王石，這個(gè)名字我們都不會(huì)陌生，他的經(jīng)商事業(yè)足夠傳奇，他的花邊新聞足夠精彩，而我們今天要聊聊的是關(guān)于他的留學(xué)生活。
最近他接受采訪的時(shí)候，又與記者侃侃而談起他之前的留學(xué)生活。作為曾經(jīng)的工農(nóng)兵學(xué)員，王石目睹了改革開放，恢復(fù)高考，一直希望自己可以有機(jī)會(huì)去留學(xué)，而這個(gè)情結(jié)一直到他60歲的時(shí)候才得以實(shí)現(xiàn)。當(dāng)時(shí)，萬科和哈佛之間有一個(gè)合作項(xiàng)目，對(duì)方邀請(qǐng)他作為訪問學(xué)者，前往哈佛學(xué)習(xí)半年或一年左右。他毫不猶豫地就答應(yīng)了，然而可能連他本人也沒覺得留學(xué)的生活會(huì)多么艱苦。
大佬攻克語言關(guān)
作為普通人的我們，看到這樣的消息，總覺得以王石這樣的身份前往任何一個(gè)世界名校深造都不是難事兒，去哪里隨便聽聽課，也許就是完事了。實(shí)則不然。
“喝洋墨水首先要過語言關(guān)。語言學(xué)校在公寓和校區(qū)之間，分初、中、高、最高四個(gè)等級(jí)。入學(xué)考試根據(jù)測試水平分班，我進(jìn)了中級(jí)班。去語言學(xué)校報(bào)到那天，周圍同學(xué)看到我，誤以為是來了一位上課的老教師。”來到了冰天雪地的波士頓，王石是這樣開始他的留學(xué)生活的。
“上午在語言學(xué)校，下午在哈佛聽講座，晚飯后做語言學(xué)校布置的作業(yè)，包括語法、造句和一篇作文，臨近深夜，還要開始翻哈佛講座的英文筆記。選擇講座時(shí)，我首選的是演講者使用 PPT的講座，這樣就可以通過閱讀來彌補(bǔ)聽力的不足，當(dāng)然英文筆記上的一些單詞術(shù)語，不要說英文了，一開始就是翻譯成中文也很令我費(fèi)解。”
在哈佛的前三個(gè)月，王石幾乎聽不懂講師在說什么，一開始他是花錢請(qǐng)了一位翻譯幫忙做筆記，“自己裝模作樣地聽，聽懂一個(gè)單詞，想一想，接下去，又聽不懂了”。三個(gè)月后，他才開始自己做筆記，并且讓翻譯幫忙糾正錯(cuò)誤。四個(gè)月后，他便能聽懂六七成，開始無需向翻譯求助的日子。
事業(yè)學(xué)業(yè)平衡難
離開學(xué)校多年，重拾學(xué)術(shù)不免生疏。王石坦言他在哈佛的第一年幾乎處于崩潰狀態(tài)。美國的教學(xué)方式是在課程之前下發(fā)閱讀資料，需要預(yù)習(xí)，然后課上聽教授講解，而課后還需繼續(xù)閱讀，再完成每天的作業(yè)。年事已高的他是第一次經(jīng)歷這樣的閱讀節(jié)奏。一開始，常常要閱讀到第二天凌晨，這樣的學(xué)習(xí)節(jié)奏太過緊張，帶來的精神壓力也十分巨大，這也讓王石倍感煎熬。
“我本來是不近視的，但現(xiàn)在老化得很快，眼睛充血、視網(wǎng)膜硬化。我第一次經(jīng)歷這種閱讀方法，要快速讀大量讀物，對(duì)效率有很高要求。另外還要不停跟教授交流，只能通過較大的閱讀量來彌補(bǔ)聽力、口語的缺陷。那時(shí)候真的覺得在哈佛每天都是煎熬，每天都在盼著星期六，因?yàn)榈街芰涂梢运瘧杏X了。”
然而，在哈佛不僅要過語言和學(xué)術(shù)關(guān)，作為公司的董事長，他還要處理各種工作業(yè)務(wù)，閱讀公司簡報(bào)，通過視屏?xí)h主持董事會(huì)、股東大會(huì)等。因?yàn)檫@樣高負(fù)荷的運(yùn)作，王石不得不放棄了第三次登頂珠峰的計(jì)劃。
生活菜鳥逆襲記
就像許多第一次出國留學(xué)的菜鳥們要面對(duì)的問題一樣，王石也是伴隨著各種雜亂的生活開始的。比如，親自去辦理銀行卡，因?yàn)樵趪鴥?nèi)沒有本人辦卡的經(jīng)驗(yàn)，美國流程也不一樣，他足足跑了5次銀行，耗時(shí)1個(gè)月的時(shí)間才完成。
又比如，去超市購物，乘地鐵搭公交，搭錯(cuò)車，走錯(cuò)路，坐錯(cuò)方向的事情數(shù)不勝數(shù)。還有，每天晚上一遍溫習(xí)功課一遍燒水煮咖啡，這些以前都有助力幫忙的活，自己第一次做，因而也付出了燒水壺?zé)t了三次，蓋子燒化了的慘痛經(jīng)歷。
咬牙堅(jiān)持不放棄
要問這次留學(xué)經(jīng)歷對(duì)這位大佬最大的觸動(dòng)是什么？“一時(shí)領(lǐng)先不能保證一直走下去。”“以前在很多困難環(huán)境中都做到了，再到一個(gè)規(guī)范的、透明的、可預(yù)期的環(huán)境里，就會(huì)感覺非常舒服，也很適應(yīng)。但是不是這樣做下去，萬科就解決所有問題了？一時(shí)的，一步的領(lǐng)先，不能保證你能一直走下去。”
在整個(gè)留學(xué)的過程中，王石不是沒有想過放棄，或是投機(jī)挑選得心應(yīng)手的選題，輕松完成學(xué)業(yè)。但他慶幸自己堅(jiān)持了下來，想到已經(jīng)年過6旬，到哈佛進(jìn)修的機(jī)會(huì)也是難能可貴，一旦放棄，就意味著不能回頭。于是，在磨礪中堅(jiān)持了下來，漸漸地，語言攻克了，學(xué)習(xí)跟上了，生活適應(yīng)了，選題搞定了。雖然身體感到疲乏，但是心靈得到了升華，對(duì)哈佛也從畏懼轉(zhuǎn)變到了親近。王石還自己申請(qǐng)延長一年的訪學(xué)時(shí)間。
在最后一個(gè)學(xué)期的時(shí)候，他已經(jīng)感到自己如同脫胎換骨，每天高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)，更是激發(fā)出了新的活力。也正是這份經(jīng)歷的積淀，讓他后來在劍橋的深造顯得如魚得水。
這是一個(gè)60歲年長者的留學(xué)自白，是否激勵(lì)到心懷夢想，年輕的你了呢？
