常春藤聯(lián)盟大學(xué)VS牛津劍橋,到底誰(shuí)更難進(jìn)?

閱讀:374640 來源:51offer.com 作者:beryl
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毫無疑問,美國(guó)和英國(guó)一直都是世界高等教育界的第一梯隊(duì)。而常春藤聯(lián)盟和牛津劍橋分別是美國(guó)和英國(guó)學(xué)術(shù)皇冠上的明珠。那么到底誰(shuí)更厲害呢?

毫無疑問,美國(guó)和英國(guó)一直都是世界高等教育界的第一梯隊(duì)。而常春藤聯(lián)盟和牛津劍橋分別是美國(guó)和英國(guó)學(xué)術(shù)皇冠上的明珠。

雖然大多數(shù)常春藤聯(lián)盟學(xué)校(包括:哈佛大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、耶魯大學(xué)、普林斯頓大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)達(dá)特茅斯學(xué)院、布朗大學(xué)康奈爾大學(xué))比牛劍劍橋年輕得多,但他們?cè)谌虻挠绊懥Σ⒉贿d色。我們或許沒有一個(gè)絕對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)來說到底誰(shuí)更好,但是小編可以總不同角度來給大家盤點(diǎn)雙方的不同。

 

 

— 教學(xué)風(fēng)格 —

首先,美國(guó)和英國(guó)的大選在課程結(jié)構(gòu)和授課方式方面,就已經(jīng)有所不同。與英國(guó)大學(xué)相比,美國(guó)大學(xué)的教學(xué)風(fēng)格更具多樣性和靈活性。美國(guó)大學(xué)推崇通識(shí)教育,注重綜合知識(shí)和技能的培養(yǎng)。

耶魯大學(xué)就提出過,“解放學(xué)生思想”,“發(fā)揮個(gè)人最大的潛能”是通識(shí)教育的目標(biāo)。他們認(rèn)為不希望大學(xué)四年的教育培養(yǎng)出專才,而是更注重培養(yǎng)學(xué)生的“批判性、思考、寫作、推理和溝通的能力”。

因?yàn)橥ㄗR(shí)教育的課程不少是跨學(xué)科的,因此大學(xué)本科階段,美國(guó)大學(xué)的學(xué)生需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容很多,課程主要包括人文、社會(huì)、自然三個(gè)方面的內(nèi)容。通常在大三開始選擇專業(yè),之前則是在探索不同學(xué)術(shù)領(lǐng)域的過程中拓寬知識(shí)面、保持學(xué)習(xí)熱情。

美國(guó)大學(xué)通識(shí)教育的教學(xué)方式大致分為四種,一是課堂講述,主要以教師傳授和講述為主,當(dāng)然學(xué)生也會(huì)發(fā)言和討論;二是小組討論,在上大班課的時(shí)候,小組討論是最為常見的;三是研習(xí)發(fā)表,事先分發(fā)研讀資料,并將全班學(xué)生分組,或以個(gè)人為單位,輪流報(bào)告;四是獨(dú)立研究,學(xué)生個(gè)人或少數(shù)幾個(gè)人,自行擬定研究主題和綱目,定期或不定期與指定教師研商討論,期末時(shí)交研究報(bào)告。

此外,美國(guó)大學(xué)有更豐富的課外活動(dòng),在鼓勵(lì)學(xué)生在所學(xué)之外探索發(fā)現(xiàn)自己的興趣點(diǎn)。例如:斯坦福大學(xué)專門開設(shè)了設(shè)計(jì)學(xué)校,給同學(xué)們?cè)谡n余提供場(chǎng)所,可以提高問題解決能力,激發(fā)自己專業(yè)領(lǐng)域之外更多的創(chuàng)造力。

相比之下,英國(guó)大學(xué)更強(qiáng)調(diào)學(xué)生在某專業(yè)領(lǐng)域的深度培養(yǎng)。同時(shí),導(dǎo)師體系也是牛津大學(xué)劍橋大學(xué)的特色。學(xué)校會(huì)要求每位導(dǎo)師每周至少給學(xué)生進(jìn)行一次面對(duì)面的輔導(dǎo),而這些導(dǎo)師基本都是相關(guān)領(lǐng)域的權(quán)威專家。

此外,牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)雖然也看重學(xué)生的平時(shí)成績(jī),但更傾向于用期末考試評(píng)價(jià)學(xué)生;而常春藤大學(xué)們在期末考試和平時(shí)表現(xiàn)的看重比例更為接近,還非常關(guān)注學(xué)生平時(shí)的作業(yè)情況

 

 — 申請(qǐng)難度 —

從申請(qǐng)難度方面來看,常春藤學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)無疑比牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)更為慘烈。在剛剛過去的2018年美國(guó)大學(xué)的2022屆RD錄取放榜中,又是慘烈的一年。

今年,哈佛大學(xué)首次錄取率跌破5%,從42,749名考生中挑出來1962人獲得2018fall入學(xué)資格。申請(qǐng)人數(shù)上比去年增加了3000多人,錄取人數(shù)卻大幅減少了。

布朗大學(xué)今年錄取率為7.2%,從前年的9%,到去年的8.3%,也是一步步創(chuàng)新低,今年共收到35,438封申請(qǐng),比去年增加了8%,卻只錄取了2,566位學(xué)生。耶魯大學(xué)今年錄取了2,229名學(xué)生,申請(qǐng)人數(shù)為35,306,錄取率僅為6.31%。賓夕法尼亞大學(xué)今年的申請(qǐng)人數(shù)是44,482,錄取人數(shù)是3,731,錄取率8.39%,也跟風(fēng)急劇下降。

普林斯頓大學(xué)從35,370位申請(qǐng)者中選出1941位新生,今年錄取率為5.5%,還有1,125名學(xué)生在Waitlist中。去年錄取率是6.1%,今年降幅不小。哥倫比亞大學(xué)今年共收到40,203位學(xué)生遞交的申請(qǐng),只錄取了2214人,錄取率約為5.5%,招生人數(shù)僅比去年大約多30個(gè)名額??的螤柸ツ赇浫÷蔬€是12.5%,然而今年降到了10.3%,這已經(jīng)是今年常春藤院校錄取率最高的了!今年學(xué)校收到了51,328份申請(qǐng),共錄取了5288人,還有6684位學(xué)生在候補(bǔ)名單里…

相比之下,牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)歷年來的平均錄取率在19%左右,而常春藤學(xué)校的平均錄取率只有 8% 左右,只從數(shù)據(jù)來看,藤校確實(shí)比牛劍橋難進(jìn)。

此外,在整個(gè)申請(qǐng)流程中,藤校和牛劍所看重的內(nèi)容也有所差異。

申請(qǐng)牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)本科的話,A-level成績(jī)?nèi)齻€(gè)A,雅思6.5分以上,這都是至少的,而申請(qǐng)碩士的話,則看重院校背景和GPA,有些專業(yè)也格外看重學(xué)生的個(gè)人陳述和推薦信。不過,英國(guó)大學(xué)的錄取還算靈活,如果專業(yè)背景有所欠缺,還可以選擇預(yù)科。

 

 美國(guó)大學(xué)沒有預(yù)科這一說。如果條件不過關(guān)卻想要曲線救國(guó),基本不可能。而且,美國(guó)大學(xué)看重的內(nèi)容更多,需要SAT、TOEFL/IELTS、GPA、AP5門科目以及個(gè)人特長(zhǎng)等。

美國(guó)申請(qǐng)的不確定因素往往更大,標(biāo)準(zhǔn)化成績(jī)是最基礎(chǔ)的,但光有分?jǐn)?shù)也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。美國(guó)大學(xué)看重學(xué)生整體的綜合素質(zhì),優(yōu)質(zhì)的課外活動(dòng)和實(shí)踐項(xiàng)目,個(gè)性化的個(gè)人特質(zhì),突出的興趣特長(zhǎng)往往更具有競(jìng)爭(zhēng)力。

還有,除了申請(qǐng)系統(tǒng)中的文書,美國(guó)不少學(xué)校還要求單獨(dú)提交個(gè)性化文書,有時(shí)候會(huì)有出其不意的新穎題目,需要學(xué)生動(dòng)動(dòng)腦筋,寫出契合著學(xué)校風(fēng)格的文書。 

 

— 學(xué)費(fèi)壓力 —

在牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)讀書,國(guó)際生一年需要支付13萬-22萬人民幣,這還不包括部分學(xué)院的一些特定費(fèi)用。而在常春藤這樣的美國(guó)大學(xué),一年學(xué)費(fèi)就要31萬人民幣。而且,需要考慮的是,美國(guó)的學(xué)制更長(zhǎng),通常本科四年,碩士?jī)赡?,整體花費(fèi)要比本科三年,碩士一年的英國(guó)高出不少。

不過,無論是常春藤還是牛津劍橋,都提供了不少獎(jiǎng)學(xué)金。哈佛大學(xué)就有10億美元的捐贈(zèng)基金用來給學(xué)生提供資金支持,并且實(shí)施Need-Blind援助政策。就是先錄取,然后據(jù)學(xué)生經(jīng)濟(jì)情況給予資助。只要能被錄取,就不用擔(dān)心負(fù)荷不起學(xué)費(fèi)。耶魯大學(xué)和普林斯頓大學(xué)同樣也提供Need-Blind政策和全額獎(jiǎng)學(xué)金。

總體而言,在對(duì)國(guó)際生的資金支持方面,美國(guó)大學(xué)提供的幫助更多。英國(guó)大學(xué)對(duì)國(guó)際學(xué)生的財(cái)政支持,特別在本科生階段,是相對(duì)有限的。

具體的美國(guó)大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金攻略,小編此前已經(jīng)整理過,大家可以戳鏈接看看。

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— 學(xué)校氛圍 —

要說到校園文化,美國(guó)大學(xué)肯定是比英國(guó)大學(xué)更加熱鬧的。

雖然牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)也有豐富的運(yùn)動(dòng)賽事,甚至辦賽的歷史比常春藤還要悠久,但規(guī)模要比美國(guó)小很多。美國(guó)大學(xué)都很熱衷于提供各類課外活動(dòng),包括社團(tuán)活動(dòng)、體育活動(dòng)和派對(duì)活動(dòng)等。事實(shí)上,常春藤聯(lián)盟的產(chǎn)生的最初就是由美國(guó)東北部地區(qū)的八所大學(xué)組成的體育賽事聯(lián)盟,后來才變成頂尖名校的代名詞。

美國(guó)大學(xué)的體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)還具有很大的商業(yè)價(jià)值,電視臺(tái)會(huì)直播各類校際體育聯(lián)賽,最受矚目的就要數(shù)橄欖球賽季。每到比賽的日子,學(xué)校內(nèi)絕對(duì)萬人空巷,更是有人將校隊(duì)的一切視為信仰。

 

— 就業(yè)發(fā)展 —

根據(jù)Emolument.com對(duì)來自牛津、劍橋和常青藤大學(xué)的5,013名畢業(yè)生的分析,從畢業(yè)生平均起薪水平來看,藤校似乎更具優(yōu)勢(shì)。

因而在QS2018年全球畢業(yè)生就業(yè)能力排名中,美國(guó)大學(xué)表現(xiàn)更加出色,前三名被美國(guó)大學(xué)包攬。而常春藤學(xué)校整體也比牛津、劍橋表現(xiàn)更好。

當(dāng)然,如果你想在美國(guó)和英國(guó)就業(yè),還得從你所屬的就業(yè)領(lǐng)域來看,如果你想從事計(jì)算機(jī)或是科技創(chuàng)新方向,美國(guó)是不二的選擇。如果你打算加入金融、咨詢或快銷公司,英國(guó)并不遜于美國(guó)。

盡管有所不同,但不論是常春藤大學(xué)還是牛津劍橋,他們都是世界上最好的學(xué)府,是美英兩國(guó)頂尖教育的代表,都能帶給你無比珍貴的回憶。最后,小編祝愿足夠優(yōu)秀的大家都能踏足這些優(yōu)秀的學(xué)校。

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