【留學(xué)淺入門】這個專業(yè)市場需求大，衣食住行都離不開它！

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化工領(lǐng)域的迅速發(fā)展，給我們的生活帶來了極大的便利。今天，我們就來走進這個衣食住行都離不開的專業(yè)。

化學(xué)在我們的日常生活中，是一門必不可少的學(xué)科。而如今的化學(xué)工程工業(yè)，不僅應(yīng)用在傳統(tǒng)的制造領(lǐng)域，還囊括了生物工程、制藥及納米等相關(guān)研究?；瘜W(xué)工程這門學(xué)科深深植根于科學(xué)，處于解決能源、環(huán)境、健康問題以及可持續(xù)制造工藝的技術(shù)最前沿。

可以說，化工領(lǐng)域的迅速發(fā)展，給我們的生活帶來了極大的便利。今天，我們就來走進這個衣食住行都離不開的專業(yè)。

化學(xué)工程概況

化學(xué)工程是研究化學(xué)工業(yè)和其他過程工業(yè)生產(chǎn)中所進行的化學(xué)過程和物理過程共同規(guī)律的一門工程學(xué)科。需要運用自然科學(xué)（化學(xué)和物理等）、生命科學(xué)（生物、微生物和生物化學(xué)）和數(shù)學(xué)將原材料或化學(xué)物質(zhì)轉(zhuǎn)化成有用或有價值的物質(zhì)。

美國大學(xué)的化學(xué)工程專業(yè)主要從物質(zhì)和技術(shù)兩個方面來定義。

物質(zhì)部分就是運用自然科學(xué)和生命科學(xué)的手段得到有價值的物質(zhì)，新型化工主要就是研究得到新材料。而技術(shù)部分一方面是研發(fā)新的化學(xué)反應(yīng)技術(shù)，得到廣泛應(yīng)用的物質(zhì)；另一方面是對已有的化學(xué)反應(yīng)進行改進、優(yōu)化和控制。

化學(xué)工程研究方向

根據(jù)研究的方向不同，化學(xué)工程可以分為傳統(tǒng)化工和非傳統(tǒng)的化工。當(dāng)然每個學(xué)校具體開設(shè)的分支會因為學(xué)校本身專業(yè)的特點而不同。

傳統(tǒng)化工是以研究化學(xué)工業(yè)為主，主要研究的方向主要是傳熱，傳質(zhì)，傳動量和反映工程，應(yīng)用規(guī)律來解決過程及裝置的開發(fā)、設(shè)計、操作及優(yōu)化。而非傳統(tǒng)的化工，則包括納米材料、高分子和催化等，這些都是化學(xué)生化工的突破口。

化學(xué)工程的研究方向可以細分為：分析化學(xué)、生物化學(xué)技術(shù)、催化與反應(yīng)工程、過程系統(tǒng)工程、電氣工程、環(huán)境工程、微流體學(xué)、微電子學(xué)、納米材料、建模與仿真、熱能與環(huán)境、熱力學(xué)、高分子/材料與設(shè)備和計算化工等。

其中，高分子/材料與設(shè)備和熱能與環(huán)境這兩個方向最為熱門，這也與時下的潮流相適應(yīng)。高分子/材料與設(shè)備作為熱度最高的一個方向，可以應(yīng)用的領(lǐng)域非常廣泛，主要研究有機及生物高分子材料，還有無機材料。能源與環(huán)境則主要研究新能源以及對環(huán)境的管理。

化學(xué)工程核心課程

化學(xué)工程的本科核心課程包括：工程數(shù)值分析導(dǎo)論、建模與模擬導(dǎo)論、化學(xué)工程中計算方法的應(yīng)用、過程動力學(xué)、綜合化學(xué)工程專題，生物催化導(dǎo)論和工程管理等。

研究生核心課程包括：可持續(xù)能源、高級能量轉(zhuǎn)換基礎(chǔ)理論、分子及擴展系統(tǒng)的計算量子力學(xué)、復(fù)雜液體統(tǒng)計熱力學(xué)、分子，細胞與組織生物力學(xué)、生物分子動力學(xué)與細胞動力學(xué)、生物系統(tǒng)中的場，力與流、化學(xué)反應(yīng)動力學(xué)，以及分子及擴展系統(tǒng)的計算量子力學(xué)等。

通常，美國大學(xué)的化學(xué)工程研究生學(xué)位有三種形式，MS，MEng和PhD。

MS：即Master of Science，傳統(tǒng)意義上的化學(xué)工程碩士，偏向?qū)W術(shù)，研究較多，拿獎學(xué)金的概率也高。學(xué)制兩年，畢業(yè)后，可以繼續(xù)攻讀PhD。

MEng：即Master of Engineering，職業(yè)導(dǎo)向更重，也面向有工作經(jīng)驗的申請者，以授課為主。學(xué)制基本是1年到1年半，畢業(yè)后，學(xué)生大多是直接工作就業(yè)。

PhD：這就是學(xué)術(shù)研究型的博士了。美國大學(xué)很多開設(shè)化工專業(yè)是以培養(yǎng)博士生為主的，比如康奈爾，斯坦福和俄亥俄州立等。

化學(xué)工程就業(yè)前景

因為化學(xué)工程的細分方向涉及面很廣泛，所以化學(xué)工程專業(yè)的學(xué)生就業(yè)選擇也很多。比如分析化學(xué)方向的學(xué)生就可以進入食品、林業(yè)、醫(yī)藥、環(huán)境和冶金等領(lǐng)域；生物化學(xué)技術(shù)和能源與環(huán)境方向的學(xué)生得益于新能源的熱門，在就業(yè)市場相當(dāng)搶手。而高分子/材料與設(shè)備方向的學(xué)生可以在各種制造行業(yè)發(fā)揮才能，也進入國家相關(guān)部門貢獻力量。

不論是我們所熟悉的那些傳統(tǒng)的化工行業(yè)，如杜邦公司、制藥公司、石油公司、橡膠/輪胎公司，還是與化工沒有直接關(guān)系的全球知名企業(yè)，比如通用和英特爾公司也等化工人才求賢若渴。

此外，美國市場對化工專業(yè)的人才需求非常大，給出的平均薪資也較高，因而化學(xué)工程專業(yè)也深受廣大美國本土學(xué)生的愛戴?；I(yè)的畢業(yè)生也被看作是是美國目前最有“錢”途的畢業(yè)生。

化學(xué)工程申請要求

美國大學(xué)對于化工學(xué)生的科研和實踐經(jīng)歷十分看重。任何與化學(xué)相關(guān)的實踐活動、實習(xí)和參賽經(jīng)歷，都能在申請中給你加分不少。如果還有時間，請一定多多積累這方面的經(jīng)驗。

當(dāng)然，GPA、GRE和托福成績?nèi)匀皇顷P(guān)鍵因素。托福達到85-90分左右可以滿足一般院校的要求，如果要沖擊名校，至少需要達到100分以上。而GRE至少要達到300以上，沖擊名校甚至需要達到320以上。

美國大學(xué)對化學(xué)工程專業(yè)的GPA要求并不明確，但這并不意味著不重要，通常來說，最低要求都是3.0以上，而如果要沖擊名校，則需要達到3.5以上，TOP5院校甚至至少需要3.7以上。

化學(xué)工程院校推薦

美國

加州大學(xué)伯克利分校

M.S. in Chemical Engineering

伯克利的化學(xué)學(xué)院包括：化學(xué)系以及化學(xué)與生物分子工程系。這兩個系都提供了各種課程和機會，以滿足重大科學(xué)和技術(shù)挑戰(zhàn)，比如應(yīng)對氣候變化，增加全球食品供應(yīng)，合成新材料，以及發(fā)現(xiàn)和提供重要的藥物等。

伯克利化學(xué)與生物分子工程系的學(xué)生已經(jīng)在諸如熱力學(xué)、表面催化、電化學(xué)過程、流體力學(xué)、分離和運輸過程、聚合物加工、納米技術(shù)，以及電子和光學(xué)材料等有前途的研究領(lǐng)域，發(fā)展了世界著名的研究。

鼓勵跨學(xué)科計劃。

化學(xué)學(xué)院的學(xué)生還可以進入學(xué)校的微加工實驗室和腦成像中心，與整個學(xué)校，甚至美國的科學(xué)家合作項目。勞倫斯伯克利國家實驗室（LBNL）還擁有最先進的帶電粒子加速器。雖然正式課程對于化學(xué)科學(xué)基礎(chǔ)和知識有一定的要求，但伯克利的特征是參與尋求新知識，學(xué)校給予研究生的獎學(xué)金也非常豐厚。

美國明尼蘇達大學(xué)雙城分校

Chemical Engineering

明尼蘇達大學(xué)雙城分校的化學(xué)工程整合了化學(xué)、物理、生物和數(shù)學(xué)方面的知識和方法，以開發(fā)和優(yōu)化化學(xué)、能源、材料、生物技術(shù)和食品工業(yè)的加工系統(tǒng)。課程建立在熱力學(xué)、運輸現(xiàn)象和化學(xué)速率過程的基本原理之上，以解決和優(yōu)化問題。

明尼蘇達大學(xué)雙城分校是該領(lǐng)域的老牌大學(xué)，學(xué)校獨特地融合了化學(xué)和材料工程，專注于經(jīng)濟增長、生活質(zhì)量、可持續(xù)性和安全領(lǐng)域的研究。學(xué)校也鼓勵學(xué)生積極參與研究項目，在協(xié)作的環(huán)境中進行教學(xué)，從而產(chǎn)生令人興奮的協(xié)同作用和獨特的合作精神。

此外，明尼蘇達大學(xué)雙城分校的化學(xué)工程系與材料科學(xué)系在促進研究和教育領(lǐng)域的跨學(xué)科工作方面一直表現(xiàn)積極。學(xué)校的申請競爭也非常激烈，通常，申請材料都需要在12月15日截止日期前直接提交。而且需要學(xué)生具備化學(xué)工程、材料科學(xué)、化學(xué)、物理、機械工程或電氣工程的學(xué)士學(xué)位。所有申請人提供GR成績。

德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校

Chemical Engineering

德克薩斯大學(xué)奧斯汀分?；瘜W(xué)工程系的研究開展了一系列影響社會的開創(chuàng)性研究。學(xué)校的化學(xué)工程注重傳統(tǒng)化工，尤其是石油化工方向的研究享有極高的聲譽。學(xué)校提供強大的教師團隊和一流的設(shè)施，還有令人驚艷的教學(xué)獎項，以及美國化學(xué)工程師學(xué)會的認可。

學(xué)校對研究實踐也非常重視，在過去的10年里，化學(xué)工程學(xué)院的學(xué)生大都參與過學(xué)校與其他公司或機聯(lián)合的項目中。比如血糖監(jiān)測、癌癥抗體療法，基于納米晶體的太陽能電池和環(huán)境污水處理的項目等。

學(xué)校還擁有許多跨學(xué)科的研究項目和研究中心，提供強大而豐富的研究經(jīng)驗。同時，還允許學(xué)生擁有充足的靈活性和時間專注于研究。學(xué)校還會安排學(xué)生實習(xí)，所有這些都旨在幫助學(xué)生為學(xué)術(shù)界或工業(yè)界的職業(yè)生涯做好準備。

佐治亞理工學(xué)院

Chemical Engineering

佐治亞理工學(xué)院的化學(xué)與生物分子工程學(xué)院成立于1901年，在美國的化學(xué)工程領(lǐng)域，也長期穩(wěn)居前十。同時，也是規(guī)模最大，課程種類最多的學(xué)院之一佐治亞理工的教師參與了教育，研究和商業(yè)化等全方位的課題，重點關(guān)注能源與可持續(xù)性，生物技術(shù)，材料與納米技術(shù)等。

佐治亞理工為學(xué)生提供無限可能的機會，與在學(xué)?；ゎI(lǐng)域和其他領(lǐng)域的專家合作，并能獲得化工領(lǐng)域尖端的設(shè)施的體驗。學(xué)校的實驗室里研究已經(jīng)應(yīng)用到疾病新療法，能源和可持續(xù)發(fā)展等方面，并創(chuàng)造更有效的方法來生產(chǎn)新的和更好的技術(shù)。

核心課程包括：化學(xué)工藝安全、化學(xué)工程熱力學(xué)、運輸現(xiàn)象、大眾運輸、動力學(xué)和反應(yīng)器設(shè)和數(shù)學(xué)建模等。沒有化學(xué)工程相關(guān)學(xué)士學(xué)位的學(xué)生需要證明自己有修過微積分、微分方程和化學(xué)的相關(guān)課程。

威斯康星大學(xué)麥迪遜分校

Chemical Engineering

威斯康星大學(xué)麥迪遜分校也是很老牌的化工名校，特點院系規(guī)模比較大，開設(shè)的方向比較全。生物化工這種新興的方向，學(xué)校也有涉獵，還有不少年輕而又在領(lǐng)域前沿的教授帶著做研究。學(xué)校始終如一地強調(diào)基礎(chǔ)加實踐，為學(xué)生提供在學(xué)術(shù)和工業(yè)環(huán)境中取得成功所需的技能。

威斯康星大學(xué)麥迪遜分校化學(xué)與生物工程系提供研究生課程，還有大量參與實踐的機會。院系強調(diào)解決問題的廣泛和原創(chuàng)方法，還會為入學(xué)的學(xué)生分配一名顧問，幫助規(guī)劃他們的課程，并且在學(xué)生與教授之間進行協(xié)調(diào)，直到學(xué)生真正適應(yīng)了任課教授。

學(xué)校要求申請者具有化學(xué)工程相關(guān)背景的學(xué)士學(xué)位，最低本科GPA為3.0。對于托福成績的最低要求為92分，還必須提交GRE成績。對于成績優(yōu)異的申請者，學(xué)校也會提供豐厚的研究助學(xué)金，教學(xué)助學(xué)金和獎學(xué)金等經(jīng)濟援助。

特拉華大學(xué)

Chemical Engineering

特拉華大學(xué)也是傳統(tǒng)的化工名校，因為靠近杜邦的總部，所以化學(xué)工程專業(yè)的學(xué)生的就業(yè)形勢很不錯。特拉華的化學(xué)工程專業(yè)的目標是：為學(xué)生提供化學(xué)工程方面的深遠的知識以及活學(xué)活用的技能，使他們能夠追求富有成效的職業(yè)。

具有挑戰(zhàn)性的項目，以及靈活和創(chuàng)新的教育計劃，讓學(xué)生在緊張卻也輕快的節(jié)奏中，掌握化學(xué)工程的知識，以解決實際問題。學(xué)校還注重培養(yǎng)學(xué)生的分析、設(shè)計和溝通技巧，幫助學(xué)生能夠勝任私營公司或公共部門的就業(yè)發(fā)展。

課程有三個部分組成：化學(xué)和生物分子工程科學(xué)核心（熱力學(xué)、運輸現(xiàn)象、化學(xué)動力學(xué)和反應(yīng)工程）；高等數(shù)學(xué)；以及化學(xué)與生物分子工程技術(shù)選修課。特拉華要求申請者具有與該領(lǐng)域密切相關(guān)的學(xué)科或數(shù)學(xué)領(lǐng)域的學(xué)士學(xué)位。最低本科平均成績需要達到3.0分，GRE的數(shù)量部分的最低分數(shù)為155（700）。托福的最低要求是100分以上。

密歇根大學(xué)安娜堡分校

Chemical Engineering

密歇根大學(xué)安娜堡分校的化學(xué)工程專業(yè)也非常強勢，尤其是生物化工領(lǐng)域，有幾位教授都是行業(yè)內(nèi)的牛人。學(xué)校也致力于應(yīng)用傳統(tǒng)的化學(xué)工程原理和現(xiàn)代科學(xué)來解決最緊迫的問題，比如，設(shè)計微流體裝置以改善人類健康，以及在偏遠地區(qū)提供可再生能源的研究。

密歇根大學(xué)安娜堡分校的學(xué)科開設(shè)非常全面，因此跨學(xué)科研究也是非常常見，學(xué)校提供廣泛的研究機會，使用新穎的實驗方法和先進的科學(xué)計算來探索化學(xué)工程領(lǐng)域，比如了解納米粒子、大分子、復(fù)雜流體和活性表面。

學(xué)校也注重發(fā)揮每個學(xué)生不同的優(yōu)勢，學(xué)術(shù)興趣和職業(yè)抱負，提供專門的研究指導(dǎo)，讓學(xué)生能量身定制自己的課程，并且探索新興的研究，出版學(xué)術(shù)文章。密歇根大學(xué)安娜堡分校要求申請者具有化學(xué)工程的學(xué)士學(xué)位，不滿足的學(xué)生如果修過流體流動、反應(yīng)堆分析、熱量和質(zhì)量傳輸、統(tǒng)計熱力學(xué)、化學(xué)工程數(shù)學(xué)的相關(guān)課程，也會予以考慮。

英國

拉夫堡大學(xué)

拉夫堡大學(xué)的高級化學(xué)工程與信息技術(shù)和管理碩士專業(yè)經(jīng)由英國化學(xué)工程師協(xié)會認證。核心課程包括：過程系統(tǒng)工程、反應(yīng)工程、數(shù)值模擬、流體動力學(xué)、有限元建模和過程控制等。

主要致力于培養(yǎng)學(xué)生在高級化學(xué)過程所需要的技能，學(xué)校還結(jié)合創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的元素，非常適合有創(chuàng)業(yè)意向的學(xué)生。

巴斯大學(xué)

巴斯大學(xué)的可持續(xù)化學(xué)工程碩士側(cè)重依靠材料和能源提高資源效率，既會教授學(xué)生基礎(chǔ)的知識，也要求學(xué)生掌握必備的技能，還需要有創(chuàng)新的思維。

除了要打好扎實的基礎(chǔ)，還有豐富的實踐，學(xué)校與相關(guān)行業(yè)的互動也比較密切，可以為學(xué)生提供各種機會，包括與專家一起共事，以及各種項目的參與。

諾丁漢大學(xué)

諾丁漢大學(xué)的化學(xué)工程專業(yè)旨在培養(yǎng)學(xué)生在高級工程實踐中所需的技能，側(cè)重于化工、石油加工、能源效率、碳捕獲以及水處理領(lǐng)域。課程經(jīng)由英國化學(xué)工程師協(xié)會及材料、礦產(chǎn)和采礦協(xié)會雙重認證。

愛丁堡大學(xué)

愛丁堡大學(xué)的高級化學(xué)工程碩士專業(yè)，側(cè)重于能源效率方面，課程內(nèi)容涵蓋了學(xué)科的基本主題。核心課程包括：化學(xué)工程師數(shù)值方法、分子熱力學(xué)和研究方法導(dǎo)等，學(xué)校經(jīng)常會邀請化學(xué)工程領(lǐng)域的頂尖專家來與學(xué)生進行交流，學(xué)生有機會了解到最新的行業(yè)發(fā)展動向。

曼徹斯特大學(xué)

曼徹斯特大學(xué)，是世界化學(xué)工程學(xué)科的誕生地，擁有不俗的實力。，學(xué)校的高級化學(xué)工程碩士專業(yè)，是為了培養(yǎng)現(xiàn)代化學(xué)工程師而設(shè)計的。該專業(yè)旨在發(fā)展學(xué)生的專業(yè)技能。授課的教授也都是領(lǐng)域里的專家。依靠曼徹斯特的地緣優(yōu)勢，學(xué)校與行業(yè)不少公司也有密切的合作，從而給學(xué)生提供豐富的機會。