【留學(xué)淺入門】能去公共部門，也能去投行，這專業(yè)不一般！

文科專業(yè)，在留學(xué)黨的心中，總是不如商科那么受歡迎，原因不外乎工作前景。其實(shí)，大家過(guò)于泄氣了。文科專業(yè)所培養(yǎng)的關(guān)于溝通，寫作，表達(dá)以及解決問(wèn)題的能力，其實(shí)是每份工作都需要的。

其中， 有這樣一個(gè)專業(yè)，因?yàn)樘峁V泛的知識(shí)，并且具有迅速發(fā)展的前景，這幾年逐漸成為不少留學(xué)生青睞的選擇。這就是公關(guān)管理專業(yè)（MPA/MPP）。相信很多小伙伴對(duì)這個(gè)專業(yè)并不怎么了解，今天我們就來(lái)好好聊聊這個(gè)專業(yè)。

公共管理學(xué)什么？

公共管理，是一種應(yīng)用性的專業(yè)，運(yùn)用管理學(xué)、政治學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)等多學(xué)科的理論與方法，專門研究公共組織，尤其是政府組織的管理活動(dòng)及其規(guī)律的學(xué)科體系。主要培養(yǎng)從事公共事務(wù)，公共管理和政策研究等方面的高級(jí)人才。

美國(guó)大學(xué)公共管理（MPA）和公共政策（MPP）專業(yè)是美國(guó)文科領(lǐng)域的重點(diǎn)項(xiàng)目，這是美國(guó)人非常重視的專業(yè)，也是互相交叉相似的學(xué)科。有些大學(xué)將二者開(kāi)設(shè)為獨(dú)立的專業(yè)，也有大學(xué)將這個(gè)專業(yè)開(kāi)設(shè)在一起。

一般的核心課程包括：公共管理、預(yù)算財(cái)政、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)和定量分析法等。MPA可選的方向眾多， 比如：財(cái)政管理、能源環(huán)境管理、公共衛(wèi)生管理、人力資源管理、地方政府管理、非營(yíng)利組織管理、國(guó)際化發(fā)展和城市事務(wù)等。

MPA與MPP的區(qū)別？

MPA和MPP都是面向?qū)嵺`的職業(yè)學(xué)位，所提供的專業(yè)學(xué)習(xí)也是與實(shí)踐緊密結(jié)合的。經(jīng)過(guò)核心基礎(chǔ)課的鋪墊，大家都可以根據(jù)自身背景、學(xué)習(xí)興趣和將來(lái)的發(fā)展方向，選擇一個(gè)細(xì)分的實(shí)踐方向。當(dāng)然具體部分還是有所區(qū)別。

公共管理，MPA，旨在培養(yǎng)學(xué)生成功能夠執(zhí)行政策，項(xiàng)目和方案的管理者，并且掌握在具體過(guò)程中解決重要問(wèn)題所需要的能力和技巧。MPA偏向政策的執(zhí)行和具體操作，在錄取環(huán)節(jié)，也會(huì)更加看重學(xué)生的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)背景。

學(xué)習(xí)領(lǐng)域包括：公共管理、非盈利管理、健康政策和管理、國(guó)際發(fā)展、城市管理和城市事務(wù)、人力資源管理、政府管理、財(cái)務(wù)管理、環(huán)境政策和管理和信息和技術(shù)管理等。

公共政策，MPP，是一門交叉性學(xué)科，具有很強(qiáng)的綜合性，涉及到社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)兩大領(lǐng)域中很多內(nèi)容。主要著眼于政策分析、制定與評(píng)估。旨在培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用政策工具、管理政策過(guò)程、實(shí)施政策分析的能力。

學(xué)習(xí)領(lǐng)域包括：環(huán)境政策、教育政策、健康政策、社會(huì)政策、經(jīng)濟(jì)發(fā)展政策)、國(guó)際政策和城市政策等。核心課程通常包括：公共政策入門、統(tǒng)計(jì)學(xué)和數(shù)據(jù)分析)、財(cái)政)、微觀/宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，以及政策分析方法等。

公共管理的就業(yè)前景

到目前為止，小伙伴很可能會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)MPA專業(yè)，就業(yè)范圍就局限在公共部門和非營(yíng)利機(jī)構(gòu)了。實(shí)則不然。盡管該專業(yè)的一部分畢業(yè)生的主要就業(yè)去向確實(shí)如此，但因?yàn)楣补芾韺I(yè)本身所具有的跨學(xué)科交叉性，它的就業(yè)范圍相當(dāng)廣泛。

美國(guó)大學(xué)的MPA課程設(shè)置著重培養(yǎng)學(xué)生在項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)和政策實(shí)施時(shí)解決問(wèn)題的能力。而且，MPA項(xiàng)目專業(yè)方向細(xì)分眾多，由于MPA涵蓋了金融和管理類課程，并且要求一定的統(tǒng)計(jì)分析能力，越來(lái)越多的畢業(yè)也因此躋身知名投行或頂尖咨詢公司。

以哥倫比亞大學(xué) 的MPA 項(xiàng)目為例，學(xué)校2016年該項(xiàng)目的畢業(yè)生中，進(jìn)入公共組織和進(jìn)入私營(yíng)企業(yè)的人數(shù)幾乎相當(dāng)。33.8%的進(jìn)入了公共部門，39.1%進(jìn)入了私人機(jī)構(gòu)，25.6%選擇了非營(yíng)利組織。

在進(jìn)入私人機(jī)構(gòu)的畢業(yè)生中，不乏進(jìn)入麥肯錫、摩根大通和摩根斯坦利等知名企業(yè)的。而從就業(yè)崗位來(lái)看，咨詢顧問(wèn)、分析師、商業(yè)分析師、投資分析師和高級(jí)戰(zhàn)略分析師等也都是MPA學(xué)生可以勝任的。

公共管理的申請(qǐng)要求

MPA專業(yè)對(duì)本科背景基本沒(méi)有要求，不過(guò)，有些學(xué)校會(huì)要求申請(qǐng)者具備一定的量化分析能力，比如南加大就明確要求學(xué)生學(xué)過(guò)統(tǒng)計(jì)學(xué)課程，作為美國(guó)第一所開(kāi)設(shè)該專業(yè)的雪城大學(xué)則強(qiáng)烈建議學(xué)生修過(guò)統(tǒng)計(jì)學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)課程。

雖然MPA的錄取要求不像金融和計(jì)算機(jī)等熱門專業(yè)那么嚴(yán)苛，但MPA也有自己非?？粗氐牟糠帧PA的申請(qǐng)非?？粗貙W(xué)生在相關(guān)領(lǐng)域的工作經(jīng)歷、研究經(jīng)歷或志愿者活動(dòng)。所以，建議想要申請(qǐng)的這個(gè)專業(yè)的同學(xué)在大學(xué)學(xué)習(xí)期間積累充實(shí)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。

此外，與其他文科專業(yè)相似，MPA對(duì)語(yǔ)言的要求也比較高，比如雪城大學(xué)的托福的最低要求是105分以上；而哈佛大學(xué)的托福要求則是100分以上。許多學(xué)校對(duì)GRE或GMAT均可以接受，但是也有一些學(xué)校不接受GMAT，所以建議首先考慮GRE。

公共管理的專業(yè)院校推薦

美國(guó)

哥倫比亞大學(xué)

MASTER OF PUBLIC ADMINISTRATION

通過(guò)哥大的MPA課程，學(xué)生能夠了解影響地方和國(guó)家政策的日益復(fù)雜的問(wèn)題，學(xué)習(xí)并掌握分析和管理技能，并將他們的知識(shí)應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)世界的問(wèn)題中。哥大旨在為學(xué)生提供定性和定量分析技能，以及在公共事務(wù)主要領(lǐng)域所需的實(shí)踐管理技能。

哥大的MPA項(xiàng)目的核心課程包括：經(jīng)濟(jì)學(xué)，統(tǒng)計(jì)學(xué)，政策制定和管理方面的研究生課程。 學(xué)生需要學(xué)習(xí)兩個(gè)學(xué)期的經(jīng)濟(jì)學(xué)，以及一學(xué)期的統(tǒng)計(jì)，管理和財(cái)務(wù)管理課程。學(xué)成后，學(xué)生可以在商業(yè)，咨詢，能源和媒體/通信公司，以及智庫(kù)，基金會(huì)和環(huán)境組織發(fā)展事業(yè)。

哥大的MPA項(xiàng)目，還將受益于學(xué)校的國(guó)際化優(yōu)勢(shì)，學(xué)生能有機(jī)會(huì)參于到全球范圍內(nèi)的地方和國(guó)家項(xiàng)目，不僅包括紐約市內(nèi)的城市管理相關(guān)項(xiàng)目，還有分布在世界各地的項(xiàng)目，比如哈薩克斯坦和日本等。

康奈爾大學(xué)

Master of Public Administration (MPA)

康奈爾大學(xué)提供的為期兩年的MPA研究生課將旨在讓學(xué)生做好在公共服務(wù)領(lǐng)域成為管理者或領(lǐng)導(dǎo)者的職業(yè)準(zhǔn)備。所設(shè)置的課程讓學(xué)生能夠在為管理，經(jīng)濟(jì)和金融以及定量分析的相關(guān)領(lǐng)域打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)生還將獲得豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會(huì)，以活學(xué)活用，從而能夠應(yīng)對(duì)當(dāng)今世界面臨的一些復(fù)雜的政策挑戰(zhàn)。而該項(xiàng)目的畢業(yè)生也都順利進(jìn)各種政府部門，非營(yíng)利組織和私人組織工作，在那里擔(dān)任經(jīng)理，高管和政策分析師等。

學(xué)生可以在八個(gè)主要領(lǐng)域中選擇一個(gè)深入學(xué)習(xí)，以掌握實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)所需的知識(shí)和技能?？蛇x的方向包括：經(jīng)濟(jì)和金融政策、環(huán)境政策、政府，政治和政策研究、人權(quán)與社會(huì)正義、國(guó)際發(fā)展研究、公共和非營(yíng)利管理、科學(xué)，技術(shù)和基礎(chǔ)設(shè)施政策，以及社會(huì)政策等。

雪城大學(xué)

Master of Public Administration (MPA)

雪城大學(xué)是美國(guó)第一所開(kāi)設(shè)MPA專業(yè)的學(xué)校，也是公認(rèn)的MPA領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者。雪城大學(xué)開(kāi)設(shè)的是一個(gè)為期12個(gè)月的課程，為學(xué)生提供成功所需的技能，知識(shí)和校友網(wǎng)絡(luò)，還有機(jī)會(huì)與該領(lǐng)域的大佬牛人一起探討和交流。

雪城的MPA項(xiàng)目的重點(diǎn)是讓學(xué)生全面了解公共服務(wù)教育，使學(xué)生掌握實(shí)施有效政策所需的技能。該項(xiàng)目滿足了推進(jìn)公共政策，加強(qiáng)公共管理以及跨越私營(yíng)和公共部門的日益增長(zhǎng)的需求。學(xué)生也將由此繼續(xù)走向成功的職業(yè)生涯，在全世界來(lái)發(fā)揮作用。

核心課程包括：公共事務(wù)，公共預(yù)算，公共行政，公共組織和管理，公共決策經(jīng)濟(jì)學(xué)，行政領(lǐng)導(dǎo)和政策。學(xué)生還可以選擇七個(gè)專業(yè)領(lǐng)域中的一個(gè)，進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，包括：環(huán)境政策與管理、國(guó)際和發(fā)展管理、國(guó)家和國(guó)際安全政策、公共和非營(yíng)利管理、公共部門創(chuàng)新與管理、社會(huì)政策，以及國(guó)家和地方政府財(cái)務(wù)分析與管理。

南加州大學(xué)

Master of Public Administration

南加大（USC）的公共政策學(xué)院的MPA項(xiàng)目提供專業(yè)教育，旨在幫助學(xué)生為公共管理或相關(guān)公共和私營(yíng)公司的職業(yè)挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)做好準(zhǔn)備。USC的該課程也是美國(guó)歷史最悠久，最杰出的課程之一。

USC的該項(xiàng)目的重點(diǎn)圍繞管理，分析和決策，學(xué)校的公共政策學(xué)院擁有一流的教師，還有該領(lǐng)域的專業(yè)人士不定期前來(lái)授課和演講。學(xué)校不僅有MPA實(shí)驗(yàn)室，培養(yǎng)專業(yè)技能和知識(shí)，還提供豐富的帶薪實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，以及廣泛的校友網(wǎng)絡(luò)。

核心課程包括：公共管理與社會(huì)、政策，規(guī)劃和發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)、公共組織中的人類行為、公共財(cái)政管理、政策和計(jì)劃評(píng)估，以及公共行政專業(yè)實(shí)務(wù)等?？蛇x領(lǐng)域包括：地方規(guī)劃和社會(huì)政策、非營(yíng)利組織管理和領(lǐng)導(dǎo)、衛(wèi)生管理、國(guó)際發(fā)展，以及藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)和管理。

約翰霍普金斯大學(xué)

MBA/MA IN GOVERNMENT

約翰霍普金斯大學(xué)（JHU）的這個(gè)項(xiàng)目將商業(yè)和公共部門的專業(yè)知識(shí)融為一體。在師資上，也充分結(jié)合了學(xué)校商學(xué)院以及藝術(shù)與科學(xué)學(xué)院的優(yōu)質(zhì)資源，旨在培養(yǎng)能夠重新定義企業(yè)與政府之間關(guān)系的領(lǐng)導(dǎo)者。

課程內(nèi)容涵蓋：政府、政治、道德、全球經(jīng)濟(jì)、金融，以及管理等方面，JHU開(kāi)設(shè)的這個(gè)特別的項(xiàng)目彌合了私營(yíng)和公共部門的傳統(tǒng)分離，將兩者很好的結(jié)合。這個(gè)項(xiàng)目不僅有全日制的課程，還提供了可兼職學(xué)習(xí)的在線課程。

核心課程包括：美國(guó)政府與政治、公共管理要素，以及私營(yíng)管理等?？蛇x方向包括：行政政策制定、政府與全球經(jīng)濟(jì)、定量分析、公共機(jī)構(gòu)法、公共企業(yè)家精神，以及預(yù)算制定等。此外，學(xué)校還需要學(xué)習(xí)商業(yè)基礎(chǔ)課程，包括：商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)融資、決策經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)分析、以及企業(yè)與宏觀經(jīng)濟(jì)等。

卡內(nèi)基梅隆大學(xué)

Public Policy & Management (MSPPM)

要解決社會(huì)最復(fù)雜的問(wèn)題，對(duì)政策的堅(jiān)定理解至關(guān)重要，此外，部署這些解決方案以實(shí)現(xiàn)最大影響的管理能力也必不可少。卡內(nèi)基梅隆大學(xué)（CMU）的項(xiàng)目將公共政策和公共管理結(jié)合教授，提供其他學(xué)校所無(wú)法比擬的技能。

CMU的這個(gè)項(xiàng)目提供兩年制和三學(xué)期制，還有根據(jù)課程側(cè)重、上課地點(diǎn)和雙學(xué)位課程等不同的一共五種選擇，無(wú)論選擇哪種，都可以通過(guò)計(jì)劃建立全面的知識(shí)體系，掌握所需的技能，從而成為合格的領(lǐng)導(dǎo)者，能夠?qū)?shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為基于證據(jù)的行動(dòng)，以實(shí)現(xiàn)更多的職業(yè)發(fā)展。

核心課程包括：應(yīng)用經(jīng)濟(jì)分析、數(shù)據(jù)庫(kù)管理、組織設(shè)計(jì)與實(shí)施、管理科學(xué)、政策與政治、財(cái)務(wù)分析、公共政策寫作、戰(zhàn)略演講技巧和公共政策項(xiàng)目等。學(xué)生將在量化管理和基于證據(jù)的問(wèn)題解決方面獲得關(guān)鍵優(yōu)勢(shì)，以及掌握有效的溝通和戰(zhàn)略思考能力。

華盛頓大學(xué)

Master of Public Administration (MPA)

華盛頓大學(xué)的MPA項(xiàng)目旨在為學(xué)生提供進(jìn)入政府和非營(yíng)利部門職業(yè)所需的基本技能。學(xué)生通過(guò)同樣強(qiáng)調(diào)政策分析，戰(zhàn)略，管理和組織運(yùn)作的課程，獲得有效的領(lǐng)導(dǎo)公共服務(wù)所需的知識(shí)，技術(shù)技能和政治敏銳度。

華盛頓大學(xué)的MPA項(xiàng)目的核心課程為學(xué)生提供了扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，他們可以從中學(xué)習(xí)廣泛的理論和技能，課程主要向?qū)W生介紹在公共和非營(yíng)利環(huán)境中最重要的分析和管理技能和觀點(diǎn)。此外，學(xué)校還提供豐富的實(shí)踐，以讓學(xué)生可以學(xué)以致用。

核心在于：管理，領(lǐng)導(dǎo)和預(yù)算、經(jīng)濟(jì)學(xué)、定量方法和公共政策分析。其中，管理方面的課程包括：管理政治和政策過(guò)程、管理組織績(jī)效，及公共預(yù)算和財(cái)務(wù)管理等。經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的課程包括：微觀經(jīng)濟(jì)政策分析和微觀經(jīng)濟(jì)管理分析。定量方法旨在幫助學(xué)生成為有能力的研究和統(tǒng)計(jì)分析生產(chǎn)者。

英國(guó)

英國(guó)大學(xué)將公共管理與公共政策拆分設(shè)立，也有合在一起的設(shè)立的?？傮w核心課程包括：公共管理、公共政策、電子政務(wù)導(dǎo)論、公共關(guān)系學(xué)、宏觀與微觀經(jīng)濟(jì)、定量政策研究、公共戰(zhàn)略管理，以及公共預(yù)算與財(cái)政管理等。

倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院

說(shuō)到這類專業(yè)怎么可以不提倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院（LSE）。LSE開(kāi)設(shè)了MSc Public Policy and Administration，課程兼顧政策的分析和管理兩個(gè)方面，所學(xué)的課程也是以理論與實(shí)踐結(jié)合為主。

曼徹斯特大學(xué)

曼徹斯特大學(xué)的這個(gè)課程由學(xué)校的商學(xué)院、環(huán)境與發(fā)展學(xué)院和社會(huì)科學(xué)學(xué)院的團(tuán)隊(duì)聯(lián)合教授，學(xué)生將可參與到跨學(xué)科多領(lǐng)域的研究之中，探討豐富的主題和研究，獲得實(shí)用的學(xué)科知識(shí)。使學(xué)生能夠在國(guó)際發(fā)展背景下，全面熟悉當(dāng)前的公共政策和管理問(wèn)題。

該計(jì)劃將為學(xué)生提供理解和批判性審查公共政策和公共部門改革有關(guān)的問(wèn)題所需的概念和分析工具。核心課程包括：公共部門改革和管理，經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究技巧，經(jīng)濟(jì)發(fā)展和公共部門經(jīng)濟(jì)分析等。

利茲大學(xué)

利茲大學(xué)的這個(gè)課程探討社會(huì)和公共政策研究的問(wèn)題，概念和辯論，以深入了解政策制定及其對(duì)個(gè)人和社區(qū)的社會(huì)影響。

核心課程在于探索與社會(huì)政策和福利相關(guān)的社會(huì)問(wèn)題，問(wèn)題和研究方法。還有機(jī)會(huì)研究和討論當(dāng)前的政策問(wèn)題，如工作和福利，兒童和家庭政策或人口老齡化的挑戰(zhàn)。

學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和職業(yè)理想選修一些課程，可選的課程有中國(guó)發(fā)展，環(huán)境評(píng)估，歐洲人權(quán)，人力資源管理：國(guó)際視角，社交媒體營(yíng)銷和財(cái)務(wù)管理等。

巴斯大學(xué)

巴斯大學(xué)的項(xiàng)目讓你有機(jī)會(huì)深入研究公共政策是如何制定的以及如何才能真正成為政策制定者。你將探索影響當(dāng)代公共政策問(wèn)題的政治，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)動(dòng)態(tài)和力量。

該課程具有高度的應(yīng)用性，你將與政策研究學(xué)院，社會(huì)政策科學(xué)系和政治，語(yǔ)言和國(guó)際研究系的學(xué)者合作，并與世界各地的資深和經(jīng)驗(yàn)豐富的決策者交流。

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埃克塞特大學(xué)的課程旨在協(xié)助學(xué)生順利實(shí)現(xiàn)公共服務(wù)的界定和傳遞的有效性，并讓學(xué)生在越發(fā)國(guó)際化的環(huán)境中掌握有用的技巧，打好堅(jiān)實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)。

通過(guò)安排英國(guó)及海外相關(guān)行業(yè)的不同機(jī)構(gòu)工作人員進(jìn)行授課，學(xué)生將有機(jī)會(huì)接觸到世界最前沿的公共政策、管理、規(guī)范和領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)用知識(shí)。

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