想進(jìn)美國(guó)名校？?jī)?yōu)秀學(xué)生需要具備哪些素質(zhì)？

美國(guó)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境跟中國(guó)很不一樣，家長(zhǎng)和孩子都需要了解這一點(diǎn)。怎樣讓自己的孩子成為一名優(yōu)秀的學(xué)生和人才?怎樣才能更容易的進(jìn)入名校?

“在美國(guó)，學(xué)習(xí)環(huán)境是開(kāi)放式的，你要不想念書(shū)，老師頂多會(huì)勸你，勸善，再給你講，如果你再不聽(tīng)，那么就再給家長(zhǎng)開(kāi)個(gè)會(huì)，他通常是正面的鼓勵(lì)。”

優(yōu)秀學(xué)生的特點(diǎn)

在這樣的環(huán)境下，很多優(yōu)秀學(xué)生都有兩個(gè)特點(diǎn)。

第一個(gè)特點(diǎn)是學(xué)生本身很主動(dòng)，不用老師或家長(zhǎng)催促。

其實(shí)要在美國(guó)學(xué)校中勝出，并不容易，大的閱讀量和寬廣的知識(shí)面非常重要，因此很多優(yōu)秀學(xué)生的第二個(gè)特點(diǎn)是：

“非常喜歡閱讀，從小就喜歡閱讀。 他們是對(duì)什么書(shū)都有興趣，求知欲比較旺盛。我有幾個(gè)考過(guò)滿分的學(xué)生，我們有時(shí)候叫他，你不要再看書(shū)好不好，你去打打球。”

要讓孩子喜歡閱讀，從小培養(yǎng)很重要，家長(zhǎng)的身教也很重要。

“如果你的孩子從小就不喜歡閱讀，突然你給他十本書(shū)說(shuō)，兒子，你把這十本書(shū)消化完，他會(huì)看看你，你每天都在看連續(xù)劇，音量那么大，要我去讀書(shū)? ”

家長(zhǎng)一定要讓孩子有個(gè)讀書(shū)的環(huán)境，“你每個(gè)禮拜帶孩子去圖書(shū)館借書(shū)，你自己也借。家里有讀書(shū)的氣氛，孩子他自然而然就會(huì)去拿書(shū)看”。

身教重于言傳，這是將孩子培養(yǎng)成材的一個(gè)重要因素。

想入名校 怎樣才能鶴立雞群

要想進(jìn)入名校，好的學(xué)習(xí)成績(jī)固然重要，但絕不是全部。學(xué)校通常會(huì)更全面的考查學(xué)生，而且特別注重學(xué)生的奉獻(xiàn)精神和社會(huì)參與度，能夠進(jìn)入排名前十的頂尖名校的學(xué)生，很多都會(huì)有一些特別的經(jīng)歷， 或者參加過(guò)一些特別的活動(dòng)。

這些活動(dòng)不是一般人們看得到的樂(lè)隊(duì)、樂(lè)團(tuán)、舞蹈、Cross Country越野賽跑、足球等，而是超越這些的一些特別的活動(dòng)，有的是相當(dāng)于成年人的心智水平的事情。

曾有一名十六歲的學(xué)生想上美國(guó)西北大學(xué)醫(yī)學(xué)院，一般申請(qǐng)醫(yī)學(xué)院的預(yù)科成績(jī)都相當(dāng)優(yōu)秀，科學(xué)、英文、數(shù)學(xué)都要非常好。這名學(xué)生各科成績(jī)比較平均，雖然還都不錯(cuò)，但絕不是拔尖的小孩。

為了幫助找出這名學(xué)生的亮點(diǎn)，要尋問(wèn)自己有無(wú)什么特別的經(jīng)歷、有無(wú)參加社會(huì)公益活動(dòng)等。

這名學(xué)生告知，她每個(gè)禮拜或每?jī)蓚€(gè)禮拜都要到臨終病房去給臨終病人拉小提琴，以安慰他們的心靈。

了解到這個(gè)經(jīng)歷之后，留學(xué)專家建議她將此寫(xiě)入簡(jiǎn)歷。

同時(shí)，醫(yī)院方面也給這名學(xué)生寫(xiě)了非常正面的推薦信，最后這名學(xué)生很順利地進(jìn)入西北大學(xué)醫(yī)學(xué)院，而有的成績(jī)比她好的卻反而沒(méi)能被錄取。

另一個(gè)例子是一名學(xué)生獨(dú)自飛到冰天雪地的愛(ài)斯基摩人的家鄉(xiāng)，去教愛(ài)斯基摩人學(xué)英文。由于這個(gè)幫助他人的不一般經(jīng)歷，令這名學(xué)生最后也進(jìn)入了理想的大學(xué)。

哈佛匾額與一名哈佛學(xué)生的真實(shí)故事

如果要總結(jié)她近二十年輔導(dǎo)高中生進(jìn)大學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，她最想對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)說(shuō)的是，要有更寬的視野，要“飛得高，看得遠(yuǎn)”。

“訓(xùn)練你的孩子有更寬廣的視野。我記得哈佛大學(xué)一個(gè)院校里有一塊匾額，上面寫(xiě)著‘今天哈佛造就你，明日你成就別人’。”

一個(gè)真實(shí)的故事告訴你什么是更寬的視野。

以英文為例，不是在美國(guó)長(zhǎng)大的孩子英文就一定好，因?yàn)樵诳加⑽臅r(shí)，會(huì)涉及到英文文學(xué)的底蘊(yùn)、文學(xué)的真正背景等等。比如，很多學(xué)生對(duì)美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)只知道有林肯總統(tǒng)，是唯一在美國(guó)本土打過(guò)的戰(zhàn)爭(zhēng)，但細(xì)節(jié)是什么?不知道。

而好學(xué)生不只是死讀書(shū)，而是有真正的鉆研和研究能力。

這名學(xué)生有一次在一個(gè)櫥窗中看到南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期一個(gè)雕像，他覺(jué)得雕像上的服裝特別有意思，就開(kāi)始從這上面著手研究。

他到圖書(shū)館找了很多書(shū)，研究南軍和北軍不同的穿著，甚至為了能購(gòu)買(mǎi)與南北戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的雕像等研究資料而利用假期打工掙錢(qián)。

到最后這名學(xué)生積累的知識(shí)幾乎可以寫(xiě)一本書(shū)了，包括南軍和北軍是怎么打仗的，衣服是怎么穿的，制服是什么等等，深度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了許多成年人對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的了解。

這名學(xué)生最后就憑著他對(duì)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史和服裝的獨(dú)立研究成果而被哈佛錄取。

優(yōu)秀的人才一定會(huì)有回報(bào)社會(huì)之心

臉書(shū)創(chuàng)始人扎克伯格要捐出個(gè)人股份的99%的作法令人印象深刻。優(yōu)秀的人才一定會(huì)有回報(bào)社會(huì)之心。

奉勸將來(lái)的學(xué)子，你的資源取之于社會(huì)，一定要有那個(gè)還之于社會(huì)的心念。

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