下半年的第一天聊聊情懷 為什么我們一定要出國留學(xué)？

斷斷續(xù)續(xù)的高考，中考.....一個(gè)多月了，至今還是沒有落下帷幕，一直發(fā)了很多留學(xué)干貨，今天咱們來聊聊情懷吧。

你到底為什么離開家人、朋友，跑去遙遠(yuǎn)的英國留學(xué)?

從小學(xué)到初中、高中、甚至大學(xué)，一路過關(guān)斬將，這個(gè)中辛酸，剛剛經(jīng)歷過高考的小伙們似乎更是深有感觸吧。一考定終生!即使每年高考人數(shù)都有大幅下降，今年仍是有近1000萬的高考大軍來擠獨(dú)木橋。而各大重點(diǎn)高校的總共錄取率只在3%左右，巨大的數(shù)據(jù)反差，也是很無奈的。

有條件的家庭選擇將孩子送出國，這里說的有條件當(dāng)然是指金錢，就英國留學(xué)來說，目前英鎊匯率持續(xù)下跌，算起來一年要省下個(gè)3-5萬，因此英國留學(xué)的孩子們抓緊申請吧!然而，對比國內(nèi)大學(xué)，留學(xué)費(fèi)用確實(shí)稍高。可是付出總是會(huì)有回報(bào)，英國的教育制度和院校質(zhì)量，畢業(yè)之后，不愁未來!前提是正正經(jīng)經(jīng)的學(xué)習(xí)了。也就是剛剛開題說的：留學(xué)，為了什么?

文藝生說：“希望在這樣一個(gè)百花齊放的地方學(xué)到更好的創(chuàng)作方式激發(fā)更多的靈感，享受更好的器材締造更好的作品”

工科生說：“擅長不代表喜歡，可是我們需要機(jī)會(huì)和跳板”

商科生說：“留在本地是我fighting的目標(biāo)，可是對留學(xué)生的機(jī)會(huì)并不是很多。"

家長們說：“學(xué)個(gè)好專業(yè)，找個(gè)好工作，有個(gè)高薪水，取個(gè)好媳婦，買個(gè)好房子.......”

還是家長們實(shí)在!

有人說：“整個(gè)留學(xué)過程看起來就像一場《西游記》，為了取經(jīng)，打不同的怪，升不同的級。從一個(gè)campus到另一個(gè)campus，從一個(gè)社團(tuán)到另一個(gè)社團(tuán)”一路的魑魅魍魎，只希望我們依然清楚自己要什么就非常完美了。

“你都取來了什么經(jīng)?”

計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)

父母眼中：世界里到處都是你寫的碼，阿里巴巴是你的谷歌也是你的，特務(wù)情報(bào)還是你的;

路人眼中：你是“屌絲”、“猝死”的直接關(guān)系人和展現(xiàn)者;

自己眼中：上天下地?zé)o所不能，lab 健身 K歌無所不通，德智體美勞全面發(fā)展的大圣爺爺。

藝術(shù)類專業(yè)

父母眼中： 你是梵高、貝多芬、莫扎特、白天鵝……下一個(gè)奧斯卡獎(jiǎng)是你捧著的;

路人眼中： 你可能只是路邊涼席上手里捧碗的;

自己眼中：上天下地?zé)o所不能，lab 健身 K歌無所不通，德智體美勞全面發(fā)展的大圣爺爺。

土木工程 / 建筑類專業(yè)

父母眼中：下一個(gè)鳥巢是你設(shè)計(jì)的;

路人眼中：搬磚畫圖有上頓沒下頓常吃盒飯總曬脫皮;

自己眼中：上天下地?zé)o所不能，lab 健身 K歌無所不通、德智體美勞全面發(fā)展的大圣爺爺。

醫(yī)學(xué)制藥專業(yè)

父母眼中： 華佗白求恩合體，自備“青囊技”越老越要補(bǔ)啊;

路人眼中： 給人掛吊瓶的、有償開膛破肚的以及藥房里忽悠老年人的;

自己眼中：上天下地?zé)o所不能，lab 健身 K歌無所不通，德智體美勞全面發(fā)展的大圣爺爺。

看到這里，可能有人要說了，留學(xué)與否好像沒什么區(qū)別啊?

當(dāng)然，不管處于什么氛圍，長在什么社會(huì)制度下，成功與否，根源都在于自己。個(gè)體才是影響人生的關(guān)鍵。至于英國留學(xué)，這是給未來最大的加持，更高的教育水平才是你手中的金箍棒，降妖除魔，可不就全靠它了。

你到底為什么離開家人、朋友，跑去遙遠(yuǎn)的英國留學(xué)?

為了更好的自己!!!

我們只是在擁抱明天的途中，恰好遇到西方世界的大門，而它又恰好提供了一個(gè)讓留學(xué)生同時(shí)擁有黃金屋和顏如玉的通天大道罷了。學(xué)費(fèi)、工資、面子固然重要，但是未來，可不僅僅只是物質(zhì)!

留學(xué)路上本沒有使命，來到這里，只是為了完成更好的自己，便算是不辱使命。

最后，談?wù)剳?yīng)試教育和國際教育最大的不同

主動(dòng)獲取

國外的教育體系，通常學(xué)生都會(huì)做很多課前功課和獨(dú)立研究，平時(shí)考試不多，很多作業(yè)都是以presentation(作業(yè)展示)的方式呈現(xiàn)，學(xué)生在講臺(tái)上發(fā)表自己的觀點(diǎn)和學(xué)習(xí)成果。而中國的教育方式通常以老師講授、學(xué)生記錄為主。學(xué)生是被老師牽引著走，而不是主動(dòng)的去參與課堂。所以中國的學(xué)生獲取知識(shí)的能力非常的被動(dòng)。一旦離開引導(dǎo)人，就不知所措。

獨(dú)立思考

鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立思考是國外教育的普遍方式，哪怕你的答案與老師給出的答案相差十萬八千里，只要是能體現(xiàn)出獨(dú)立思考的過程，都會(huì)受到鼓勵(lì)，參考答案從來都不是唯一答案。中國的教育往往是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案，很少鼓勵(lì)自己獨(dú)立創(chuàng)新。更重要的其實(shí)是學(xué)生害怕犯錯(cuò)，便想方設(shè)法接近標(biāo)準(zhǔn)答案，這樣在無形間剝奪了學(xué)生的創(chuàng)造想象能力。

師生平等

在傳統(tǒng)的中式教育中，老師和學(xué)校是絕對的權(quán)威。學(xué)生是不敢挑戰(zhàn)權(quán)威的，老師也不允許學(xué)生去挑戰(zhàn)權(quán)威。在之前BBC紀(jì)錄片《中國的秘密》中，王思聰談到中國的教育體制和社會(huì)環(huán)境對人的壓迫就是：“ 你的思想不符合主流意識(shí)，你就是錯(cuò)的。”但是國外的教育理念，老師和學(xué)生是平等的，老師鼓勵(lì)學(xué)提出建議或者質(zhì)疑。學(xué)生要對接受到的信息有一個(gè)判斷的過程，以此來驗(yàn)證信息的來源和正確性。

探尋自我

有很多中國學(xué)生從小一直在父母的保護(hù)和呵護(hù)下，按照父母的意見去做所有的選擇，所以他們不太知道自己真正適合什么、喜歡什么。等到進(jìn)入社會(huì)以后，他們做的選擇要不就是依賴于父母，要不就是毫無目的的碰上什么就做什么。國外的學(xué)校非常注重培養(yǎng)一個(gè)孩子自我意識(shí)的形成，每一個(gè)學(xué)生都是獨(dú)立的個(gè)體，鼓勵(lì)他們不斷地去探索自我，發(fā)現(xiàn)更好的自己。找到自己的興趣愛好，從而鉆研自己的興趣。

因而在兩種體制下培養(yǎng)出來的學(xué)生會(huì)有很大的不同。

出國留學(xué)最寶貴的收獲

“留學(xué)生”這個(gè)稱謂并不指向一個(gè)單一同化的群體，而是一個(gè)個(gè)來自不同生活背景、有著獨(dú)特的個(gè)性，懷揣夢想的個(gè)人，因此每個(gè)留學(xué)生最看重的收獲和對留學(xué)意義的看法也不盡相同。對于有的人、拿到學(xué)位、找到一份理想的工作、獲得綠卡也許就是留學(xué)的目的和最重要的收獲。出國留學(xué)除了可以掌握一門外語之外，對一個(gè)人的價(jià)值觀、人生閱厲、思維方式都會(huì)產(chǎn)生或多或少的影響。