人類健康學科：
運動與健康課程╱福利與健康課程
實現(xiàn)健康的、有歡聲笑語的、心靈豐富的生活。
人類健康學系以綜合把握“心靈”、“身體”、“生活”，開展追求健朗明快的生活方式的教育和研究為目的，根據(jù)系統(tǒng)的教學計劃，提供各門課程獨具特色的教學計劃。
第一學年，針對人類健康學的各種主題，教員們采用接力式授課和導入研討等，讓學生們學習基礎知識，根據(jù)各自的興趣選擇選修課程，第二學年，學生們參加該課程的基礎研討課，通過第三學年的專業(yè)研討課、第四學年的畢業(yè)研討課這種貫徹始終的小班制指導，掌握實踐能力。
除此之外，還從2014年度起，新開了“幽默學課程”，從三年級起，學生們在學習各自所屬的課程的專業(yè)教育科目的同時，還可以將學術興趣延伸到新領域的學術范疇。
此外，還在校區(qū)所在地——政令指定城市“堺市”，就體育、健康、福利，與地區(qū)開展合作項目，同時還開展重視地區(qū)性體育的實踐和實地調(diào)查的教育，探索健康生活的應有姿態(tài)。
學好規(guī)定科目之后，還可以取得初中、高中教師一種許可證(保健體育)。而且，體育類還可以取得日本體育協(xié)會公認體育指導者、健康運動指導師(報考資格)、健康運動實踐指導者(報考資格)、初級殘疾人運動指導者和康樂指導者資格;福利類，除了可以取得國家資格“社會福利師(報考資格)”之外，還可以取得社會福利主任、兒童福利師、身體殘疾者福利師、智力殘疾者福利師的任用資格。
※只有“福利與健康課程”才能取得。
