Hello，大家好，我是來自中國(guó)廣東東莞的Kay。現(xiàn)在我在鄧迪大學(xué)School of Business讀大三，所讀專業(yè)是金融學(xué)（BFin）。
作為一名在華南農(nóng)業(yè)大學(xué)與鄧迪大學(xué)2+2本科雙學(xué)位合作項(xiàng)目的學(xué)生，經(jīng)歷了前兩年在國(guó)內(nèi)大學(xué)的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在來到鄧迪大學(xué)就讀，現(xiàn)學(xué)習(xí)已滿兩個(gè)月的我，認(rèn)為非常有必要盤點(diǎn)一下中外大學(xué)的異同。希望我在商學(xué)院的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)可以給未來想要到英國(guó)留學(xué)、對(duì)鄧迪大學(xué)有興趣的同學(xué)們帶來或多或少的幫助。
我攝于Tower Building
事不宜遲，馬上進(jìn)入到本篇推文的主要內(nèi)容——中英本科差異Q&A之日常學(xué)習(xí)篇。
關(guān)鍵詞：
課程安排、師生交流、上課、課后作業(yè)、考試
1、每天課程安排是怎么樣的呢？
a.國(guó)內(nèi)大學(xué)
在每個(gè)學(xué)期開學(xué)前，學(xué)生可以通過學(xué)校教務(wù)系統(tǒng)查詢自己的課程表。專業(yè)所學(xué)的課程都是教務(wù)處定好的，分為必修、選修兩大類課程。在中國(guó)，大學(xué)本科都有必選的公共必修課，如中國(guó)近代史、軍事理論等。
國(guó)內(nèi)每節(jié)課的課時(shí)一般為45分鐘，而一個(gè)課程每天一般占兩個(gè)課時(shí)，也就是連上90分鐘。但兩個(gè)課時(shí)中間會(huì)休息五分鐘，讓學(xué)生稍作休息。我所了解的國(guó)內(nèi)大學(xué)早上第一節(jié)課在八點(diǎn)到八點(diǎn)半左右開始，而中午十二點(diǎn)到下午兩點(diǎn)，一般是沒有課程安排的，這段時(shí)間是留給學(xué)生吃午飯和午休的。
b.鄧迪大學(xué)
我所在的商學(xué)院金融專業(yè)（BFin），是四年制的，前三年學(xué)生按照學(xué)院教務(wù)安排好的課程來學(xué)習(xí)，最后一年可以在給出的相關(guān)專業(yè)列表中選修自己喜歡的課程，但必須修滿學(xué)分。
每節(jié)課是一個(gè)小時(shí)， 課程安排從早上九點(diǎn)開始到下午六點(diǎn)。
我攝于Carnelley Large Lecture Theatre
我的個(gè)人體會(huì)：
在課程時(shí)長(zhǎng)這一點(diǎn)上，我更喜歡鄧迪大學(xué)的安排。每節(jié)課只占一小時(shí)，對(duì)我來說就是剛要開始犯困就馬上結(jié)束了的完美時(shí)長(zhǎng)（偷笑）。英國(guó)的早課相對(duì)中國(guó)較晚，對(duì)于我這種喜歡賴床的人來說是非常友好的。
但我相信所有的中國(guó)學(xué)生來到這邊，肯定會(huì)不習(xí)慣的是英國(guó)沒有午休時(shí)間，如果課程從早上十一點(diǎn)連續(xù)安排到下午兩點(diǎn)，學(xué)生是甚至擠不出吃午飯的時(shí)間的。所以我一般在中午有課的日子會(huì)提前準(zhǔn)備好便當(dāng)，或者是到便利店買面包吃。第二個(gè)課程安排帶來的問題就是，我從小學(xué)一年級(jí)到大學(xué)二年級(jí)，上學(xué)的時(shí)候都會(huì)睡午覺。因此剛到鄧迪的時(shí)候，上下午的課會(huì)有些打瞌睡，但后來通過調(diào)整自己的作息，也慢慢適應(yīng)了這樣的課程安排。
2、老師和學(xué)生是通過什么途徑交流的呢？
a.國(guó)內(nèi)大學(xué)
任課老師一般直接與課代表聯(lián)系，課程資料通過課代表轉(zhuǎn)發(fā)給班級(jí)同學(xué)。也有的班級(jí)會(huì)與任課老師建立一個(gè)共用的班級(jí)郵箱，老師直接將課程需要的資料發(fā)到郵箱，而同學(xué)就自行登陸班級(jí)郵箱下載文件。
b.鄧迪大學(xué)
師生通過兩個(gè)主要途徑進(jìn)行課下交流——鄧迪大學(xué)郵箱和My Dundee。
每個(gè)新生在成功被學(xué)校錄取之后，會(huì)獲得一個(gè)鄧迪大學(xué)的專用學(xué)生郵箱。不單老師會(huì)通過這個(gè)郵箱來發(fā)送通知，學(xué)生社團(tuán)、學(xué)校組織和部門也會(huì)發(fā)一些活動(dòng)通知到這個(gè)郵箱。本來對(duì)使用郵箱根本不熟悉的我，防止錯(cuò)過各種重要的通知和消息，來到鄧迪之后也慢慢養(yǎng)成了定時(shí)查看郵件這個(gè)習(xí)慣。
My Dundee 介紹鏈接：
https://www.dundee.ac.uk/library/ctil/mydundee/
截自本人的My Dundee界面
我的個(gè)人體會(huì)：
截自本人的My Dundee界面
我的個(gè)人體會(huì)：
在國(guó)內(nèi)的時(shí)候，學(xué)生和老師除了上課之外并沒有太多的交流，一切都是通過課代表這個(gè)橋梁的。但在鄧迪大學(xué)，學(xué)生有任何問題都是可以直接發(fā)郵件給老師的，而老師也會(huì)很樂意回答你，并力所能及地幫助你。比如，如果你讀完了所有要求的閱讀材料，卻還想要更多的學(xué)習(xí)資料，老師會(huì)很細(xì)心的告訴你還可以讀哪些學(xué)術(shù)文獻(xiàn)來更好的學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容。
而且在我以前的大學(xué)里，是沒有像My Dundee這樣的學(xué)習(xí)資料共享平臺(tái)的。一切雜亂的信息，通過這個(gè)平臺(tái)的整合之后，變得清晰整潔。每次老師更新課程的信息，學(xué)生郵箱也會(huì)自動(dòng)收到通知，可以說每一個(gè)鄧迪大學(xué)的學(xué)生的學(xué)習(xí)都不可能和這個(gè)平臺(tái)分離。
3、學(xué)生平時(shí)是怎么上課的？
a.國(guó)內(nèi)大學(xué)：
課程主要是教師演講的形式，某些課程包含要用電腦的實(shí)踐課。
b.鄧迪大學(xué)：
我所在的商學(xué)院的上課方式，主要分為L(zhǎng)ecture、Tutorial、Computer Workshops三種。
1) Lecture
這是一種類似于演講的上課方式。Lecturer（演講人）在臺(tái)上結(jié)合黑板、電腦課件以及投影儀講述知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生在臺(tái)下聽講，是一種Lecturer一對(duì)多、單向的講授形式。大部分Lecturer會(huì)獨(dú)自完成一節(jié)課的講述，也有的Lecturer為了讓學(xué)生理解更透徹以及更加集中，偶爾在課上穿插一些提問。
在Lecture之前，學(xué)生會(huì)被要求提前打印好或備好電子版的Handouts（講義）以及閱讀Lecturer在前一節(jié)課或在My Dundee上提供的Reading Lists（閱讀資料）。如果你不巧兩手空空到教室，并且沒有做好課前閱讀的準(zhǔn)備，那么想要聽懂這節(jié)Lecture是有些困難的了。
2）Tutorial
這是一種類似于輔導(dǎo)課的課程形式，Tutor（輔導(dǎo)老師）一般是任課老師或者相關(guān)Teaching Assistant（教學(xué)助理）。和Lecture不一樣的是這是一種Tutor和學(xué)生雙向交流的講授形式，在商學(xué)院，有的Tutorial是師生共同完成指定的題目，有的是學(xué)生單獨(dú)完成題目過程時(shí)可以向老師舉手要求答疑。
Tutorial的內(nèi)容一般和本周的Lecture緊密相關(guān)，Lecture上所學(xué)的理論內(nèi)容，會(huì)以實(shí)際問題的形式體現(xiàn)在Tutorial的內(nèi)容里面。
3）Computer Workshops
這是一種在電腦機(jī)房里利用電腦進(jìn)行實(shí)踐操作的課程形式，可以通俗的稱為“上機(jī)實(shí)踐課”。并非所有的課程都包括Workshops，部分要求學(xué)生熟練掌握某些技術(shù)軟件的課程就會(huì)有幾周一次的上機(jī)實(shí)踐課，如：計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等。
我的個(gè)人體會(huì)：
中國(guó)的每個(gè)大學(xué)課程，一般都會(huì)以某一本課本為主要材料。而在英國(guó)鄧迪大學(xué)，每門課的內(nèi)容并不只局限在某一本課本里，老師會(huì)根據(jù)不同的論題加入多樣地文獻(xiàn)材料，從而全面講述。再者因?yàn)橛⒄Z(yǔ)并非我的母語(yǔ)，課前預(yù)習(xí)便格外重要。
同時(shí)，像Tutorial這樣單純的輔導(dǎo)課在中國(guó)國(guó)內(nèi)是幾乎沒有的。而我覺得這種通過討論、共同完成題目的形式來將老師所講知識(shí)及時(shí)轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí)，是很必要的。鄧迪的任課老師會(huì)在Tutorial上細(xì)心地跟進(jìn)每一個(gè)同學(xué)的情況，而在Tutorial上表現(xiàn)活躍也是能讓老師關(guān)注到你的最好的方法。
4、學(xué)生平時(shí)有什么課后任務(wù)？
a.國(guó)內(nèi)大學(xué)：
不同的課程布置的課程任務(wù)各不相同。在我之前的大學(xué)，像數(shù)學(xué)類的科目就需要每周完成課后練習(xí)題；思想政治類的課程需要完成小組作業(yè)、再在課上進(jìn)行展示；還有的課程，任課老師會(huì)在學(xué)期中布置論文題目，讓學(xué)生在某個(gè)截止時(shí)間前完成。
b.鄧迪大學(xué)：
在這一部分，中英大學(xué)并無太大差異。根據(jù)我目前的情況，每周并沒有硬性的作業(yè)，但學(xué)生需要自主完成Tutorial布置的問題，及時(shí)扣緊課程內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)。有的課程也會(huì)布置一些課后的Assignment（作業(yè)），一般完成時(shí)間為一周到一個(gè)月不等；還有的課程會(huì)布置論文，讓學(xué)生根據(jù)論題準(zhǔn)備，在截止時(shí)間之內(nèi)完成。
我的個(gè)人體會(huì)：
來到鄧迪大學(xué)之后，我發(fā)現(xiàn)大部分的學(xué)習(xí)內(nèi)容都要靠自覺。沒有硬性的每周作業(yè)，這就代表了你可以選擇自己課后學(xué)習(xí)與否。而需要注意的是，每一次的作業(yè)或者是論文，都相應(yīng)的占學(xué)科成績(jī)的一部分。想要在英國(guó)留學(xué)取得好成績(jī)，課后還是必不可少的要花心思呀~
我攝于Main library
5、考試是怎樣的形式？
a.國(guó)內(nèi)大學(xué)：
基本每一個(gè)科目都會(huì)有期末考試，以閉卷的筆試形式為主。（部分學(xué)校的部分學(xué)科開卷）試題類型，一般都以解答題目為主。
每個(gè)科目的成績(jī)一般分為平時(shí)成績(jī)和期末考試成績(jī)，不同的學(xué)校兩個(gè)成績(jī)的占比不同。
b.鄧迪大學(xué)：
和國(guó)內(nèi)的大學(xué)一樣，每一個(gè)科目都會(huì)有期末考試（Degree Exam）。不同的課程期末考試的試題類型不同，有解答題、論文問題等。部分的論文考試是任課老師在學(xué)期中給出論文題目，讓學(xué)生自行準(zhǔn)備，再在期末考試的時(shí)間內(nèi)當(dāng)堂將自己的論文“再制造”一遍，簡(jiǎn)單地說就是將自己的論文在有限的時(shí)間內(nèi)寫在紙上，而這種考試類型對(duì)于中國(guó)留學(xué)生是很新奇的。
每個(gè)科目的成績(jī)一般分為幾部分，包括Assignment（作業(yè)）、Class Test（課堂測(cè)試）、Degree Exam（期末考試）等。不同的專業(yè)的考察方式各有不同，像我所在的Finance專業(yè)，期末考試一般只占80%，平時(shí)的作業(yè)和期中的課堂考試也非常重要。
截自鄧迪大學(xué)考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
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