J國際學(xué)院的教學(xué)特色

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教務(wù)主任以2013年11月在大阪府留學(xué)生就職支援開放講座作為講師,與每個(gè)人進(jìn)行詳細(xì)的面談。

J國際學(xué)院的特色

根據(jù)目標(biāo)設(shè)定班級(N2程度以上)

大學(xué)院班級(大學(xué)院升學(xué)志愿者)

特別升學(xué)班(以國公立大學(xué),有名的私立大學(xué)升學(xué)為目標(biāo)的學(xué)生)

商務(wù)班級(以就職為目標(biāo)的學(xué)生)

普通高級班級(以在日本的留學(xué)體驗(yàn)和文化體驗(yàn)為目的)

容易聽懂的課程

根據(jù)學(xué)生的日語程度進(jìn)行明確的指導(dǎo)

因同等日語程度的班級有多個(gè),所以能比較或者分析熟悉程度。

教務(wù)科以易懂的課程體制來實(shí)施,并考慮學(xué)生情況運(yùn)營上課。

※為了對應(yīng)學(xué)生更多的需求,2014年10月開始將要設(shè)定選擇性科目

半年一次實(shí)施本學(xué)院獨(dú)創(chuàng)的校內(nèi)實(shí)力考試(「(財(cái))國際生涯學(xué)習(xí)研究財(cái)團(tuán)」認(rèn)定)

全校生都參加從初級到高級的共同試題,因此可以把握學(xué)習(xí)階段的弱項(xiàng)

經(jīng)驗(yàn)豐富的講師編程的獨(dú)創(chuàng)試卷

考試用標(biāo)記表,所以易習(xí)慣于考試氛圍

通過分析表可以把握自己的實(shí)力

一年有2次(9月,3月)的實(shí)施時(shí)間為檢定考試(留學(xué)考試,能力考試)的2個(gè)月之前。所以針對正式考試可以強(qiáng)化自己的弱項(xiàng)。

進(jìn)行計(jì)劃人生課程,支援學(xué)習(xí)以及生活方面的自立

為了實(shí)現(xiàn)想要做的事情,要學(xué)習(xí)所必要的東西。

分析自己并對將來的升學(xué)建立目標(biāo)。

為了成為企業(yè)所需要的人才,確定目標(biāo)并支援達(dá)成目標(biāo)。

※ 教務(wù)主任以2013年11月在大阪府留學(xué)生就職支援開放講座作為講師,與每個(gè)人進(jìn)行詳細(xì)的面談。

超過國內(nèi)認(rèn)定率的本學(xué)院検定合格率

過去2年本學(xué)院的日語能力考試(JLPT)結(jié)果超過國內(nèi)認(rèn)定率

標(biāo)簽: 語言學(xué)校 51offer編輯:Rainy
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