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隨著城市生活節(jié)奏的加快,越來越多的人患有或多或少的心理疾病。因此,心理學(xué)專業(yè)也受到越來越多人的關(guān)注,很多小伙伴也想研究心理學(xué)。今天小編就給想去英國(guó)學(xué)習(xí)心理學(xué)專業(yè)的同學(xué)介紹下,最新的2016英國(guó)心理學(xué)專業(yè)大學(xué)排名。
劍橋大學(xué)的心理系是英國(guó)永遠(yuǎn)的王,它從CUG排名創(chuàng)建以來就一直待在第一位不挪開,所以2016年也是這樣。除了劍橋大學(xué)的聲譽(yù),超高的研究質(zhì)量和全英最高的畢業(yè)生就業(yè)率都是這所大學(xué)受歡迎的原因。
巴斯大學(xué)從2010年開始,就一直是英國(guó)前五的大學(xué),今年更是厲害,成為了第二名。巴斯大學(xué)的教學(xué)注重基礎(chǔ)知識(shí),學(xué)生需要學(xué)習(xí)不同專業(yè)領(lǐng)域的課程基礎(chǔ),比如說網(wǎng)絡(luò)心理學(xué)和批判心理學(xué)。
世界頂級(jí)的牛津大學(xué)如果不能出現(xiàn)在這個(gè)榜單中是絕對(duì)不科學(xué)的。所以牛津又隨隨便便就得了一個(gè)第三。牛津大學(xué)心理學(xué)的學(xué)生需要學(xué)習(xí)心理學(xué),神經(jīng)科學(xué),發(fā)展心理學(xué),社會(huì)心理學(xué),和心理障礙學(xué)。感覺每一個(gè)課程方向都很有意思。
UCL是倫敦最好的大學(xué)之一,在世界上排名前200。倫敦大學(xué)學(xué)院的心理系也是很出色,它的研究質(zhì)量分?jǐn)?shù)非常高,是CUG2016年心理學(xué)排名中最高的一個(gè)。在這里學(xué)習(xí),學(xué)生可以接觸到世界頂級(jí)的心理學(xué)家。在這樣一所英國(guó)第四的學(xué)院中學(xué)習(xí),你還擔(dān)心未來的就業(yè)問題嗎?
如果你喜歡蘇格蘭的話,你一定要選格拉斯哥大學(xué),因?yàn)樗谛睦韺W(xué)上是最好的。格拉斯哥大學(xué)在國(guó)際上的排名很高。它的教學(xué)質(zhì)量也很好,專注于研究人的內(nèi)心活動(dòng),而且注重實(shí)際,教授學(xué)生工作時(shí)需要的比較心理技能。
杜倫大學(xué)的心理系不是第一次進(jìn)前十了,更確切地說,杜倫已經(jīng)連續(xù)進(jìn)了5年了。杜倫大學(xué)的心理學(xué)有三個(gè)方向:心理認(rèn)知,生物心理學(xué)和社會(huì)發(fā)展心理學(xué)。
這三種互相輔助。心理認(rèn)知的學(xué)生會(huì)考察人的內(nèi)心活動(dòng),然后再?gòu)纳飳W(xué)機(jī)制和社會(huì)環(huán)境來尋找人類行為的規(guī)律
圣安德魯斯的心理學(xué)和神經(jīng)科學(xué)學(xué)院一直牢牢地在前十名中占有一席之地。圣安德魯斯大學(xué)的學(xué)生可以選擇兩種心理學(xué)專業(yè),一種是文學(xué)士專業(yè),還有一種是理學(xué)士專業(yè),這兩種課程會(huì)有很大的不同。
伯明翰大學(xué)的心理專業(yè)在國(guó)際上都很有地位。它之所以那么有知名度也是比較顯而易見的。
伯明翰的研究質(zhì)量評(píng)分為3.41,處于很高的水平。一旦你進(jìn)了伯明翰大學(xué),你就能接觸到最先進(jìn)的學(xué)術(shù)成果,這對(duì)于文科學(xué)習(xí)來說尤為重要。本科生可以選擇的課程也有很多,而且他們還有最先進(jìn)的研究設(shè)備和研究所。
布里斯托大學(xué)的心理學(xué)主攻實(shí)驗(yàn)心理學(xué)。布里斯托的教學(xué)和心理學(xué)研究方向比較有針對(duì)性。在上課的時(shí)候,布里斯托大學(xué)也會(huì)讓學(xué)生選擇他們喜歡的實(shí)驗(yàn)方式來學(xué)習(xí),以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率。
10. ??巳卮髮W(xué)
去年的時(shí)候和前十擦肩而過了一次,今年,??巳卮髮W(xué)的心理學(xué)又殺回英國(guó)大學(xué)前十了。今年??巳卮髮W(xué)的完全大學(xué)指南單項(xiàng)分又回到了高位。
其中,教學(xué)質(zhì)量已經(jīng)達(dá)到了國(guó)際研究標(biāo)準(zhǔn),學(xué)生對(duì)教學(xué)質(zhì)量的滿意度也可以看出一些端倪。93%的同學(xué)都認(rèn)為心理課程質(zhì)量充實(shí)而有趣,感到很滿意。