未來十年 留學(xué)生選什么專業(yè)可以“賺大錢”？

“未來十年，留學(xué)生選什么專業(yè)有可能“賺大錢”？”我們不能預(yù)料未來，所以我們的答案只能是基于現(xiàn)在的發(fā)展趨勢給出建議。

首先，我們得說清楚何為“賺錢”。

據(jù)觀察，對于大多數(shù)家長和學(xué)生而言，可能也沒有個準(zhǔn)確的標(biāo)尺。

也許收入棲身于TOP1%同齡人的行列，他們便會非常滿足，即為賺錢。

另外，如果能夠進(jìn)入世界TOP100，國內(nèi)的央企、大的金融機(jī)構(gòu)、亦或國家機(jī)關(guān)，即使收入一般，由于考慮工作體面穩(wěn)定，家長和學(xué)生可能也會滿足。

所以，我們也可以將此類結(jié)果等同于“賺錢”。也許這么說有失公允，但是，留學(xué)之后能夠“賺錢”，至少是自力更生，確實(shí)是我所遇到的大多數(shù)家長和學(xué)生考慮的第一要素。

“賺錢”是大多數(shù)人的期待。但是，想成為雇用成千上萬員工的企業(yè)家、引領(lǐng)領(lǐng)域發(fā)展的科學(xué)家、顛覆傳統(tǒng)的設(shè)計師、屈指可數(shù)的藝術(shù)家、叱咤風(fēng)云的外交家的人卻是少數(shù)人的夢想。

留學(xué)不僅是一個改變生活軌跡，也是充滿期待的選擇。對于有獨(dú)立思考的家長和學(xué)生而言，其核心驅(qū)動力是他們的人生觀，價值觀，和世界觀。

無論是出于就業(yè)的考慮，還是出于滿足學(xué)生個人愛好，亦或是出于找到“賺大錢”的手段，留學(xué)都給家長和孩子很大的想象空間。

我們姑且認(rèn)為留學(xué)有可能提供“賺大錢”的訓(xùn)練，讓學(xué)生能夠掌握某種能力；通過運(yùn)用這種能力，在社會實(shí)踐中，滿足某種迫切的或是高附加值的需求；從中賺取大量的金錢或是得到巨大的精神享受。

那么，這就得從兩個方面考慮。

一是未來十年或是更長一段時間，社會上，尤其是中國社會迫切需要或是高附加的事情是什么？

二是留學(xué)學(xué)什么，掌握什么能力才能把握歷史性的機(jī)會？

也就是說，如果我們能夠預(yù)見或是知道未來中國發(fā)展的軌跡或是規(guī)律，我們就可以相應(yīng)地規(guī)劃留學(xué)內(nèi)容，成為一個“賺大錢”的人。

俗話說，時勢造英雄。過去三十年，中國改革開放的核心是引進(jìn)競爭機(jī)制，釋放社會的生產(chǎn)力和激發(fā)大眾的創(chuàng)造力。

八十年代，上海的工程師，周末坐幾個小時的火車，跑到無錫、常州、蘇州的個體工廠去做技術(shù)顧問，承包私活，幫助那里的小企業(yè)生產(chǎn)出各式各樣的電子商品或設(shè)備，滿足社會或生產(chǎn)需求。

那時，擁有一定數(shù)理化知識和工程技術(shù)能力的科學(xué)家與工程師通過解決人們對物質(zhì)生活的基本需求來提高自己的收入和體現(xiàn)自己的人生價值。

后來，搞活經(jīng)濟(jì)的過程中，學(xué)習(xí)金融、貿(mào)易、及外語的大學(xué)生也找到了他們的人生舞臺。

再后來，高科技發(fā)展的需要，大批在日本、歐洲、澳洲，及美國學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)的留學(xué)生為中國的現(xiàn)代化做出了巨大的貢獻(xiàn)。

今天，在金融、互聯(lián)網(wǎng)等熱門領(lǐng)域，又有一批年輕人獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。

但是，隨著社會的發(fā)展，中國遇到了前所未有的新課題。

由于環(huán)境、資源、人口、社會等等因素的制約，經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了速度上的滑坡。

經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸、社會問題的集中爆發(fā)、及國際環(huán)境的變化，促使中國要解決新的高層次的難題。

其中，為了解決環(huán)境、資源、人口的瓶頸，中國提倡產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新和互聯(lián)網(wǎng)+，以提高社會整體生產(chǎn)效率；為了深耕國際市場、釋放過剩產(chǎn)能、創(chuàng)造良好的國際環(huán)境，中國提出國家戰(zhàn)略“一帶一路”和創(chuàng)建亞投行；為了解決社會分配層次問題，中國提出了“城鎮(zhèn)化”；為了緩解社會矛盾，改善民生，提出“依法治國”等策略和舉措。

對于年輕人而言，這些新的國家發(fā)展方向和新的政策，就是新的機(jī)遇。

年輕人武裝自己，準(zhǔn)備迎接這些機(jī)遇的途徑之一是留學(xué)。

西方先發(fā)展國家，他們遇到過這樣或那樣的類似問題，他們的教育中有相應(yīng)的資源儲備，所以，留學(xué)可能就會找到他山之玉，能夠攻破中國今后十年或是幾十年改革所遇之頑石。

過去三十年中國巨大經(jīng)濟(jì)發(fā)展的慣性，促使留學(xué)生形成了與其發(fā)展相適應(yīng)的專業(yè)選擇。

例如：根據(jù)美國門戶報告，過去幾年，30%的中國學(xué)生選擇商科；19.2%工程；11.2%數(shù)學(xué)/計算機(jī)/科學(xué)；8.2%社會科學(xué)；5%藝術(shù)；3.2%英語強(qiáng)化服務(wù)；1.4%健康。其中，學(xué)習(xí)商科、工科、和理科的學(xué)生數(shù)量占了60%；而學(xué)習(xí)文史哲等文科的學(xué)生少之又少。

我們知道，一切存在都是有原因的。留學(xué)生這么選擇專業(yè)，不僅是適應(yīng)過去三十年中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，也是因為一部分學(xué)生為了留在美國工作，適應(yīng)美國當(dāng)前就業(yè)市場對科技人才的需求。

但是，從現(xiàn)在開始，無論是產(chǎn)業(yè)升級的落實(shí)，一帶一路的經(jīng)營管理，還是令世界矚目的亞投行的運(yùn)營，龐大留學(xué)生的群體中能否出現(xiàn)勝任那些“賺大錢”任務(wù)的精英才是本文論述的焦點(diǎn)。

僅憑目前留學(xué)生的專業(yè)選擇，我們有理由擔(dān)心，留學(xué)生可能致力于成就“賺大錢”精英者不僅數(shù)量上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，其知識和能力儲備上也令人擔(dān)憂。

那么，留學(xué)學(xué)啥才可能在今后十年“賺大錢”？

為了培養(yǎng)未來的領(lǐng)袖，我們來看看北大一個具有指針作用的新動向，2010年，北大元培學(xué)院悄然無聲地模仿牛津和哈佛開設(shè)了PPE專業(yè)。

PPE，哲學(xué)、政治、經(jīng)濟(jì)三個英文詞匯的簡稱；是“北京大學(xué)元培學(xué)院牽手政府管理學(xué)院、中國經(jīng)濟(jì)研究中心和哲學(xué)系聯(lián)合設(shè)立的新型復(fù)合專業(yè)。

目標(biāo)是培養(yǎng)素質(zhì)高、學(xué)識寬闊、基礎(chǔ)扎實(shí)、適應(yīng)力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)型人才”。

也就是說，北大認(rèn)為新開設(shè)的PPE專業(yè)能夠支撐社會發(fā)展對精英人才的需要；其核心課程是留學(xué)生鮮有問津的涉及歷史、政治、哲學(xué)、及經(jīng)濟(jì)等文科的科目。

國內(nèi)教育尚且如此轉(zhuǎn)變，那么，花費(fèi)不菲的留學(xué)，為何不選擇這種“賺大錢”的專業(yè)呢？！

如果我們說歷史是時間連續(xù)的曲線，那么，其切線既是其趨勢。

掌握歷史不僅明智，重要的是掌握未來。掌握政治既是左右了明天的歷史，所以，研究政治學(xué)是未來精英（無論是產(chǎn)業(yè)還是政府高級官員）的必備能力。

哲學(xué)左右人的人生觀、價值觀、世界觀，哲學(xué)是走向世界的企業(yè)家，引領(lǐng)世界的藝術(shù)家、政治家、外交家的智力體操和思想儲備。

說到這里，家長和學(xué)生可能聽明白了，留學(xué)學(xué)啥才可能成為“賺大錢”所寓意的社會精英。

可是，家長會說：”盡管我的孩子喜歡歷史、哲學(xué)、政治，但是我不想讓我的孩子畢業(yè)就失業(yè)。他首先得養(yǎng)活自己。”

實(shí)際情況并非如此，我曾有幸結(jié)識幾位學(xué)習(xí)PPE的學(xué)生，他們的視野、思維、價值觀、及人生觀讓人刮目相看。一些本科苦讀文科的學(xué)生已經(jīng)嶄露頭角。

“我從沒想過找不到工作的情況，社會有那么多的問題。環(huán)境污染、婦女問題、貧窮問題、國際關(guān)系、貨幣問題、貿(mào)易問題等等，任何一個問題，我一生都不足以解決。我咋會有工作問題。”一位范德堡大三女學(xué)生如是說。

另一位美國著名文理學(xué)院本科歷史系畢業(yè)，哈佛法學(xué)院畢業(yè)的男生已經(jīng)是靠自己駕馭的美國法律知識和批判性思維能力賺來了千萬財富。這樣的年輕人在茁壯成長；他們有可能抓住時代的脈搏，成就社會精英。

是的，根據(jù)我十多年的觀察與研判，我認(rèn)為大批在世界著名大學(xué)學(xué)習(xí)文科，掌握西方政治、經(jīng)濟(jì)、宗教、法律、歷史的年輕人非常有可能會成為未來中國發(fā)展迫切需求的精英。與學(xué)習(xí)商科、工科、理科專業(yè)的學(xué)生相比，本科學(xué)習(xí)文科的學(xué)生更有可能“賺大錢”。