每次語言考試爆英音總會(huì)嚇懵一幫人。本來美音的時(shí)候大部分還能聽懂，只是聽完后做得對做不對題就不一定了。但是一爆出英音來就直接，誒誒誒？這說的都是什么？？
英音與美音英文在發(fā)音上和某些東西的叫法上的確有些差別，但是非常無奈的是，托福越來越要國際化，所以英音出現(xiàn)的可能和頻率越來越高，我們平時(shí)練習(xí)的時(shí)候一定要注意，美音英音都要接觸。而且相比之下托福寶寶們已經(jīng)非常幸福了，考鴨的朋友們還要面臨將近20%的美國口音，和出其不意的澳洲口音、印度口音……而口語考試，考官來自英聯(lián)邦國家，所以不完全都是英音，也包括英式、澳洲式、新西蘭式和美式等……
面對現(xiàn)在這種狀況，我們應(yīng)該如何提升自己的聽力水平呢？各個(gè)階段的同學(xué)又該聽些什么，來提高自己的聽力分?jǐn)?shù)呢？
從整體上看來，英式英語的Received Pronunciation相比于美音會(huì)更加的內(nèi)斂，而音調(diào)也四平八穩(wěn)，起伏較??；美式英語發(fā)音方式會(huì)更加的輕松隨意，音調(diào)起伏比較多。從發(fā)音上看，英音和美音在字母r是否卷舌以及單詞中的元音口型大小都是有明顯的區(qū)別的：英音中，大部分帶有r的單詞都不會(huì)發(fā)出卷舌音，但是在美音中，除了Mrs.這個(gè)詞以外，所有帶r的字母組合都要卷舌；英音中正常發(fā)/?/的字母o在美音當(dāng)中會(huì)發(fā)偏/?/ 的音，比如god, box, shop等，而英音中正常發(fā)/a:/ 的字母a在美音當(dāng)中會(huì)發(fā)偏/æ/ 的音，比如class, ask, advance等。（澳大利亞音有著鮮明的英音的印跡，但是在澳洲音中/ei/和/e/ 這兩個(gè)音節(jié)會(huì)跟英音有明顯的不同：/ei/這個(gè)音會(huì)變?yōu)?ai/，例如place會(huì)讀為/plais/，mate會(huì)讀為/mait/）
總而言之，我們需要有意識的練習(xí)來熟悉這些口音的發(fā)音特點(diǎn)和易出現(xiàn)的干擾音。做到幾種口音在聽的方面能夠無間隙的切換，最終在考試中縮短反應(yīng)時(shí)間，提高做題的效率和準(zhǔn)確率。
這就需要我們在平時(shí)聽力練習(xí)中，在TPO和托福聽力的內(nèi)容外，利用平時(shí)時(shí)間，聽一些BBC、英劇、CNN、TED、一些你喜歡的Talk Show等，這類內(nèi)容進(jìn)行泛聽復(fù)習(xí)。
具體怎么做？
我們要知道，一切的沒跟上和覺得聽力快，包括后續(xù)的理解錯(cuò)誤。根源在于我們理解英文的過程，是一個(gè)英文翻譯為中文，中文理解后輸出的過程。所以聽力不好的同學(xué)，要么是詞匯記憶的不夠深刻，以至于反應(yīng)速度太慢、影響后續(xù)的內(nèi)容輸入。而還有一部分寶寶是由于反應(yīng)單位太小，挨個(gè)單詞去蹦意思。所以仿佛每個(gè)詞都聽懂了，但是說完一句話讓你復(fù)述說的是什么，你會(huì)遺忘，就算記起來了，也反應(yīng)很慢。
利用英文新聞和英文的公開課程來鍛煉英語聽力，說白了就是英文內(nèi)容的大量輸入。一方面是讓我們的反應(yīng)組由詞到詞組再到句。同時(shí)還要了解英文文化背景，培養(yǎng)英文的思維能力。
選擇什么樣的材料作為自己的聽力材料呢？這里要遵循i+1理論：進(jìn)行輸入練習(xí)時(shí)，要遵守i+1原則。“i”即你目前的水平，“1”則是比你目前水平稍高一點(diǎn)的難度。
對于一些低于你的i值的內(nèi)容，例如比較簡單的，沒有太多生詞的，篇幅比較短小的聽力內(nèi)容我們可以用作泛聽材料，也就是我們平時(shí)所說的“磨耳朵”。平時(shí)多聽，不用細(xì)究每個(gè)生詞的意思，盡量結(jié)合上下文猜。
至于精聽，針對各個(gè)基礎(chǔ)的同學(xué)還要有不同的材料和聽法：
材料：VOA慢速、TPO、托?？谡Z真題話題及答案、新概念英語第二冊、第三冊（有英音版的）……
TPO對話1-1，1-2，2-1，2-2，3-1，4-2，7-2，9-2，13-2，21-1，27-1。
講座1-1，1-4，2-3，3-1，4-2，4-3，5-1，6-3，7-1，11-1，11-2，12-4，13-1，16-2，16-3，17-1，17-4，20-4，24-1。
VOA美國之音（The Voice of America），慢速英語每分鐘不超過 90 個(gè)單詞，非常適合剛開始聽新聞的同學(xué)。因?yàn)橹鞑フZ速很慢，大部分詞匯都能夠聽清，聽懂（當(dāng)然前提是你認(rèn)識詞）。所以最好還是在詞匯有一定基礎(chǔ)的情況下進(jìn)行，或者與背單詞同步進(jìn)行。
步驟：
1、讀新聞原文文字版：在這個(gè)過程中，解決生詞問題，記錄下來自己不會(huì)的詞匯。
2、不看文本聽一遍聽力：在有文本內(nèi)容印象的情況下，看你聽懂多少。
3、跟著文本內(nèi)容聽聽力：對照文本，聽出不看文本聽時(shí)沒有聽懂的部分。
4、繼續(xù)聽，盲聽，直到盲聽能聽懂。
選用材料：TPO、BBC、老托福聽力93篇、老托福partC lecture、SSS、TED等……
TPO：
生活類：TPO7-c2/10-c2/14-c1/20-c1/6-c1/17-c1/22-c1/23-c1/24-c1/16-c1/19-c2/30-c1/32-c1/41-c2/42-c2/43-c1
學(xué)術(shù)：TPO2-c1/12-c1/25-c2/27-c2/28-c2/33-c2/46-c2/47-c1/43-c2/21-c2/36-c1/18-c2/35-c2/44-c2/20-c2
life science:tpo18L4/24L1/32L2/46L1/48L3/31L3/35L2/41L1/29L1/43L1/40L2
Art:TPO34L1/40L1/45L1/46L2/30L4/31L1/43L3/7L1/18L2/24L2/42L1
Physical science:TPO22L2/26L3/36L3/42L2/32L2/34L2/44L4/44L3
Social science:23L1/28L4/17L3/36L1/22L1/44L3/30L1/28L1/42L4/9L4/29L2/40L4
BBC（British Broadcasting Corporation）英國廣播公司
成立于 1922 年，是英國最大的新聞廣播機(jī)構(gòu)，也是世界最大的新聞廣播機(jī)構(gòu)之一。BBC 正常語速播報(bào)情況下其難度為中等，每分鐘 170 個(gè)單詞左右，英式發(fā)音！建議平時(shí)精聽材料是美音的寶寶泛聽的時(shí)候聽聽BBC，熟悉一下。
選擇材料：TPO、CNN、TED等
TPO：
生活類：4-c1/34-c1/36-c2/26-c1/33-c1
學(xué)術(shù)：TPO28-c2/32-c2/40-c1/44-c1/47-c2/24-c2/42-c1/48-c2/45-c2/12-c2
life science:TPO26L3/30L1/33L3/45L2/23L3/27L1/34L3/25L1
Art:TPO19L4/21L4/33L4/41L3/48L1/25L2/27L2/47L1/27L4/44L2
Physical science:21L1/24L4/30L3/41L4/35L4/48L2/33L2/40L2/44L1
Social science:29L3/33L1/25L3/41L2/28L4/43L2/34L4/35L1/19L1/20L1/32L4
CNN美國有線電視新聞網(wǎng)（Cable News Network），簡稱 CNN。CNN 英語每分鐘大約 180 個(gè)單詞，相對于 VOA 來說，語速較快，難度較大。
TED
TED大家都知道。演講短小而精悍，每個(gè)演講都控制在20分鐘以內(nèi)，我們可以訪問TED的官網(wǎng)www.ted.com 查看下載所有演講視頻。目前移動(dòng)端也有對應(yīng)的應(yīng)用，官方app還帶有字幕。
利用TED在于它同托福考試聽力中的場景是相似的，都有類似于聽課聽講座的部分。利用TED練習(xí)的不是聽力的辨音能力，而是聽力考試（還有口語考試中的聽力部分）中我們找重點(diǎn)、聽懂內(nèi)容、知道如何記筆記的能力。
最后，重要的不在于你聽的內(nèi)容多么精準(zhǔn)適合，重要的在于你聽的是否足夠。大量的聽力攝入才能夠真正的改善我們的聽力水平，所以，平時(shí)沒事兒的時(shí)候，把英語歌換成聽力材料吧！
推薦閱讀：
請?zhí)^這些雷！細(xì)數(shù)雅思考場上的“作死”操作！
