想要下半年托福沖高分,首先得知道上半年考了啥?!

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80%以上的考生反饋:知道自己的弱項(xiàng)和不足在哪里,但是沒(méi)想過(guò)花時(shí)間去研究近半年的考題。今天我們就帶著大家來(lái)看一看2018年上半年托??荚嚩伎剂四男﹥?nèi)容。

80%以上的考生反饋:知道自己的弱項(xiàng)和不足在哪里,但是沒(méi)想過(guò)花時(shí)間去研究近半年的考題。今天我們就帶著大家來(lái)看一看2018年上半年托??荚嚩伎剂四男﹥?nèi)容:

托福閱讀部分

上半年托??荚囬喿x部分,還是以歷史、生物、自然科學(xué)、生態(tài)環(huán)境等居多,天文也依舊是考察重點(diǎn)。雖然社科類題目也占了部分比重,但題型基本沒(méi)怎么大變。因此建議下半年備考的同學(xué)們?cè)谧鼍毩?xí)的時(shí)候,分科目做題,確??吹礁鞣N題型都不認(rèn)生。

14分階段
平均每篇文章錯(cuò)7題及以上


提分建議:

1. 單詞夯實(shí)

2. 句子分析

 

20分階段
平均每篇文章錯(cuò)5題及以上


提分建議:

1. 單詞做題補(bǔ)充

2. 難句整理積累


托福聽(tīng)力部分


聽(tīng)力有屬于它的詞匯范圍,建議大家根據(jù)自己目標(biāo)分?jǐn)?shù),分階段背單詞。

 

12分階段
錯(cuò)15題左右


提分建議:

1. 鞏固單詞基礎(chǔ)

2. 對(duì)的練習(xí)方式

3. 抓住句子重點(diǎn)

 

18分階段
錯(cuò)10題左右


提分建議:

1. 認(rèn)清現(xiàn)實(shí)

2. 筆記問(wèn)題

3. 做題分析

 

24分階段
錯(cuò)5題左右


提分建議:

1. 意圖分析

2. 筆記問(wèn)題

1)文章聽(tīng)完之后的總結(jié);

2)精簡(jiǎn)優(yōu)化筆記 

3. 文章邏輯

4. 學(xué)科詞匯

 

托??谡Z(yǔ)部分


口語(yǔ)部分分為獨(dú)立口語(yǔ)和綜合口語(yǔ),獨(dú)立口語(yǔ)需要自己提前準(zhǔn)備語(yǔ)料素材,綜合口語(yǔ)則需要看你的答題模式。我們主要看一看獨(dú)立口語(yǔ)部分。

在上半年的口語(yǔ)考試中,口語(yǔ)第一題的話題涉及了教育、社區(qū)、科技交通、成長(zhǎng)、成功、金錢(qián)等六大方面。其中教育話題主要涉及學(xué)校教育的多個(gè)方面。


比如:小組作業(yè)(180103)、考試場(chǎng)所(180415)、暑期學(xué)校(180526)等。其次,社區(qū)話題考察個(gè)人對(duì)所處環(huán)境(校園、居住小區(qū))的觀察和思考,如改進(jìn)社區(qū)(180127)、美化校園(180506)等??萍冀煌ㄊ莻鹘y(tǒng)話題,既有??嫉慕煌ǚ绞剑?80310)、手機(jī)(180311)等話題,也有接近當(dāng)下生活的社交媒體(180519)。


而根據(jù)托福 Official Guide, 托福口語(yǔ)第一題的素材涉及到 POPE 四大方面。在上半年的 17 次考試中,事件類的話題考察了 9 次,其他三類共考察了 8 次。

而口語(yǔ)第二題主要涉及的內(nèi)容是:

我們?cè)谔崆皽?zhǔn)備的時(shí)候也要多次練習(xí)相應(yīng)的話題,以便考場(chǎng)上熟練的運(yùn)用語(yǔ)料素材。此外,下半年的獨(dú)立口語(yǔ)備考時(shí),要著重注意社會(huì)類話題的準(zhǔn)備,同時(shí)也要注意15-18年老題的復(fù)習(xí),因?yàn)橹貜?fù)頻率還是蠻高的!


托福寫(xiě)作部分


上半年獨(dú)立寫(xiě)作教育和價(jià)值觀相關(guān)的話題考得最多,但是其他幾個(gè)話題的語(yǔ)料內(nèi)容也不是就可以不用準(zhǔn)備了,上半年出現(xiàn)較少的朋友類、興趣類等,預(yù)計(jì)會(huì)在下半年更高頻地出現(xiàn)!

而綜合寫(xiě)作部分,綜合寫(xiě)作評(píng)分的關(guān)鍵是成功摘取聽(tīng)力中全部信息并把它們與閱讀中的相關(guān)信息準(zhǔn)確的建立聯(lián)系,所以我們需要通過(guò)平時(shí)練習(xí),多總結(jié)這兩類題型聽(tīng)力反駁閱讀的套路,參考寫(xiě)作框架模板,并將信息完整呈現(xiàn)。

值得注意的是,現(xiàn)在的綜合寫(xiě)作中,聽(tīng)力不一定是同意或者反駁閱讀了,很有可能是坑。


比如:3月31的,是閱讀中提出海洋生物減少的三個(gè)原因,而聽(tīng)力中教授對(duì)這三個(gè)原因先表示認(rèn)同,再一一提出解決方案……很多同學(xué)依照習(xí)慣上來(lái)就反駁,一下就涼了。


下半年考試在綜合寫(xiě)作方面,按照往年的經(jīng)驗(yàn),生物類話題仍然是高頻考察話題。我們需要注意積累相關(guān)生物類高頻詞匯,避免考試的時(shí)候出現(xiàn)閱讀或聽(tīng)力障礙哦!

轉(zhuǎn)載自:上海留學(xué)第一站

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