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定位選校，是一個(gè)復(fù)雜的工作，也可能是你人生需要做的最重要的決定之一。在選擇院校的同時(shí)，你需要考慮一系列大大小小的因素；在我們之前的文章里曾說(shuō)過(guò)，網(wǎng)上的觀點(diǎn)、教授的忠告、學(xué)長(zhǎng)姐的分享、顧問(wèn)的建議，所有這些信息來(lái)源會(huì)讓你迷茫而找不到重點(diǎn)，尤其這當(dāng)中還存在著相當(dāng)一部分相互矛盾的觀點(diǎn)建議。
那么，你該如何降噪，去除“雜音”，建立一條最適合你的申請(qǐng)路？在這里，小編為大家提供如何優(yōu)化定位選校過(guò)程的幾點(diǎn)基本建議。
選校整體策略
每周都預(yù)留一個(gè)時(shí)間段，制定本周你要完成的具體事項(xiàng)及其 DDL 。如果不制定一個(gè)具體的、有結(jié)構(gòu)的計(jì)劃，拖延癥發(fā)作的幾率會(huì)大大增加。這些需要完成的事項(xiàng)可以包括：語(yǔ)言考試的復(fù)習(xí)計(jì)劃、整理意向項(xiàng)目的錄取要求、和導(dǎo)師或者學(xué)長(zhǎng)姐交談等等。
開始查資料前，首先要明確在選校時(shí)對(duì)你來(lái)說(shuō)最重要的因素，并將其列成清單。這些因素可以囊括多個(gè)方面，比如，你喜歡喧囂的城還是幽靜的村？你想去偏文還是偏理的院校？你想去小 C 還是大 U ？你各方面的成績(jī)和背景能否支撐你申請(qǐng)這個(gè)院校……明確好種種這些因素之后，你可以縮小選校范圍，減少相應(yīng)工作量，方便后續(xù)進(jìn)行更全面細(xì)致的分析對(duì)比。
很多人可能會(huì)覺得自己一人就足夠來(lái)應(yīng)付選校的整個(gè)過(guò)程了。誠(chéng)然，爸媽不一定比你了解申請(qǐng)事項(xiàng)；但是，與家人在留學(xué)這一人生大事上有一個(gè)共識(shí)，總歸不是壞事。更不用說(shuō)，他們還是你最大的“金主”，縱然不行事決定權(quán)，也有知情權(quán)。所以，最好將你所掌握的、所傾向的院校相關(guān)信息坦率而清楚予家人知曉，特別是各個(gè)項(xiàng)目對(duì)應(yīng)的申請(qǐng)費(fèi)、學(xué)費(fèi)等相關(guān)財(cái)務(wù)信息。
記住，是熟讀，而不是瀏覽。為了了解更多關(guān)于學(xué)校的課程設(shè)置、教學(xué)理念、學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性等內(nèi)容，你必須仔細(xì)查看每個(gè) program 的官網(wǎng)——去看它們的核心課程、研究成果等信息。另外，要了解校風(fēng)，你可以去深入了解院校的校訓(xùn)、閱讀校報(bào)、了解他們?yōu)榱魧W(xué)生提供的學(xué)術(shù)及職業(yè)支持。你甚至可以在官網(wǎng)來(lái)一次“實(shí)地瀏覽”，更直觀地體驗(yàn)在校園里的感覺，現(xiàn)在很多院校官網(wǎng)都有提供這類技術(shù)。
“如果你想在在讀期間嘗試一個(gè)科研或者創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，會(huì)得到院校什么程度的支持？”、“學(xué)校里的健身房、籃球場(chǎng)是否免費(fèi)開放？”、“當(dāng)你回國(guó)后，所學(xué)的專業(yè)有什么樣的就業(yè)機(jī)會(huì)？”……這些問(wèn)題只有在校生、校友以及教職工等和學(xué)校有直接聯(lián)系的人，才能給出較新、較真實(shí)、較權(quán)威的答案；而他們的答案，也可以是你在選校時(shí)較為靠譜的參考。
首先，你要先了解如何選擇導(dǎo)師來(lái)指導(dǎo)度過(guò)定位選校這一復(fù)雜的過(guò)程。你可以針對(duì)意向的導(dǎo)師或顧問(wèn)的工作方法、風(fēng)格、日程等方面，列一個(gè)清單以供雙方參考，并以此決定候選人是否符合你自己的要求。當(dāng)然，最重要的是要保證你的導(dǎo)師或者顧問(wèn)是留學(xué)申請(qǐng)的 insider ，即那些專注且致力于申請(qǐng)這一工作，能從學(xué)生的視角去分析整個(gè)申請(qǐng)過(guò)程的方方面面，知曉什么樣的信息是有利于學(xué)生們的人。正確的指導(dǎo)，能夠大大提升你申請(qǐng)工作的效率。
在進(jìn)行申請(qǐng)時(shí)，最理想的規(guī)劃通常是在開始申請(qǐng)前 2 - 3 年，就開始進(jìn)行定位選校的相關(guān)信息搜集工作。一般來(lái)說(shuō)，各大院校、各個(gè)項(xiàng)目的申請(qǐng)截止日并不會(huì)有太多的變化，因此，提前幾年開始準(zhǔn)備可以幫助你更靈活、更充分地規(guī)劃申請(qǐng)過(guò)程中的其他重要事項(xiàng)，如語(yǔ)言考試、資金準(zhǔn)備、背景提升等。
項(xiàng)目篩選指標(biāo)
以上所說(shuō)的這幾點(diǎn)，是關(guān)于申請(qǐng)者在準(zhǔn)備整個(gè)選校工作時(shí)需要注意的大方面。為了讓同學(xué)們?cè)谶x校、選 Program 時(shí)有一個(gè)更為直觀具體的參考標(biāo)準(zhǔn)，我們?cè)谶@為大家提供篩選合適研究生項(xiàng)目的 7 個(gè)主要指標(biāo)：
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錄取要求：你是否符合所選研究生項(xiàng)目的錄取要求？如果不符合的話，具體是哪一項(xiàng)沒有達(dá)到要求？每一個(gè)知名院校的研究生項(xiàng)目都有相應(yīng)的錄取要求，比如 GPA、托福 GRE 成績(jī)、本科專業(yè)等。一般說(shuō)來(lái)，一個(gè)擁有高聲譽(yù)的研究生項(xiàng)目，通常都設(shè)置了較為嚴(yán)苛且全面的錄取政策。
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錄取率&入學(xué)率：通常，我們會(huì)通過(guò)以下兩個(gè)硬指標(biāo)來(lái)評(píng)估一個(gè)項(xiàng)目的招生情況——錄取率（Acceptance rate）和入學(xué)率（Yield）。大多數(shù)知名院校都會(huì)嚴(yán)格評(píng)估申請(qǐng)候選人，嚴(yán)格控制錄取率。斯坦福的 6%，哈佛 11% 的錄取率都證明了他們嚴(yán)苛且細(xì)致的篩選程序及極高的錄取標(biāo)準(zhǔn)。而入學(xué)率則是候選人再被錄取后，實(shí)際選擇入學(xué)報(bào)道的人數(shù)比例。若你申請(qǐng)的項(xiàng)目有著較高的入學(xué)率，那就說(shuō)明從申請(qǐng)者的視角來(lái)說(shuō)，這個(gè)項(xiàng)目是很受歡迎的。
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就業(yè)數(shù)據(jù)：為什么我們要申請(qǐng)高知名度、高聲譽(yù)的院校？因?yàn)檫@些名校的項(xiàng)目往往也代表著豐富的就業(yè)機(jī)會(huì)和良好的就業(yè)前景。因此，了解項(xiàng)目的就業(yè)數(shù)據(jù)，也是你判斷這個(gè)項(xiàng)目是否符合你預(yù)期的重要指標(biāo)。當(dāng)你去翻看在 2017 年 QS 世界大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)率排名時(shí)，也可以發(fā)現(xiàn)它與各大機(jī)構(gòu)發(fā)布的大學(xué)綜合實(shí)力排名相差無(wú)幾，排名前列的還是那幾所耳熟能詳?shù)脑盒?mdash;—斯坦福、 MIT 、哥大、伯克利、普林斯頓等。
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校友文化：擁有一個(gè)強(qiáng)大的校友文化，能大大促進(jìn)院校的生命力和效率。杰出校友和母校的相互連結(jié)，不僅能為院校既有的教育體系帶來(lái)新的活力，也能為仍在就讀的學(xué)生帶來(lái)許多額外的機(jī)會(huì)——你既可以與杰出校友們保持交流，還能獲得實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)、工作機(jī)會(huì)等更直接的幫助。
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師資力量：想象一下給你上課的教授是諾貝爾獎(jiǎng)得主，或者是世界著名作家，會(huì)是一種什么樣的體驗(yàn)？頂尖大學(xué)的師資團(tuán)隊(duì)通常都是由這些最一流的人才組成的，他們不僅會(huì)為你提供深刻的見解，也會(huì)激勵(lì)你去探索課程以外的世界。跟著這個(gè)世界上最杰出的學(xué)者學(xué)習(xí)，上課還玩手機(jī)的話可以說(shuō)是“石樂志”了。
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基礎(chǔ)設(shè)施：從擁有最前沿的細(xì)胞研究設(shè)備，到配備齊全、規(guī)模龐大的數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)室，再到 24 小時(shí)開放的圖書館與健身房，我們總是希望能享受學(xué)校為我們提供的最完善的基礎(chǔ)設(shè)施。良好的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不僅能為學(xué)術(shù)研究帶來(lái)有力支持，還能為課余生活帶來(lái)更多選擇。
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學(xué)風(fēng)：絕對(duì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)、全情投入的授課、充滿活力的校園文化、同樣優(yōu)秀的同學(xué)以及數(shù)不盡的個(gè)人提升機(jī)會(huì)，所有這些因素共同塑造了最好的、最舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。在考慮一個(gè)項(xiàng)目相關(guān)環(huán)境時(shí)，可以重點(diǎn)考慮它的課程設(shè)計(jì)是否以學(xué)生為中心。課程設(shè)計(jì)包括教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)大綱、課堂活動(dòng)在內(nèi)的各種教學(xué)相關(guān)事項(xiàng)。你可以通過(guò)官網(wǎng)、學(xué)長(zhǎng)姐等途徑了解以下具體這些方面，以判斷這個(gè)項(xiàng)目是否符合你對(duì)于“以學(xué)生為本”的要求：
- 概念學(xué)習(xí)（Conceptuallearning）：應(yīng)是理論與實(shí)踐的完美結(jié)合。
- 自學(xué)（Self-learning）與研究（Research）
- 同行項(xiàng)目（Peer project）與協(xié)作任務(wù)（Collaborative assignments）
- 實(shí)地考察（Fieldtrips）與短途旅行（Excursions）
- 持續(xù)而全面的評(píng)估流程（Continuous and holistic evaluation process）
- 交換項(xiàng)目（Exchange programs）
- 實(shí)習(xí)（Internships）：頂尖院校通常會(huì)與各大知名的企業(yè)與組織合作，提供大量的實(shí)習(xí)項(xiàng)目，尤其是在暑假期間。
不同方向 不同策略
此外，不同的專業(yè)，在選校上又存在差異。
（1）確定學(xué)校的專業(yè)排名和綜合排名。
對(duì)于專業(yè)排名，根據(jù)申請(qǐng)偏好的不同，參考 UTD 對(duì)商學(xué)院的排名列表
(http://jindal.utdallas.edu/the-utd-top-100-business-school-research-rankings/search#rankingsByJournal)
和信息學(xué)院獨(dú)立構(gòu)建的 ischool 成員的排名(http://ischools.org/members/directory/)確定。
針對(duì)學(xué)校的綜合排名，推薦參考遷木網(wǎng)提供的 US NEWS 排名
(http://www.qianmu.org/ranking/905.htm)。
（2）根據(jù)自身情況和目標(biāo)學(xué)校目標(biāo)項(xiàng)目的招生要求，將目標(biāo)學(xué)校劃為三類。
對(duì)于 MIS/IS 專業(yè)，在目標(biāo)學(xué)校的官網(wǎng) admission → program → information system 部分或者在目標(biāo)項(xiàng)目所在的學(xué)院官網(wǎng)，通常能夠找到相應(yīng)的招生要求和往年的招生信息。在這種情況下，申請(qǐng)者可以對(duì)比自身的申請(qǐng)背景，劃分學(xué)校申請(qǐng)等級(jí)。
（3）精確篩選各個(gè)級(jí)別的學(xué)校項(xiàng)目。
在確定申請(qǐng)學(xué)校類別之后，MIS/IS 方向的申請(qǐng)者，可以通過(guò)前文提高的出國(guó)留學(xué)論壇、目標(biāo)官網(wǎng)提供的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐信息以及目標(biāo)學(xué)校目標(biāo)項(xiàng)目具體培養(yǎng)方式和目標(biāo)介紹，結(jié)合自身的申請(qǐng)偏好，進(jìn)一步地篩選申請(qǐng) list。
小編說(shuō)
完美的規(guī)劃，是申請(qǐng)成功的一半。在選擇留學(xué)項(xiàng)目時(shí)，全面而細(xì)致地審查該項(xiàng)目是否符合上述這些標(biāo)準(zhǔn)，能讓你的選校過(guò)程更為合理且高效。當(dāng)然，除此之外，你可能還會(huì)考慮地理位置、住宿條件等其他因素。但請(qǐng)記住，永遠(yuǎn)對(duì)選校保持開放的態(tài)度。
