雅思備考經(jīng)驗之談,全程經(jīng)驗干貨

閱讀:17780 來源:51offer.com 作者:51pass
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分享一位烤鴨的備考經(jīng)驗,希望對大家有幫助!

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聽力是最快提分的,先從聽力說起吧

劍橋的運用:

很多烤鴨們手里都有劍4-12,但是都沒有好好利用,閱讀和聽力都必須好好利用劍橋

要做到靜下心來,把每篇劍橋里的文章都精聽/精讀,雖然很多人都知道,但是沒有幾個能堅持下來,的確是個很困難的過程,但是我保證,如果你真的這樣做了,結果會是驚喜的!下面會說道精聽/精讀的方法的。

每天雷打不動掐點劍橋系列一套題, 我是精讀劍9-10,劍4-8都最好都刷一遍吧,有時間的可以刷2-3遍,畢竟這真的是基本工

聽力說四部分吧:

  • 一. 怎么補抓錄音的重點
  • 二. 如何做精聽
  • 三. 都在糾結的數(shù)字和地圖類題目
  • 四. 聽力小秘籍

 


一、怎么補抓錄音的重點?

剛開始我也很郁悶有些比較簡單的都做錯,其實就是自己抓不到答案出現(xiàn)的錄音點,然后我整理出這一套方法,如果你也有這種困擾,可以嘗試看看

  1. 一定要先審題,審題時間里,橫線劃出問句
  2. 把中心詞(即主人公,關于什么的交談)圈住,選擇題要把選項里的中心詞也圈住
  3. 然后劃出動詞,動詞是選擇題的同義替換點
  4. 如果是填空題,空前那個詞一定要圈住
  5. 如果是介詞,更要注意,介詞一般不會被替換,聽到介詞,下一個就是答案了。

二、如何做精聽?

①每篇文章聽2遍以上(一般s1,只需聽2遍,其他聽3遍以上)

②就在聽得時候,自己做記錄。記錄一些自己認為是考點的關鍵詞(key word),

例如人名,時間,地點,列舉……

③聽了2遍后,每篇文章肯定會有不認識的單詞,這時候就要總結,并背起來

④總結了后再聽1-2遍,直到把本來的生詞也能很清楚的聽到,

而且比較快的反應出來,寫下來為止。

真正做到精聽的含義是:聽懂不是只大意,而是指幾乎每個句子每個單詞。

做精聽真正有效必不可少的就是:總結+反復聽(就是步驟

想和大家分享下精聽的心得,這過程當然不會那么簡單,剛開始你會花很多時間在這上面,你也不知道到底真的值不值,但是真的只要你堅持下來,你會發(fā)現(xiàn)有提升的,這也會幫助你在閱讀寫作方面上的進步。做精聽真的要靜下心來做,我都覺得我真的被磨到脾氣都變好了!

三、大多數(shù)人都糾結的數(shù)字和地圖類型題目,怎么破?

  • 數(shù)字類型:

對于填數(shù)字比如郵編或電話號碼,有一個小訣竅。在平時經(jīng)常訓練自己看到數(shù)字就自動說出對應英語,三位三位的去說去讀,即刻辨識和反應出那一串數(shù)字。

  • 地圖類型:

審題時先在圖上標“North, top, right, bottom ”這樣的方向詞,宗旨就是錄音會怎樣去表達我們就怎樣去預防。然后不要吝嗇動筆,當錄音在播放,自己就跟著從起點去畫路線,到自己已經(jīng)提前圈出的答案區(qū),迅速寫上。一個地圖題一般不超過五個空,把握錄音節(jié)奏,快準穩(wěn)把答案寫上,來不及的直接略去,要的是正確率。

四、最后告訴大家我的法寶,聽力的小秘籍:

錄音要出現(xiàn)答案前的標志詞有:

and, so, but, however ,or,also, as well as, another ;

you know, anything else? Is that all? at the same time;

firstly ,then, after that, lastly, finally;

I mean, this means ,in other words.

★需要注意的是,答案是自帶重音的,當我精聽了四本劍橋系列之后,我開始閉著眼睛感受錄音對話來回的指向,很咬字,很用力的那個詞是答案沒錯。(只是技巧但不是萬能哈)

★ 特別要強調(diào)的就是,聽力是“詞匯+技巧+總結+練題”。

刷完一遍劍4到劍11,那“various models不同型號”、“household budget 家庭預算”、“a spouse 配偶”你知道嗎?不知道馬上重新去做題和去錄音原文里找答案。劍橋的錄音和題目其實是山不轉水轉,文本都會了,還怕抽查其中一個詞嗎?這個抽查的詞就是你要填的空。劍橋其實考的就是你知道,你聽懂,你選擇,然后你寫出來。

閱讀以下四部分:

  • 一、我的閱讀方式
  • 二、如何做精讀
  • 三、很多人怕的段落匹配題
  • 四、閱讀小秘籍

一、我是怎么做閱讀的

其實每個人都有自己的閱讀習慣,我覺得找到適合自己的就行了,想一想我還是說一下我自己做閱讀習慣吧,如果你還沒有頭緒,或者用著現(xiàn)在的方法覺得沒效果的話,可以參考一下吧,不一定適用任何人,勿噴!

我做閱讀是按照順序做的:

1. 劃出中心詞和修飾中心詞的輔導詞,就是那些形容詞、副詞等的同義替換詞, 因為答案可能就在它的前后左右! 2. 讀完全文后根據(jù)題目找到相應的段落,再根據(jù)劃出來的詞,判斷后選答案

可能會有人吐槽,不都是這樣做的嗎,但是其實我的重點就是想要告訴大家,一定要劃出那些中心詞,這會比較有效的判斷答案,也會比較節(jié)省時間。因為有很多人都沒有動筆的習慣啊,然后看完下來,就不斷找啊找,時間就這樣浪費了!

閱讀大家有空可以總結一下閱讀同義詞替換,這也是很好幫助大家去梳理提升的方法

二、如何做精讀?

① 第一遍看的時候,掃讀,把不認識的字圈出來

② 把文章里不認識的單詞都看懂,都背出來,當然有些專有名詞什么的,可以省略,但是大多數(shù)次都應該背出來,至少應該看到能夠認識。

③ 把這些不認識的單詞都記錄起來,因為不可能一次就記住啊,要不斷反復背和復習

精讀心得:一開始這樣做,也是會覺得很浪費時間,有時候,看一篇文章就要三個小時以上,但是一定有效果的。每天不要急,只要看一篇文章就夠了。

三、很多人怕的段落匹配題,這種題有一個技巧。

基本上大家都是中心詞對應發(fā)現(xiàn),哦就是講這個的,就選了。

后來發(fā)現(xiàn),明明同樣的詞出現(xiàn)了,答案卻不是。為什么?

因為考官不傻,沒有難度誰都能去當考官了。

這時你判斷的方法就是“反推法”---這個方法是老師告訴我的,用起來還不錯:

你看著選項,這些選項必須去跟文章段落對應,你想想這些選項如果要變成一大段的解釋,會是什么樣子。你一看,兩個段落好像都是講這個選項,這時運用反推法。

即,“如果選D段那么D段應該講的是吧啦吧啦吧啦”,但D沒有E那么順理成章,D其實就是迷惑點,你要避開,然后選E。

四、來個閱讀法寶秘籍:

★ 因為劍橋中的文章其實有很多關于發(fā)展,文化,環(huán)境的題材,所以精讀的同時,也可以積累下寫作材料

  1. 可以把文章里面好的長句難句記錄起來,作為學習對象
  2. 一些關聯(lián)詞,連接詞,還有所謂套句,都是值得看一下的

★ 閱讀就是“詞匯+做題+總結”,一定要掐準時間去做題,55分鐘之內(nèi)一定要做完,剩下五分鐘都有點少。平時訓練自己“一目十行并找出重點”這個方法很有用。再慌亂,即使達不到考前一直保持的8分,也能到7。

還有寫作和口語,因為這兩部分是最難提升的,口語部分我會提一下預測的事兒,寫作會提提范文怎么用,待我整理好就更新哈~

到口語啦!

口語大家都喊天喊地的吧,其實我的口語也沒有很多經(jīng)驗,方法應該很大部分人都一樣,畢竟口語這東西,還要看運氣的,我覺得只要你多去和別人說,自然就會比較流利和暢通了

但是還是要說一說吧,希望對你們有丟丟幫助,口語是說四部分:

  • 一、我是如何練口語的
  • 二、大部分人的口語毛病
  • 三、說說預測
  • 四、又來秘籍啦

一、我練口語的方式:

1、做框架

看到口語題目,現(xiàn)看一下問題,然后有個思維導圖。把每個問題問題后面寫上關鍵詞,如重點名詞、動詞等,不用寫很多,這是為了提示你下一句要說的信息,不讓腦子空白產(chǎn)生停頓。

2、錄音

開錄音,照著自己寫開始初步陳述答案。不用去想你的詞匯多好,要用多唯妙唯俏的句型,只要做到流暢,把信息都有條理的講完就好

3、聽錄音修改

講完后,我會把錄音拿出來聽。可能會發(fā)現(xiàn)自己用詞、語法、句式,甚至答案長度都不太夠,那么這時我就要在第一遍錄音的基礎上開始修改了。

比如,把句式改的稍微多樣化一點,用一些復雜句式;

把一些類似nice這樣的常見詞改成less common word

更重要的是——拓展答案細節(jié)

4、再次錄音

上面那步你做好了,答案差不多就形成了,只要自然說話,把要說的表達清楚,細節(jié)化后,反復用上之前替換的詞和句式直至熟練流暢就好,不用刻意追求每一次錄音都要一字不差。錄到自己覺得OK了,就可以了

我相信很多人都會這么練吧,這個過程也不亞于練精聽精讀來的容易,但是你一直堅持,效率就會提高,也沒有那么恐懼口語了

二、大部分人口語分數(shù)上不去,就是存在一個毛病---細節(jié)化

很多人的答案都很籠統(tǒng),不斷重復著幾個單詞,來來去去就是強調(diào)幾個詞匯,這樣就會顯得答案很空洞,考官就覺得你答案很沒有內(nèi)容,其實說白了就是無話可說,所以分數(shù)就會低啦。

所以在訓練第三步的時候,可以把你的關鍵詞再分多點支架,更細節(jié)化去描述這個問題,

比如:

▲談到who的問題,回答出中心詞“mom”之后,你可以進一步介紹媽媽,如年齡、職業(yè)、外貌、性格等。一個問題可以引申出很多信息,但是記得不要跑偏了,要適當?shù)囊辍?/span>

▲比如convenient, 這樣的詞一定要加上解釋,問問自己why, 然后把原因加進去。

Part3大家要更注意細節(jié),要學會用例證去進一步闡釋觀點,這是拿分關鍵,可以拉上你身邊的大神朋友或者老外來演練一下,我身邊也有朋友會花錢去報口語一對一,其實也是方便自己發(fā)現(xiàn)問題,蘿卜青菜各有所愛吧,怎么適合怎么來。

如果想提升效率,建議大家把題卡分類,比如人物類、地點類、事件類等,把這些題卡放到一起你會發(fā)現(xiàn),其實提問都差不多,你可以合并素材,統(tǒng)一準備。如人物類里都會提到人物的性格、外貌等,你可以去查描寫人物外貌和性格的詞語,然后運用到所有人物類話題里。

三、說說預測這回事兒

其實想要靠預測來抱佛腳,還是別異想天開了,但是可以利用預測來練題,推薦的預測是100留學的預測,命中率比較高!

如果你不知道口語哪里找話題練,就可以拿預測來練,畢竟也是人家有規(guī)律整理起來的,

就是比較常出現(xiàn)的題目,所以也是要過一遍的,我也就是在上面提到公眾號里面拿著來練的,雖然不是說百分百中啦,但是你不覺得其實有些話題也是相通的嗎,過一遍還是有幫助滴

你們有更好的渠道去拿話題練的話也可以啦,方法有很多,我只是把我自己的經(jīng)驗說出來給大家參考啦

有話題來源,我建議大家都分類下,我不是說有些話題可以通用嘛,所以分類下還是需要的,分類為:人物類、地點類、事件類等,

然后可以合并素材,如人物類里都會提到人物的性格、外貌等,你可以去查描寫人物外貌和性格的詞語,然后運用到所有人物類話題里。

四、最后的口語秘籍啦

★ 如果有時間,可以整理出自己精彩的句子,因為每Part有個脫口而出的精彩句子是蠻加分的(對啦,這是朋友告訴我的,這點我沒有堅持哈)

★ 多總結好用的連接詞和適當?shù)膭幼饔迷谀阆氩黄饋硪f什么的時候,

比如“well加微笑,you know 加聳肩,once in a while 加凝視一下考官假裝回憶”

口語需要主動交流,需要你去主動營造友好交流的氣氛,所以準備點小心機還是要的。

接下來說說寫作吧,畢竟閱讀已經(jīng)為寫作材料做準備了,但是千萬別生搬硬套。

寫作有分大作文和小作文,都來聊一聊吧:

一、談談大作文 二、再談談小作文 三、寫作小秘籍

一、大作文一般有兩種類型:討論型和報告型

  • 討論型占70%: 同意不?或者,討論別人的觀點,再告訴考官同意不?
  • 報告型占30%:現(xiàn)在有這么個事兒,問覺得原因是?結果是?解決方案是?

大作文必不可少的就是素材積累啦,可以分為六大類:

  • 科技類
  • 生活習類
  • 教育類
  • 媒體類
  • 政府類
  • 環(huán)境類

素材積累在精讀里也可以同時做的,還有平時看的一些書籍啊之類的都可以記錄起來

  • 然后大家都有一個誤區(qū),認為寫作要用到高級詞匯就會高分點,但是不是這樣的,在我研究了劍橋范文后,我發(fā)現(xiàn)了其實詞匯并不是所謂的高級詞匯,都是一些通俗易懂的,大家都認識的單詞。但是為什么那種文章就是好呢?仔細讀過幾遍,你會發(fā)現(xiàn),那些文章寫的很通順,觀點闡述也很清晰,說白了,讀起來就是很舒服。其實我們也可以做到。別在那些高難度詞上糾纏啦,別到時侯用詞不當,拼寫錯誤,反而弄巧成拙。當然,太基礎的詞匯,你還是四級用的那些就不要用了,畢竟,這是雅思考試!
  • 我們只要做到4點就可以了!
  • ▲觀點表達清楚 ▲用些熟悉的從句 ▲來 1-2個倒裝句 ▲再加上恰到好處的連接詞
  • 醬醬,一篇好文章就出爐啦~
  • 對于還是云里霧里的烤鴨,我還是建議去看一下高分范文分析一下,或者是Simon前教官的范文,這個教官的思路蠻不錯的,其實我告訴你并沒有很大用處,要你自己去分析,研究了才有深得體會那種感受,你就會知道怎么運用!

二、怎么分析這些范文呢?

▲看他們范文是怎么開頭和過度的

▲總結出自己的開頭段與中間連接的各種詞組、句子結構。

▲記得要轉換成自己的,不要硬生生的就用進去

小作文無非就是圖型表格,大家看著就怕有木有,我開始也是這樣的,包括現(xiàn)在即使再看到還是覺得有陰影,哈哈哈,但是,其實你每個類型都練過了,心里有底很多,之前我看到某個公眾號里面整理的每個流程圖的答題技巧,我覺得還蠻不錯的,我就拿出來大家參考下:

三、小作文流程圖有:單圖題、組合圖、流程圖、地圖題

單圖題

  • 線圖:主題段就寫一段,盡量詳細吧每個點都標清楚,拐點,極點,小趨勢,總趨勢可以最后總結。
  • 餅圖:主題段開始表述由哪幾個部分組成,然后可以按照大?。ㄏ嗨品N類)分類描述比較(如bulk的和small portion的)。
  • 柱狀圖:分類,有時間的比較趨勢。
  • 表格圖:橫向比較加縱向比較(比較時間隨變化的趨勢和同時間的特色點或極值)

組合圖:基本表述方式和單個圖一樣,但是要抓最有特點的點和趨勢,不然來不及,結尾段比較下兩個的關系或者合理的原因。

流程圖: 可以合理的分類(可以參照有個劍橋真題里的一個天氣預報的流程圖),然后用各種連詞把每個流程都串起來(能改寫原有的步驟盡量改寫,但是不認識的專有名詞一般不用)最后再整體合理總結一下流程(貌似有個什么蠶絲的真題就可以總結為制絲綢不是很復雜)。

地圖題:

  • 歷史變遷類:跟流程圖差不多,用好方位詞,和描述建筑轉換的詞(rebuild,modify,expend,stretch等)。
  • 比較選址題:仔細看每個地址的特征,兩個都要有一定描述再比較,用類似(proposed,prospective,potential site/location換著說可能的地址)。得出合理的結論即可。可以參照劍橋supermarket的選址比較題。

四、寫作的那點小秘籍:

★ 每周花一天時間整塊的去寫作文自己的模板:

小作文有幾類,分別怎么開頭,怎么結尾;

大作文是哪一類,背景句如何寫,出彩的句子可以用哪一句。

★ 素材拿來舉例子,好句子好模板拿來進行改造

★ 句型多樣!名詞在前,或者用連詞,都挺加分的

例如“higher participation rates in tertiary education are also ……”。

★ 固定搭配要總結好?。?/span>

想表達接受教育,千萬別study /learn sth. 了,換做“receive education ”,這才是接受教育,

經(jīng)濟繁榮是“economic prosperity ”不是什么“well developed ”,非常小白的詞扔掉。

都說完啦?。∠M麑Υ蠹矣袔椭鷡祝和雅思君分手成功!