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英語,當(dāng)前全世界的共通語言。隨著中國一直朝著全球化邁進(jìn),對(duì)于新時(shí)代青年而言其英語能力也是職場上的重要工具!很多人有鑒于此,于是在大學(xué)里選擇了主修英語或應(yīng)用英語等相關(guān)專業(yè)就讀,希望畢業(yè)后也能與世界接軌。
有這么個(gè)專業(yè)一旦學(xué)了它,今后你從事相關(guān)工作,就可以實(shí)現(xiàn)工作180天,拿全年工資,而且工作穩(wěn)定,還會(huì)有福利。是不是有點(diǎn)心動(dòng)呢?這就是TESOL專業(yè),作為留學(xué)的熱門專業(yè)之一,我們今天就來深度了解下它。
什么是TESOL?
TESOL是 Teaching English to Speakers of Other Languages 的縮寫,中文翻譯是“對(duì)外英語教學(xué)”。
英語教學(xué),根據(jù)教學(xué)對(duì)象的母語可分成兩類:英語是母語的人(如美國人,英國人,加拿大人)和英語非母語的人(如南美人,中國人,法國人)。TESOL的教學(xué)對(duì)象為第二類。因?yàn)槭?ldquo;對(duì)外”,所以TESOL教學(xué)要特別考慮到學(xué)習(xí)者的母語和文化背景。
TESOL的主體是“英語教學(xué)”而不是"英語",取得了"外語"或"外文"學(xué)位的人不一定自然而然地具備了英語教學(xué)的條件。"英語教學(xué)"是一個(gè)專業(yè),有它特別的知識(shí)分類以及特定的資格要求。
TESOL的學(xué)位設(shè)置主要分為三類:
1. Non-professional degree Education (MA,MS)
2. Professional Education (Master ofEducation)
3. Mid Career Education (ED. d教育學(xué)博士)
第一類和第二類的區(qū)別在于MEd一般是拿教師資格證的;第三類是一個(gè)三年的專業(yè)博士學(xué)位,是給有了一定工作經(jīng)歷的人設(shè)置的學(xué)位,這類人畢業(yè)后更多是進(jìn)入到大學(xué)中任職。
TESOL專業(yè)的主要課程有哪些?
Methodology(方法論):聽說讀寫四個(gè)方面的教學(xué)理論和實(shí)踐。語法、詞匯和發(fā)音三個(gè)方面的教學(xué)理論和實(shí)踐。
Classroom Observation(課堂觀察):通過觀察有經(jīng)驗(yàn)老師的教學(xué)方法和技巧來完成課堂教學(xué)理論化的學(xué)習(xí)。
Language Learning Theory and Research(語言學(xué)習(xí)理論與研究):針對(duì)語言學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)的研究和學(xué)習(xí)。
Description of Modern English(當(dāng)代英語描述): 通過研究英語句法,語法以及銜接來形成語感。
Multimedia Authoring for Language Teaching(語言教學(xué)方面的多媒體創(chuàng)作):制作編輯多媒體英語學(xué)習(xí)自量方面的研究。
The English Language Teaching (ELT) Curriculum(英語語言教學(xué)課程):研究英語語言教學(xué)如何形成一門課程的各個(gè)方面,包括如何進(jìn)行課程設(shè)置,如何測試學(xué)習(xí)效果。
Discourse Analysis(語段,對(duì)話分析):分析各種句子,語段和對(duì)話等。
Corpus Linguistics in Language Teaching and Research(語言教學(xué)研究方面的語料庫語言學(xué)):研究不同發(fā)音,不同語言體系的英語。即各種口音的英語或者有些俗語等。
Internet Applications in Language Teaching(語言教學(xué)上的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用):利用網(wǎng)絡(luò)手段研究語言教學(xué)。
TESOL專業(yè)有哪些優(yōu)勢?
對(duì)于申請(qǐng)者的專業(yè)背景要求不高,一般沒有特殊要求;對(duì)英語教學(xué)感興趣的人都可以申請(qǐng);雅思成績的要求比教育學(xué)的要求要低。
由于其屬于新興專業(yè),就讀人數(shù)少;學(xué)歷受到世界認(rèn)可,就業(yè)機(jī)會(huì)多,競爭壓力小。就業(yè)范圍廣,國外大學(xué)語言中心或語言學(xué)校等的教學(xué)工作,或者國內(nèi)的各種語言培訓(xùn)中心等就業(yè),前景不錯(cuò)。
當(dāng)前國內(nèi)現(xiàn)在對(duì)英語教師的需求越來越繼續(xù)上升,也就意味著學(xué)TESOL回國的小伙伴們機(jī)會(huì)也急速的擴(kuò)大。在國內(nèi),TESOL專業(yè)的學(xué)生可以選擇進(jìn)入學(xué)?;蛴⒄Z培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作。如果進(jìn)入培訓(xùn)機(jī)構(gòu),在北上廣深的,一年薪可達(dá)到12W-18W之間。一旦晉升,還能進(jìn)一步提高。當(dāng)然,你也可以選擇是翻譯甚至其他行業(yè)等。
英美澳高校TESOL專業(yè)推薦
英國篇
利茲大學(xué)一直是留學(xué)熱門學(xué)校,當(dāng)然,它的學(xué)術(shù)實(shí)力也很不錯(cuò),具有國際聲望。利茲大學(xué)的TESOL Studies絕對(duì)不會(huì)差,還是非常值得去讀的。
MA in TESOL Studies
基本要求:
211學(xué)校畢業(yè)生均分80分以上,非211學(xué)校的85分以上
雅思總分不低于7,聽說讀寫單項(xiàng)不低于6.5
有英語專業(yè),語言學(xué)專業(yè)等背景的優(yōu)先考慮
杜倫大學(xué)的TESOL專業(yè)具有不俗的實(shí)力,整體的專業(yè)排名位列全英前五。創(chuàng)新的課堂實(shí)踐與語言研究理論結(jié)合。課程設(shè)置實(shí)用性很強(qiáng),包括語言教學(xué)方法和教學(xué)大綱設(shè)計(jì)等,選修課程也圍繞英語教育為核心展開,應(yīng)用性和針對(duì)性都比較強(qiáng)。哪怕沒有專業(yè)背景,只要對(duì)英語教學(xué)有興趣,這里也能提供極好的機(jī)會(huì)。
MA in TESOL
基本要求:
211學(xué)校畢業(yè)生均分80分以上,非211學(xué)校的85分以上
學(xué)位要求是英制二等一學(xué)位以上
雅思總分不低于7.0,聽說讀寫不低于7
約克大學(xué)的英語專業(yè)和教育學(xué)專業(yè)也都是強(qiáng)項(xiàng)。TESOL可說是約克大學(xué)的招牌學(xué)科,也有不錯(cuò)的口碑。約克大學(xué)的TESOL專業(yè)開設(shè)在Educational Studies學(xué)院。沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或者本科為非英語或語言學(xué)專業(yè)的學(xué)生也有機(jī)會(huì)被錄取。
MA in TESOL
基本要求:
雅思總分不低于7.0,聽說讀寫不低于6.5
愛丁堡大學(xué)的TESOL專業(yè)已經(jīng)開設(shè)40余年,學(xué)校該專業(yè)的教授也都是行業(yè)內(nèi)知名度非常高的。該專業(yè)需要有相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。然而,每年申請(qǐng)的競爭依舊較為激烈。
愛丁堡大學(xué)的TESOL專業(yè)第一學(xué)期課業(yè)會(huì)比較緊張,可能每天都有課。論文量也比較大。但這個(gè)專業(yè)還是吸引了許多亞洲人就讀。
MSc in TESOL
基本要求:
雅思總分不低于7.0,聽說讀寫不低于6.5
需要有相關(guān)專業(yè)的學(xué)歷背景;需要有英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)的語言學(xué),英語語言學(xué)和翻譯專業(yè)都在英國,乃至全球的范圍內(nèi)具有極高的知名度。
它的TESOL專業(yè)口碑相當(dāng)不錯(cuò),一方面得益于教學(xué)質(zhì)量,另一方面學(xué)校對(duì)于有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生具有針對(duì)性的教學(xué),而對(duì)于沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生則具有包容性的教學(xué)。如果是非教育專業(yè)的同學(xué)最好有英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn),這樣申請(qǐng)的成功率更高。
Applied Linguistics and TESOL MA
基本要求:
雅思總分不低于6.5,寫作不低于6.5,其他單項(xiàng)最低不能低于5.5
利物浦大學(xué)的綜合排名一直在30名左右,但是在國內(nèi)知名度非常高。學(xué)校的TESOL專業(yè)重視實(shí)踐。
MA in TESOL
基本要求:
平均分75分以上
雅思總分不低于6.5,聽說讀寫單項(xiàng)不低于6
斯特林大學(xué)的教育學(xué)非常不錯(cuò)。學(xué)校的課程設(shè)置也注重實(shí)用性,能讓學(xué)生盡快適應(yīng)講臺(tái)。雖然名氣不是很大,但也是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
MA in TESOL
基本要求:
雅思總分不低于6.5,口語和聽力不得低于6,閱讀和寫作不得低于6.5
謝菲爾德大學(xué)是世界著名的教學(xué)科研中心,英國六所最佳研究型大學(xué)之一。而TESOL專業(yè)更是是謝菲爾德大學(xué)的特色專業(yè)。
MA/Diploma Applied Linguistics with TESOL
基本要求:
211學(xué)校畢業(yè)生均分80分以上,非211學(xué)校的85分以上
雅思總分不低于7,寫作成績不低于6.5,其他單項(xiàng)不低于6
伯明翰大學(xué)獨(dú)特的TESOL專業(yè)教學(xué),結(jié)合理論與實(shí)踐。探索不同的英語教學(xué)方法,研究語言教學(xué)理論與實(shí)踐之間的密切關(guān)系。
MA Teaching English to Speakers of Other Languages (TESOL)
基本要求:
通常要求在英語或其他相關(guān)科目(如語言學(xué),翻譯研究)中獲得二等榮譽(yù)學(xué)位。
雅思總分不低于6.5,聽說讀寫單項(xiàng)不低于6
巴斯大學(xué)的TESOL專業(yè)是不少想進(jìn)一步深造業(yè)務(wù)能力的教師的首選。學(xué)校的專業(yè)畢業(yè)學(xué)生更能獲得劍橋大學(xué)考試中心頒發(fā)的成人教育的畢業(yè)WP。
MA in Teaching English to Speakers of Other Languages (MA TESOL)
基本要求
英制二等上學(xué)位以上
有兩年相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)
雅思總成績不低于6.5,聽說讀寫單項(xiàng)不低于6
蘭卡斯特大學(xué)的TESOL課程側(cè)重語言學(xué)方面。教學(xué)實(shí)踐涉及不多,如果日后想從事英語教育研究的話,是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
Applied Linguistics and TESOL MA
英制二等上學(xué)位
有兩年相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)
雅思總成績不低于6.5,聽說讀寫單項(xiàng)不低于6
美國篇
Applied Linguistics and TESOL
哥大的MA in the Applied Linguistics and TESOL Program主要有三個(gè)方向Applied Linguistics(應(yīng)用語言學(xué)), TESOL General(對(duì)外英語教學(xué)),以及TESOL K-12 with Initial Certification(對(duì)外英語教學(xué)+幼兒園-12年級(jí)初級(jí)教師資格證書)。學(xué)生可以根據(jù)興趣和志向進(jìn)行選擇。
學(xué)生有四種類型的課程需要完成:一般課程(三個(gè)方向都要學(xué)習(xí)的課程),核心課程(特定于每個(gè)方向的課程),選修課程,以及實(shí)踐項(xiàng)目。 所有課程決定都需要與指導(dǎo)老師協(xié)商完成。 每個(gè)軌道的核心,選修和廣度課程包括在下面。
哥大非常注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,會(huì)提供很多機(jī)會(huì)讓學(xué)生可以通過教學(xué)或在相關(guān)背景下進(jìn)行應(yīng)用研究來實(shí)踐。學(xué)生還可以參與到本地的國際會(huì)議、學(xué)生運(yùn)營的TESOL圓桌會(huì)議,以及學(xué)校組織的學(xué)術(shù)活動(dòng)。
不過哥大的這個(gè)專業(yè)競爭也非常激烈,托福至少需要達(dá)到102分以上,而且口語和寫作不得低于26分 ,聽讀不得低于25分。學(xué)校看重學(xué)生的綜合實(shí)力,每年錄取的中國大陸學(xué)生人數(shù)為個(gè)位數(shù)。
M.S.Ed. in TESOL
賓大的TESOL專業(yè)課程提供廣泛的理論與實(shí)踐相結(jié)合,并強(qiáng)調(diào)理解英語教學(xué)在當(dāng)今世界的政治和社會(huì)環(huán)境中的作用和功能。
為了與教育語言學(xué)和TESOL領(lǐng)域的跨學(xué)科性質(zhì)保持一致,學(xué)生將學(xué)習(xí)涵蓋教學(xué)、評(píng)估和課程開發(fā)方法等相關(guān)的課程。學(xué)校還會(huì)幫學(xué)生打下語言學(xué)的全面基礎(chǔ),包括英語語言的結(jié)構(gòu)和發(fā)展,第二外語的學(xué)習(xí),以及社會(huì)語言學(xué)。 課程內(nèi)容基于對(duì)語言本質(zhì)的學(xué)習(xí)和研究,語言學(xué)習(xí)者特定人群的需求,語言和跨文化研究以及教學(xué)方法。
此外,還有實(shí)習(xí)項(xiàng)目,學(xué)生還可以在一些核心課程和選修課程中擔(dān)任助教或?qū)嵙?xí)生,學(xué)校還會(huì)提供提學(xué)生做家庭教師的機(jī)會(huì),旨在激發(fā)學(xué)生對(duì)教學(xué)方法和語言學(xué)習(xí)中當(dāng)前問題的討論。
Master of Arts in Teaching —
Teaching English to Speakers of Other Languages
南加大的TESOL專業(yè)的課程旨在幫助您具備嚴(yán)格教學(xué),批判性和創(chuàng)新性地思考。隨著課程的進(jìn)行,學(xué)生將獲得四大類的知識(shí)和技能:教學(xué)方法、語言獲取方式、語言結(jié)構(gòu)和使用方式,以及社會(huì)背景在學(xué)習(xí)和教學(xué)中的重要性。
2017年,學(xué)校對(duì)TESOL專業(yè)的緣由課程設(shè)計(jì)進(jìn)行了升級(jí),以加強(qiáng)課程作業(yè),增多實(shí)踐機(jī)會(huì),提升教學(xué)資格,為該專業(yè)的畢業(yè)生提供更多在該領(lǐng)域的機(jī)會(huì) 。
學(xué)校組織的實(shí)地考察提供發(fā)展和綜合學(xué)習(xí)體驗(yàn),使學(xué)生能夠系統(tǒng)有效地掌握英語語言教學(xué)。獲得理論知識(shí),并應(yīng)用在實(shí)踐和實(shí)際課堂中。完成課程并取得學(xué)位后,學(xué)生還可以獲得加州初級(jí)單一學(xué)科教學(xué)證書。
Master of Education (M.Ed.) in English Language Learners
范德堡大學(xué)的教育學(xué)院一直是美國頂級(jí)的,其下的TESOL專業(yè)也頗為有名。學(xué)校的這個(gè)專業(yè)面向已經(jīng)擁有州教學(xué)許可證的學(xué)生或其他希望在國際環(huán)境中教授語言的學(xué)生。
該計(jì)劃旨在向?qū)W生教授英語語言教學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)用信息,以有效地為正在學(xué)習(xí)英語的非英語母語的人群提供服務(wù)。該計(jì)劃包括兩個(gè)部分,在美國教育環(huán)境中教授英語和在國際環(huán)境中教授英語。
范德堡的這個(gè)碩士項(xiàng)目的課程包括至少31學(xué)分的必修課程和選修課程。核心課程有:英語教育基礎(chǔ)、英語教學(xué)方法和材料、教育分析、英語教育實(shí)習(xí)和第二外語習(xí)得理論與研究等。
學(xué)生可以參與實(shí)地實(shí)習(xí),將直接與學(xué)習(xí)英語的學(xué)生一起,包括使用母語和ESL教學(xué)組件。整個(gè)體驗(yàn)過程中,也會(huì)定期地與自己的老師會(huì)面,以討論你的實(shí)踐進(jìn)展。
MASTER OF TEACHING – ENGLISH AS A SECOND LANGUAGE
弗吉尼亞大學(xué)的教育學(xué)院也非常出色,學(xué)校提供的TESOL專業(yè)的碩士學(xué)位,能夠幫助學(xué)生獲得幼兒園-12年級(jí)初級(jí)教師資格證書。此外,對(duì)非全日制學(xué)習(xí)感興趣的學(xué)生,也有相關(guān)課程可以選擇。
學(xué)校旨在讓學(xué)生能夠應(yīng)用各種理論知識(shí),研究教學(xué)策略,適應(yīng)課程,教學(xué)和評(píng)估中應(yīng)體現(xiàn)的多種形式的多樣性。并且,能夠認(rèn)識(shí)并探討全球化對(duì)為所有年齡段設(shè)計(jì)的課程和教學(xué)的影響。
當(dāng)然,學(xué)校非常鼓勵(lì)所有學(xué)習(xí)者進(jìn)行教育實(shí)踐,也提供大量的計(jì)劃。
弗吉尼亞大學(xué)的TESOL專業(yè)要求托福寫作至少22分,口語至少22分,閱讀之三23至少,聽力至少23分。
TEACHING ENGLISH TO SPEAKERS OF OTHER LANGUAGES
GRADUATE/PROFESSIONAL CERTIFICATE
威斯康星大學(xué)麥迪遜分校的教育學(xué)院也有不錯(cuò)的口碑,提供十幾個(gè)領(lǐng)域的研究生課程,包括課程和教學(xué)、K-12教育、教育心理學(xué)和特殊教育等。自1968年以來,學(xué)校就提供了TESOL證書,旨在為未來的ESL/EFL教師提供學(xué)術(shù)和教學(xué)準(zhǔn)備。
核心課程包括:英語結(jié)構(gòu)、英語音韻、第二語言習(xí)得和關(guān)于英語社會(huì)觀的課程等。選修課程包括:美國的英語語言變異和全球英語傳播等??蓭椭鷮W(xué)生獲得TESOL證書的相關(guān)課程包括:TESOL基礎(chǔ)課程、第二語言教學(xué)課程、TESOL教學(xué)語法、TESOL:聽力和口語教學(xué)、TESOL:閱讀教學(xué)和TESOL:寫作教學(xué)等。
如果申請(qǐng)這個(gè)專業(yè),GPA需要達(dá)到3.0以上;非母語為英語的人必須參加SPEAK考試并獲得50分以上的成績;而托福需要達(dá)到100分以上。
羅格斯大學(xué)
Ed.M. with Certification in English as a Second Language
羅格斯大學(xué)的這個(gè)TESOL的專業(yè)同樣是為了讓學(xué)生可以獲得幼兒園-12年級(jí)初級(jí)教師資格證書,同時(shí)獲得初始ESL認(rèn)證的學(xué)生而設(shè)計(jì)的。
該計(jì)劃的主要目標(biāo)是讓學(xué)生全面了解并掌握:語言分析能力,包括美國英語的音韻,形態(tài)和語法分析,以及英語和其他語言之間的異同比較;第二語言的習(xí)得,涉及在課堂環(huán)境中學(xué)習(xí);語言的社會(huì)性質(zhì)及其與教育的相關(guān)性;美國文化及其與其他社會(huì)相似和有差異的部分,以及
在課堂環(huán)境中教授英語的技巧,特別是促進(jìn)學(xué)生互動(dòng)的技巧。
核心課程包括:教育心理學(xué)、語言學(xué)習(xí)的原則:第二語言和世界語言習(xí)得的語言基礎(chǔ),以及英語學(xué)習(xí)者語言和文化的教學(xué)和評(píng)估方法等。此外,還有三個(gè)階段的實(shí)習(xí),以及學(xué)校組織的研討會(huì),可以讓學(xué)生充分應(yīng)用自己的所學(xué)。
澳洲篇
墨爾本大學(xué)Master of TESOL分為兩類:Stream A; Stream B.
Stream A為VIT(Victorian Institute of Teaching)注冊(cè)的教師提供,有合格資質(zhì)的教師完成這這個(gè)課程將可以在多方領(lǐng)域從事教育工作,包括學(xué)校,成人移民英語學(xué)習(xí)項(xiàng)目,海外學(xué)生英語語言精讀課程。
Stream B 為那些沒有VIT注冊(cè)資格的同學(xué)而開設(shè),比如打算為海外學(xué)生進(jìn)行英語教學(xué)的從業(yè)者或是希望擴(kuò)展自己的專業(yè)知識(shí)與技術(shù)的有資質(zhì)的TESOL教師。
Master of TESOL:
學(xué)制:2年
背景要求:本科任何學(xué)位,但是需要English major
雅思要求:總分7,寫作不低于7,其他單項(xiàng)不低于6
Master of Applied Linguistics(tesol):
背景要求:
2年制—無背景專業(yè)限制
1.5年制—本科相關(guān)專業(yè)學(xué)位
1年制—本科相關(guān)榮譽(yù)學(xué)位
雅思要求:總分6.5,其他單項(xiàng)不低于6.5
始建于1850年,是坐落于澳洲金融之都悉尼市中心的一所世界頂尖歷史名校。作為整個(gè)澳洲乃至南半球的第一所大學(xué),悉尼大學(xué)同時(shí)也是環(huán)太平洋大學(xué)聯(lián)盟、澳洲八校聯(lián)盟、亞太國際貿(mào)易教育暨研究聯(lián)盟的核心成員。悉尼大學(xué)的語言專業(yè)排在世界的第17位,其專業(yè)實(shí)力很強(qiáng)。
Master of Education (TESOL):
學(xué)制:1年
背景要求:
本科英語教學(xué)專業(yè)+至少1年的英語教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),或本科其他專業(yè)+至少2年的英語教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)
雅思要求:總分6.5,單項(xiàng)不低于6
昆大,世界百強(qiáng)名校和著名高等科研學(xué)府之一,始建于1910年,是昆士蘭州的第一所綜合型大學(xué),也是澳大利亞最大、最有聲望的大學(xué)之一。昆士蘭大學(xué)tesol專業(yè)屬于應(yīng)用語言學(xué)下設(shè)的一門方向。
Master of Applied Linguistics:
1年制:
背景要求:本科相關(guān)專業(yè)榮譽(yù)學(xué)位,或本科相關(guān)專業(yè)+教育專業(yè)GD文憑
雅思要求:總分6.5,單項(xiàng)不低于6
1.5年制:
背景要求:本科相關(guān)專業(yè),或本科任何專業(yè)+2年以上工作經(jīng)驗(yàn)
雅思要求:總分6.5,單項(xiàng)不低于6
2年制:
背景要求:無背景專業(yè)限制
雅思要求:總分6.5,單項(xiàng)不低于6
蒙納士大學(xué)以其卓越的教學(xué)和精湛的科研而在國際享有聲譽(yù),蒙納士大學(xué)是澳大利亞規(guī)模最大的國立大學(xué)之一,其綜合實(shí)力在各大學(xué)中名列前茅,也是著名的密集研究型大學(xué),被評(píng)為澳大利亞五星級(jí)大學(xué)。
Master of TESOL:
背景要求:
2年制—無背景專業(yè)限制
1.5年制—需本科Education相關(guān)學(xué)位,或本科任何學(xué)位+2年相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)
1年制—需本科education相關(guān)學(xué)位+2年相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)
雅思要求:總分6.5,其他單項(xiàng)不低于6
Master of Education(TESOL)
學(xué)制:1年
背景要求:A recognised Bachelor degree and a postgraduate teaching qualification (e.g. Graduate Diploma of Education or Master of Teaching)
雅思要求:總分6.5,其他單項(xiàng)不低于6
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