用；第五是發(fā)的Conference papers，頂級(jí)的Conference，特別是針對(duì)網(wǎng)絡(luò)，針對(duì)數(shù)據(jù)挖掘，信息提取，包括一些Machine Learning、人工智能，這些會(huì)議往往發(fā)文章很難，但是如果你能夠去參加一些比如說一些專門給學(xué)生體驗(yàn)的也是可以的，要充分利用這些機(jī)會(huì)去展示你的學(xué)術(shù)潛力；第六還有職業(yè)規(guī)劃部分，都是CS文書的要素。
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CS 核心課程 （PS需要重點(diǎn)體現(xiàn)）
對(duì)轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生，比如說EE想轉(zhuǎn)CS的學(xué)生，那么核心課程要重點(diǎn)體現(xiàn)在PS里面，要知道CS里面有哪些課程是必須的，哪些上過是錦上添花的，這很重要。
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CS 基本就業(yè)方向 （PS末尾需要詳細(xì)闡述）
寫CS的職業(yè)方向一定要緊扣時(shí)代反映當(dāng)前的現(xiàn)狀，不能套用幾年前的的情況寫。具體舉個(gè)例子，跟CS相比EE電子工程特別強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)技能。CS是做算法我們叫science，但EE是engineering是工程，所以要跟一些硬件打交道。
我去年有一個(gè)學(xué)生是北京理工大學(xué)EE光學(xué)方向的本科，最后拿到了哥倫比亞、普渡和UIUC的碩士。他的文書有一段經(jīng)歷是講他參加國(guó)家的電子設(shè)計(jì)大賽，我想通過這段文書體現(xiàn)幾點(diǎn)：第一是他如何去solve problem；第二是說通過這樣一個(gè)過程體現(xiàn)硬件的動(dòng)手能力和實(shí)驗(yàn)技能，這是EE很看重的部分；第三體現(xiàn)他的熱情；第四體現(xiàn)他寫作水平非常structure，一步一步層層遞進(jìn)。
材料科學(xué)與工程（MSE）
1
強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)技能
材料科學(xué)與工程這個(gè)專業(yè)特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生的動(dòng)手能力。很多的其他學(xué)科可能需要做實(shí)驗(yàn)，但大部分實(shí)驗(yàn)不會(huì)碰到什么大的儀器，但是材料科學(xué)與工程這個(gè)專業(yè)，儀器要么不用，用的話都是大儀器，儀器本身很昂貴，需要去學(xué)怎么操作，本身學(xué)習(xí)的門檻也很高，要花很多時(shí)間去學(xué)習(xí)。文書的重點(diǎn)就應(yīng)該強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)技能，一些常見的跟材料相關(guān)的儀器比如說分析天平、真空管式爐、恒溫槽這些常見的儀器，包括傅立葉紅外光譜分析、拉曼光譜、X射線能譜、X射線衍射、熱重分析、包括掃描電鏡、透射電鏡等等，這些能夠測(cè)量材料的力學(xué)電學(xué)和熱學(xué)性質(zhì)的儀器都要很熟悉。我發(fā)現(xiàn)申這個(gè)專業(yè)，如果能夠通過文書體現(xiàn)你對(duì)這些儀器的精通，基本上你的成功就實(shí)現(xiàn)了一半。
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數(shù)值模擬能力以及相關(guān)商業(yè)軟件的使用
再比如說關(guān)于數(shù)值模擬，包括電學(xué)性能，力學(xué)性能，熱學(xué)性能，對(duì)這些模擬計(jì)算也很關(guān)鍵。很多同學(xué)可能會(huì)做實(shí)驗(yàn)，但不會(huì)做計(jì)算。對(duì)一些常規(guī)的軟件像COMSOL，Ansys ，Abaqus有限元軟件要很熟悉，而且要能夠用這些軟件做一些耦合計(jì)算，也是很關(guān)鍵的。
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理論基礎(chǔ)
基礎(chǔ)課程方面，物理的四大力學(xué)、經(jīng)典力學(xué)、統(tǒng)計(jì)力學(xué)、量子力學(xué)、電動(dòng)力學(xué)和固定力學(xué)。如果你上過這樣的課程或自學(xué)過，你一定要在文書里面體現(xiàn)，包括一些基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)和化學(xué)，無機(jī)有機(jī)物理分析和材料化學(xué)這些方面都是基礎(chǔ)，要有一段話重點(diǎn)闡述一下你在這些方面是如何提高自己的水平，滿足對(duì)方的需求，這是申請(qǐng)MSE學(xué)生文書的一個(gè)基本點(diǎn)。
基本上關(guān)于理工科PS寫作各方面我已經(jīng)說的比較多了，希望能對(duì)大家的PS寫作有所幫助。
