SAT2250分成功申請(qǐng)哥大 牛人經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)分享

前天早上收到offer，興奮地從床上跳了下來，到今天靜下心來，覺得自己真的很幸運(yùn)，申請(qǐng)一路上有太多人幫過我，缺了任何一步，我肯能都不會(huì)申請(qǐng)成功。在眾多2300+的申請(qǐng)者中能以2250的SAT分?jǐn)?shù)被錄取，我很高興，也很感激。所以決定寫下申請(qǐng)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，希望給后人幫助。

一、長(zhǎng)期綜合準(zhǔn)備

很多同學(xué)先準(zhǔn)備SAT，考了很多次之后到高三的暑假才開始考慮申請(qǐng)、選大學(xué)、選專業(yè)，這樣就耽誤了高二大段的寶貴時(shí)間，到了申請(qǐng)前寫文書的時(shí)候，沒有任何素材，也沒有專業(yè)對(duì)口經(jīng)歷，可謂巧婦難為無米之炊，即便SAT滿分，寫不出文書，申請(qǐng)一樣不會(huì)成功。我最開始也進(jìn)入到了這樣的誤區(qū)，還好在高二下學(xué)期一開始就遇到了我的老師，給我解釋了一下長(zhǎng)期規(guī)劃的重要性，現(xiàn)在回想起來，確實(shí)很重要。像我一直對(duì)文科方面有興趣，很早便決定好活動(dòng)和SAT的規(guī)劃，在準(zhǔn)備SAT的同時(shí)，保證長(zhǎng)期參與的Debate，文科方面研究，并在高二暑假到目標(biāo)學(xué)校上暑期課程，了解學(xué)校，認(rèn)識(shí)教授，最終在寫文書的時(shí)候洋洋灑灑，一下就好幾千詞，之后只要精簡(jiǎn)提煉即可。

最后能被ED錄取，和我全面的申請(qǐng)是脫不開關(guān)系的，因?yàn)殚L(zhǎng)期的準(zhǔn)備規(guī)劃，我的SAT分?jǐn)?shù)、GPA、文書和課外活動(dòng)一氣呵成，全都很完整，沒有明顯短板，是申請(qǐng)成功的重要因素。

二、SAT、文書、課外活動(dòng)權(quán)重

SAT、文書和課外活動(dòng)基本一樣重要，當(dāng)然SAT是基礎(chǔ)，不過也不能一門心思學(xué)SAT而被學(xué)校當(dāng)成沒有課外活動(dòng)的nerd。SAT分?jǐn)?shù)，并不是非要滿分，其實(shí)到2250、2300就已經(jīng)足夠了，不必過多糾結(jié)。重要的是和申請(qǐng)的其他兩部分結(jié)合，一起形成完整地申請(qǐng)材料，在眾多的申請(qǐng)者之中脫穎而出。像申請(qǐng)Columbia這樣學(xué)校的學(xué)生，SAT分?jǐn)?shù)基本都差不多，能夠凸顯自己讓招生官感興趣的方法，就是在文書和課外活動(dòng)中出彩。

三、課外活動(dòng)

課外活動(dòng)最重要的一點(diǎn)就是不要多而雜，而要少而精，要有持續(xù)性。就像之前說過的，很多同學(xué)開始準(zhǔn)備申請(qǐng)的時(shí)候已經(jīng)到暑假，只有兩個(gè)月的時(shí)間能補(bǔ)充補(bǔ)充活動(dòng)，就會(huì)有很多中介推薦一些一次性的所謂大活動(dòng)，其實(shí)經(jīng)歷少，時(shí)間短，并不能提供很大幫助。招生官也能明顯看出這是為申請(qǐng)而特意補(bǔ)的活動(dòng)。

我個(gè)人而言，在今年過完年主要就是關(guān)注活動(dòng)的規(guī)劃，像堅(jiān)持一直參加的Debate，發(fā)展一些文科方面的研究，暑假最好去Columbia上課。最終在申請(qǐng)材料中體現(xiàn)出完整的活動(dòng)鏈。

• Debate

我一直參加學(xué)校的英文辯論隊(duì)，按老師的指導(dǎo)保持這個(gè)活動(dòng)直到高三，期間曾經(jīng)參加過北京市的比賽，后來又代表北京參加全國(guó)競(jìng)賽，對(duì)于我這樣的文科申請(qǐng)者，Debate的經(jīng)歷是大學(xué)很看重的，能夠訓(xùn)練思維又加強(qiáng)對(duì)事實(shí)的關(guān)注，體現(xiàn)出參我除了學(xué)習(xí)之外，還關(guān)注社會(huì)問題，有自己的觀點(diǎn)，并且能夠清晰表達(dá)。給申請(qǐng)加分不少。

• Columbia Business School Venture for All program

到暑假時(shí)，我參加了Columbia的一個(gè)暑期項(xiàng)目，也對(duì)我?guī)椭薮?。在那里提前接觸大學(xué)環(huán)境，接觸學(xué)生教授，并且和教授溝通很好，保持聯(lián)系，最終要到推薦信。也結(jié)識(shí)了招生官和面試官。這個(gè)活動(dòng)是申請(qǐng)的另一個(gè)重要加分點(diǎn)，因?yàn)楦嬖V了招生官我對(duì)Columbia真的很有興趣，也體驗(yàn)過校園風(fēng)格，還能得到教授的賞識(shí)。

四、文書寫作

關(guān)于文書的寫作，我覺得最重要的一點(diǎn)是“中西結(jié)合”。就是一個(gè)中教一個(gè)外教一起輔導(dǎo)。除了中教老師主抓我的申請(qǐng)，還有外教老師一直在幫助我。寫文書的時(shí)候，中教老師負(fù)責(zé)Idea的篩選，文章的結(jié)構(gòu)和構(gòu)思方面，憑著他對(duì)于中國(guó)和美國(guó)的豐富經(jīng)歷，對(duì)比比較出最適合我的文章寫法，對(duì)于中國(guó)學(xué)生的充分了解讓我在眾多的申請(qǐng)者中把我unique的地方在文書中展現(xiàn)出來，而不會(huì)埋沒于成千上萬份申請(qǐng)中，最終讓我脫穎而出。

而外教老師，能夠以American思維來用招生官的角度直接審視我的文書，發(fā)現(xiàn)其中的缺陷。比如，我的文書中曾因?yàn)橐粋€(gè)用詞錯(cuò)誤有了種族歧視傾向性，這樣的問題如果不是外教，我們不可能注意到，很可能會(huì)把本來很好地文書搞成申請(qǐng)中的減分點(diǎn)。除此之外，外教還能為給大學(xué)寫的情書(why essay)提供思路，如學(xué)校風(fēng)格、地理環(huán)境，還有社團(tuán)活動(dòng)等等。很多信息官網(wǎng)上并沒有，而且思路也與我本來想的截然不同，用美式思維表達(dá)對(duì)大學(xué)的喜愛。

五、面試準(zhǔn)備

如果收到面試，大家一定要去，這是一個(gè)非常難得的機(jī)會(huì)。能給申請(qǐng)?zhí)峁┮庀氩坏降膸椭?，所以面試前要好好?zhǔn)備。面試過程大約40-50分鐘，過段可能是面試官對(duì)你不感興趣。

首先，在面試前出于禮貌或者經(jīng)面試官要求，應(yīng)該給對(duì)方發(fā)一份自己的resume，面試時(shí)也隨身攜帶一份。寫簡(jiǎn)歷的時(shí)候，很多中國(guó)學(xué)生，包括我，很容易長(zhǎng)篇大論，動(dòng)不動(dòng)就好幾頁，恨不得把幼兒園的得獎(jiǎng)都寫上，而真正好的簡(jiǎn)歷，要的是少而精。老師跟我說“你寫那么長(zhǎng)，人家看都不看就直接煩了”，我最開始也是謝了三頁的長(zhǎng)簡(jiǎn)歷，后來一步一步精簡(jiǎn)到一頁，簡(jiǎn)短而精致，清晰又明確，直到現(xiàn)在我還覺得那份簡(jiǎn)歷特別成功。

面試前的mock也很重要，如果認(rèn)識(shí)別的面試官，可以直接發(fā)郵件詢問意見，并找外教mock。這兩次mock給我很大的幫助。Alex和Dennell兩位外教認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)于面試中的問題、舉止都給了詳細(xì)建議，也讓我準(zhǔn)備了一些“天外飛仙”的面試問題，如“如果能和三位歷史名人吃飯你會(huì)選誰?”，這些都是非常American的問題，很少有中國(guó)學(xué)生考慮過。除此之外，他們還對(duì)我的舉止以及如何問面試官問題進(jìn)行幫助。問問題一定要有水平，我記得我最后問的幾個(gè)問題面試官特別樂意回答，拉著我說了好久。

開始，我和很多中國(guó)學(xué)生一樣，回答問題愛講故事，不能直接切入主題，說了兩分鐘，還沒回答人家問題。后來，我知道先說結(jié)果和重點(diǎn)，后解釋這樣一個(gè)過程。另外一個(gè)重點(diǎn)就是，如果有unique的個(gè)人經(jīng)歷，一定要提出來。比如我曾經(jīng)半年時(shí)間減肥70斤，結(jié)果我和面試官聊了快30分鐘減肥的事兒。

六、SAT準(zhǔn)備

之前說過，SAT是很重要的一部分，尤其是閱讀。所以詳細(xì)寫下我的閱讀經(jīng)驗(yàn)，我從640分提高到760分。

I) 填空題

做好填空題的基礎(chǔ)是單詞量，想做對(duì)題，首先要看懂單詞意思。所以，背單詞是最基礎(chǔ)的準(zhǔn)備，但是SAT詞匯成千上萬，市面上的單詞書也五花八門，其中有很多書籍解釋不全、不正確，或不恰當(dāng)。這就容易導(dǎo)致很多考生明明背過的單詞還是選不對(duì)，不能正確理解。我也背過不少單詞書，自認(rèn)為單詞量不錯(cuò)，但是填空仍然發(fā)揮不穩(wěn)定，經(jīng)常是認(rèn)識(shí)的單詞也選不對(duì)。在學(xué)習(xí)之后，首先用SAT高頻詞匯完全分類重新過了一遍單詞。在這過程中，我發(fā)現(xiàn)以前背單詞過程中有很多單詞都沒有完全理解，我記得有些單詞的中文解釋要么不準(zhǔn)，要么特別抽象。比如“eclectic”，大多數(shù)單詞書都給了“折中的”這一解釋，但按照這解釋，我做到含有“eclectic”的真題時(shí)覺得很不理解。而在書中，“eclectic”被正確的解釋為“博采眾長(zhǎng)的”。再如“negotiate”，大多數(shù)考生都知道“商討”這一解釋，但SAT曾考到“穿過”這一用法。這樣的單詞還有很多，都只被收錄在書中。所以雖然我原本背了大量的單詞書，但是做填空題正確率還是不夠高。

在之后的閱讀課上，我又梳理了一些熟詞僻義與形近詞辨析，在考前加深了一遍印象，把重點(diǎn)詞復(fù)習(xí)了，解決了填空部分的問題。

II) 文章理解

SAT的文章閱讀是眾多考生遇到的難點(diǎn)甚至噩夢(mèng)。文章長(zhǎng)，用詞難，很多考試不是做不完，就是看不懂。所以，平常的英文閱讀積累很重要。但是，對(duì)于像我一樣的大多數(shù)考生，開始準(zhǔn)備考試時(shí)早已沒有大量的時(shí)間閱讀英文原著，拓展閱讀量，而是需要幾個(gè)月內(nèi)短期快速提升。這種情況下，顯然需要另辟蹊徑。我看了SAT閱讀真經(jīng)這本書，書中收錄的全是與SAT閱讀文章類似的文學(xué)名著，文學(xué)類和科學(xué)類都有。因?yàn)楹芏辔恼逻x自SAT真題閱讀，文章難度與考試很接近，在這過程中逐漸提高的閱讀速度和理解能力對(duì)于做真題都有直接幫助。

上完課后，我自己看完了“閱讀真經(jīng)”中選錄的所有小說節(jié)選，感覺閱讀速度很有提升，而且在閱讀同時(shí)能夠體會(huì)作者意圖，“預(yù)測(cè)”考點(diǎn)，使得做題速度和正確率都大大提高。之后有時(shí)間進(jìn)行名著的課外閱讀也感覺更加順暢，不用看一行想一行。

“閱讀真經(jīng)”作用不止如此，在考前，已經(jīng)做完真題數(shù)遍的我一時(shí)不知道如何繼續(xù)準(zhǔn)備，沒有新題，又不能休息。于是，我再一次看“閱讀真經(jīng)”，讓大腦得到休息準(zhǔn)備考試的同時(shí)也維持了閱讀的能力。