去美國讀商科 一定不能忽略這個專業(yè)!

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當(dāng)時在美國,大學(xué)的Professor最喜歡講的一句就是:別給我嗶嗶扯套話,你的商業(yè)計(jì)劃書沒數(shù)據(jù)沒圖表沒分析就別交了!

茫茫人海,誰主沉浮……

在這個講究大數(shù)據(jù)的時代,商業(yè)分析師應(yīng)運(yùn)而生。在分析界摸爬滾打之后,今天就來告訴各位看官:Business Analyst從孵化到破繭而出,究竟經(jīng)歷了怎樣的蛻變!

【Step 1:Choose your major】

Master of Science in Business Analytics

作為商學(xué)院的新興學(xué)科,說白了就是把Business和Analytics Technology混一混

就拿南加州大學(xué)的商業(yè)分析專業(yè)來舉例,簡單點(diǎn)講,該項(xiàng)目需要學(xué)生通過學(xué)習(xí)使用programming tools,將一堆雜亂的數(shù)據(jù)做成一張人看得懂的表格,表格內(nèi)陳述了分析之后的結(jié)果,類似于目標(biāo)客戶是誰,消費(fèi)行為習(xí)慣怎么樣,哪個因素會如何影響行為等等,最后制定個營銷戰(zhàn)略。

STEM專業(yè),OPT(美國F1學(xué)生簽證畢業(yè)后的實(shí)習(xí)期)時長高達(dá)36個月。It means,畢業(yè)之后,學(xué)生可以利用OPT的身份,合法留在美國工作36個月

So,核心點(diǎn):靠分析技術(shù)吃飯,用數(shù)據(jù)來說話

1、編程 or 編碼

2、工具狗——使用各種分析軟件(EXCEL/SPSS/SAS/SAP/ORACLE/And so on)

3、會做表、會建模、會美圖,文縐縐點(diǎn)就是數(shù)據(jù)可視化

4、Strategy,分析總結(jié)之后的戰(zhàn)略制定

以上是課程模板

當(dāng)時在美國,大學(xué)的Professor最喜歡講的一句就是:別給我嗶嗶扯套話,你的商業(yè)計(jì)劃書沒數(shù)據(jù)沒圖表沒分析就別交了!(當(dāng)然這只是翻譯稿,Doge臉)

這個商業(yè)分析師,沒點(diǎn)耐心的人還做不來,而且得有誓死與data抗?fàn)幍臎Q心and兼任戰(zhàn)略策劃的職責(zé)。

{誤入雷區(qū)}

想做商業(yè)分析師,切不可選data science專業(yè)

數(shù)據(jù)科學(xué)家是研究數(shù)據(jù)、研究算法、設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫的,商業(yè)分析師才是真正的應(yīng)用數(shù)據(jù)形成計(jì)劃書的。

一個是科研一個是實(shí)踐,do you understand?別想當(dāng)然地對等。

P.S.

如果說開設(shè)BA專業(yè)的院校太少,待選的還有Predictive Analytics、Customer Analytics、Marketing等。主頁菌要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),當(dāng)前美國碩士階段的Marketing專業(yè)基本偏Quantitative Analytics方向,以data為核心的市場分析調(diào)研為主,干的活兒與BA的大同小異。

時運(yùn)再不濟(jì),還有個方向,就是申請MBA項(xiàng)目下的Business Analytics分支,例如紐約大學(xué)NYU,申請難度一下子越級了,可修讀出來之后的就業(yè)前景也是棒棒噠。

【Step 2:Choose your university】

商業(yè)分析專業(yè)簡直新到一定境界,追本溯源也就兩三年的發(fā)展史,南加大14年春季第一次招生,麻省理工的斯隆商學(xué)院才剛發(fā)放通告,16年秋季打算招第一批學(xué)生。同時愿意開設(shè)該項(xiàng)目的學(xué)校,未必是大家耳熟能詳?shù)拿?,但是這些學(xué)校一大特色就是工科、數(shù)理、商科三足鼎立,不然沒資質(zhì)開出涵蓋方方面面的交叉學(xué)科項(xiàng)目。

大部分的學(xué)校,BA專業(yè)都是設(shè)置在商學(xué)院之下,例如南加州大學(xué)、明尼蘇達(dá)大學(xué)雙城分校、北卡羅納大學(xué)教堂山分校、羅徹斯特大學(xué)、德州大學(xué)奧斯汀分校、紐約大學(xué)、辛辛那提大學(xué)等。千萬不要懷疑,faculty無敵、課程設(shè)置無敵、教學(xué)水平也無敵。

西北大學(xué)康奈爾大學(xué)設(shè)置在工程分院下的一個小分支里。

【Step 3:Background Improvement】

Designed for undergraduate degree holders in business, engineering, mathematics, economics, computer science, and other technical or quantitative areas

歸根結(jié)底,數(shù)理分析能力+計(jì)算機(jī)背景先作為考量,搭配上strong communication skills

先修課包括微積分、統(tǒng)計(jì)學(xué)、基礎(chǔ)編程等。

經(jīng)驗(yàn)之談:商科背景倒是其次,但熟練使用統(tǒng)計(jì)工具,programming和mathematics背景才是關(guān)鍵,不然真的會痛苦死。

當(dāng)時我的一個同學(xué)就是商科背景來的,來之前對于計(jì)算機(jī)分析都不大熟,做project的數(shù)據(jù)分析都不知咋整,自己摸索出來的也一片混亂,教授直接給了個C。。

案例預(yù)測

【Step 4:Career】

簡而言之,咱們商業(yè)分析師的活兒就是用數(shù)據(jù)說話,結(jié)合已有的統(tǒng)計(jì)結(jié)果,告訴Boss什么營銷措施是最有效的。講真的,這個職位在美國相當(dāng)吃香啊。

如果是純Business類,老美都很樂意讀,工作也較為輕松。而我們留學(xué)生母語又不是英語,怎么跟人家拼。

但是商業(yè)分析就不一樣了,偏數(shù)理統(tǒng)計(jì)多,老美腦子不好使,念這種學(xué)科簡直找死,完全跟中國人比都比不來。工作也那么耗腦,老美肯定不樂意了。這跟CS、工科類的專業(yè)在美國好找工作是一個道理。

機(jī)會多的領(lǐng)域只能是美國人不想學(xué)或者暫時有人才缺口

商業(yè)分析涉及到的領(lǐng)域,從金融到零售,亦或是醫(yī)療、技術(shù)等,都離不開咨詢分析,絕對的萬金油。能去麥肯錫Mckinsey、AC尼爾森(AC Nielsen)、貝恩自然是dream,但一般的公司都少不了分析人才,就業(yè)真的沒啥好怕的!

【Business Analytics小故事 -- 幽默一刻】

做分析師的最大感悟就是data driven marketing

來講個小故事,以前在美國時候幫一個小餐館做調(diào)研,看用怎么樣的促銷方式能夠提高業(yè)績。有幾個選擇:Facebook、Yelp、4square、土到渣的優(yōu)惠券。我們收集了一堆數(shù)據(jù),做了報表發(fā)現(xiàn):在Facebook上每投入1000美元能帶來3倍回報;yelp的投入直接就是虧本的;4square每投入1000塊能有1000個顧客,乍一看很不錯,但是這群鳥人都在網(wǎng)上商量好了,只買打折的special,所以人數(shù)雖多每個人身上只能掙5毛,你瞎忙碌了半天才掙了兩個quarter。

最后轉(zhuǎn)了一圈,結(jié)論就是帶優(yōu)惠券的宣傳冊子郵寄到家庭住址這種最老舊的方式,其實(shí)回報最大。同時,分析表明:當(dāng)?shù)厝藥缀醵贾滥氵@個店,持家的家庭主婦們決定如何吃飯和購物,她們只看優(yōu)惠券;而外地人很少來你這個地區(qū)。好吧,那所有的social media都可以去死了,燒錢給他們不如做成coupon,硅谷那群人折騰的玩意兒暫時可以不管了。