據(jù)《洛杉磯時報》報導(dǎo)，國際教育學(xué)院數(shù)據(jù)顯示，超過12.4萬中國本科生在美國學(xué)習(xí)，許多都是中國富二代子女，他們開著蘭博基尼(Lamborghinis)，穿著名牌服裝上學(xué)，常常揮霍無度。但是，來自中國中產(chǎn)階級家庭的留美人數(shù)也在不斷增長。這些家庭想為自己的孩子在過于擁擠的中國教育體系之外尋找一條路。
2011年，就在中國高考前三個月，肯尼·付(Kenny Fu)的父母湊錢將他送到美國來學(xué)習(xí)，付的父母在中國擁有一家小公司。不過他的英語不太好，他很擔(dān)心能否交到朋友。在學(xué)習(xí)了一年英語后，他開始在帕薩迪納城市學(xué)院(Pasadena City College)學(xué)習(xí)，希望能有機會轉(zhuǎn)去加大洛杉磯分校學(xué)習(xí)。
留學(xué)中介助學(xué)生涌入社區(qū)大學(xué)
2007年，美國各社區(qū)學(xué)院僅有2,500名中國學(xué)生，但對于想回避高考的低收入和成績不太理想的中國學(xué)生來說，社區(qū)學(xué)院的吸引力日增。如今，已有超過1.62萬名來自中國的本科生(約占所有美國本科生的13%)就讀美國社區(qū)大學(xué)。
洛杉磯各社區(qū)學(xué)院擁有最多的中國學(xué)生。據(jù)洛縣經(jīng)濟發(fā)展公司報告，有近萬名中國學(xué)生就讀洛縣的社區(qū)學(xué)院。圣莫妮卡學(xué)院，是全美國際生最多的社區(qū)學(xué)院，有1,000多名中國國際生，而6年前，該校只有約200名中國學(xué)生。
在中國，有一個巨大的留學(xué)中介行業(yè)，收取數(shù)千美元中介費幫助學(xué)生獲取國外大學(xué)錄取通知。他們成功將美國社區(qū)大學(xué)作為四年制大學(xué)的跳板推薦給了中國學(xué)生。
過去只有頂尖的中國學(xué)生來美，但現(xiàn)在，只要有錢就可以來。
社區(qū)大學(xué)的國際學(xué)生資源有限
這一趨勢反應(yīng)出加州缺乏現(xiàn)金的社區(qū)學(xué)院正急于擁抱成長中的中國中產(chǎn)階級。這些學(xué)院在大衰退中失去了近10億美元的撥款。但技能與資源較少的國際學(xué)生對這些師資力量有限的學(xué)校也是很大的挑戰(zhàn)。有些人質(zhì)疑社區(qū)學(xué)院能否應(yīng)對中國學(xué)生的涌入，是否學(xué)生人數(shù)的增長超過了社區(qū)學(xué)院的容量。
帕薩迪納城市學(xué)院國際中心助理嚴艾瑪(Amy Yan，音譯)說，人們一般都認為，中國學(xué)生都是奢侈的富二代，開著奔馳(Benzes)和賓利(Bentleys)上學(xué)，但實際情況并非如此，那只是富裕學(xué)生炫耀較多。該校有些中國學(xué)生經(jīng)濟情況非常困難。
加州一些公立大學(xué)的國際生人數(shù)日益增多，惹惱了一些父母和議員。今年初，加大董事投票通過封頂洛杉磯分校和伯克利分校的國際生人數(shù)，目前兩校國際生人數(shù)大約為30%。
國際學(xué)生學(xué)費捐助社區(qū)學(xué)院
國際教育組織NAFSA預(yù)估，去年，全美超過100萬國際生給美國經(jīng)濟帶來了305億美元的收入。
該校主管國際生的臨時副校長弗蘭克(Russell Frank)說，在帕薩迪納城市學(xué)院，國際生學(xué)費為一年8,000美元，給該校帶來超過800萬美元的收入。但只有一小部分收入用于國際生課程，其余都用于擴大全校師資、課程及資助學(xué)生等。
核桃市圣安東尼奧山學(xué)院(Mt. San Antonio College)因座落在圣蓋博谷很受眾多華人的親睞，過去10年以來，其中國留學(xué)生的招生人數(shù)從2005年的27人增至去年的316人。該校官員說，學(xué)院為其國際學(xué)生中心增加了幾名員工，包括會說普通話的國際學(xué)生顧問。
困難點：文化融入與簽證問題
管理者說，最大的挑戰(zhàn)是國際生如何融入大多數(shù)學(xué)生中，這意味著中國學(xué)生要參加俱樂部并和本地學(xué)生交朋友。
帕薩迪納城市學(xué)院的教授吳左伊(Zoe Wu，音譯)說，美國大學(xué)和學(xué)院的中國學(xué)生通常因語言和文化而無法融入，他們通常會在如何注冊課程和通過學(xué)位程序等方面有困難，再加上簽證續(xù)簽和移民限制就更復(fù)雜了。
弗蘭克說，中國學(xué)生寧愿互相咨詢或向說漢語的教育代理求助，也不會去咨詢學(xué)校管理者，但這有時會帶來更多問題，阻止學(xué)院和他們聯(lián)系。
自由思維教育吸引中國學(xué)生
專家說，社區(qū)學(xué)院的中國學(xué)生人數(shù)很可能會繼續(xù)增加。國際教育學(xué)院總裁高級助理布魯明特爾(Peggy Blumenthal)說，過去中國孩子來美國都是去哈佛，但現(xiàn)在，各個層次的大學(xué)都有中國學(xué)生，越來越多的中國學(xué)生對美國教育方法感興趣。
布魯明特爾說，社區(qū)學(xué)院向任何渴望獲得自由思考和思維改變能力的國際青少年提供機會。
來自中國湖南省的22歲的項藍天(Lantian Xiang，音譯)父母是中國的白領(lǐng)，他五年前來到美國。
他母親在參加了一個由中國教育咨詢機構(gòu)舉辦的美國大學(xué)講座后，建議兒子赴美留學(xué)。中國高考的壓力令人窒息，他想體驗不一樣的文化。來美后，他上了帕薩迪納城市學(xué)院，現(xiàn)在就讀加大洛杉磯分校財務(wù)精算專業(yè)。他說： “美國人有自己的看法、思考和喜好，他們追隨自己的心做決定，而不是由其他人告訴他們怎么做，這正是我想要的。”
