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現(xiàn)在TESOL也慢慢興起一些細(xì)分的領(lǐng)域,學(xué)校稱之為特定目的英語教學(xué)English for specific purposes(ESP)。主要是針對(duì)一些學(xué)術(shù)領(lǐng)域如機(jī)械、醫(yī)藥、計(jì)算機(jī),還有商業(yè)及工作場(chǎng)所等設(shè)計(jì)的英語教學(xué)。
目前國(guó)內(nèi)現(xiàn)在對(duì)英語教師的需求越來越繼續(xù)上升,也就意味著學(xué)TESOL回國(guó)的小伙伴們機(jī)會(huì)也急速的擴(kuò)大呢!不過TESOL到底前景如何? 小編說了沒用,給大家摘錄一些來自前輩們的評(píng)價(jià)吧:
麥澳夫:如果是在國(guó)內(nèi)工作的話,大部分的同學(xué)和朋友都進(jìn)入了英語培訓(xùn)行業(yè)。有一個(gè)朋友在讀PGCE之前,也是在國(guó)內(nèi)英語培訓(xùn)專業(yè)工作了半年的時(shí)間。特別是現(xiàn)在國(guó)內(nèi)的英語培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展的那么快,所以找起工作來還是比較輕松的。
有部分的同學(xué)和朋友會(huì)進(jìn)入國(guó)內(nèi)的高中進(jìn)行教學(xué),那基本上去的都是重點(diǎn)高中或者外國(guó)語學(xué)校。有少數(shù)的同學(xué)也會(huì)去到高校任教,高校一般會(huì)下設(shè)一個(gè)外語學(xué)院,然后幫要出國(guó)的留學(xué)生進(jìn)行一個(gè)英語培訓(xùn),那他們?nèi)サ木褪沁@個(gè)板塊里的教學(xué)。
留學(xué)研究員小可:一般TESOL專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生會(huì)有兩個(gè)選擇:一個(gè)是回國(guó)從事英語教學(xué)工作,另一個(gè)就是留在美國(guó)的學(xué)?;蛘吲嘤?xùn)機(jī)構(gòu)教漢語。目前,北美、英國(guó)、澳洲、新西蘭等英語國(guó)家的大部分學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都普遍認(rèn)可TESOL證書。
對(duì)于在美國(guó)取得Master Degree的學(xué)生來說,優(yōu)勢(shì)的地方在于在美國(guó)讀書期間,學(xué)生能夠取得co-op的機(jī)會(huì)或者自己尋找實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),在美國(guó)進(jìn)行英語教學(xué)的工作。優(yōu)秀的學(xué)生還可以爭(zhēng)取到TA的職位來積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這些都是在國(guó)內(nèi)修讀該專業(yè)無法獲得的優(yōu)勢(shì)。
楊松柏:TESOL專業(yè)的前景大部分是在全球非英語系或英語系國(guó)家擔(dān)任老師的工作。目前中國(guó)在全球很多國(guó)家有孔子學(xué)校,還有一些國(guó)際學(xué)生是很好的工作機(jī)會(huì)
張會(huì)麗:這個(gè)專業(yè)不愁找不到工作。英語是全球第二大語言,尤其在國(guó)內(nèi)的外語市場(chǎng)很龐大,當(dāng)老師是個(gè)不錯(cuò)的選擇
楊金玉:許多人以為立志當(dāng)英語教師的人才去讀TESOL,其實(shí)這是一個(gè)誤區(qū)。
TESOL是個(gè)實(shí)踐性非常強(qiáng)的專業(yè)。TESOL畢業(yè)生具備很好的研究能力,并且對(duì)教育心理、教育方法掌握的非常好,同時(shí)學(xué)TESOL的同學(xué)很多除了英國(guó)能力很強(qiáng),溝通表達(dá)能力也很強(qiáng),所以就業(yè)面是非常寬的。
往年送出去學(xué)TESOL的同學(xué),就業(yè)方向最主要有:教師行業(yè)、出版媒體行業(yè)、教學(xué)相關(guān)研究機(jī)構(gòu)、政府教學(xué)相關(guān)或者外交相關(guān)工作人員。
向雪蔚:我一個(gè)學(xué)生學(xué)了tesol,在美國(guó)留了下來。 現(xiàn)在已經(jīng)是三個(gè)孩子的媽媽。她的工作就是在私立幼兒園工作,然后可以接幾個(gè)小學(xué)孩子的輔導(dǎo)課,孩子是美國(guó)人,可以教他們數(shù)學(xué)和中文,可賺錢了。