閱讀本來一直是我最爛的科目，5月18日閱讀7.5，這是今年第三次考雅思,會(huì)準(zhǔn)備到這么久,只能說我開始時(shí)太低估雅思了!后來發(fā)現(xiàn)雅思這考試改版到非常過份> !!!越來越難
今年第一場(chǎng)在2月2日只有5.5分
錯(cuò)誤問題一：?？急揪毩?xí)太少
錯(cuò)誤問題二：我逐字將文章看懂導(dǎo)致我有十題沒寫(說明skip很重要)
錯(cuò)誤問題三：我記得第一篇是最簡(jiǎn)單的,第二篇最難,第三篇中等,但我經(jīng)驗(yàn)不足導(dǎo)致在中間的那一篇卡了非常久(說明作答文章順序很重要)
錯(cuò)誤問題四：異地考試，結(jié)果認(rèn)床導(dǎo)致一夜沒睡,考試時(shí)都快睡著了 (所以睡眠充足很重要)
然而相隔將近兩個(gè)月后，4月18日，我再考了一次，可能是過年過太開心了
結(jié)果退步到5分，
這次我的速度提升了一點(diǎn),剩六題沒寫完
但這場(chǎng)考試相較于之前都變得不太一樣了!因?yàn)檠潘加指陌媪?ldquo;完全符合“賤九”(Cambridge 9)
可惜我當(dāng)時(shí)沒碰過賤九完全不適應(yīng)新的題型
經(jīng)過了幾次考試后…我的人生幾乎是絕望…還幾度看看窗外的好天氣就會(huì)想跳樓。
我開始上網(wǎng)找還有到補(bǔ)習(xí)班給老師更正我的錯(cuò)誤
以下是我在一個(gè)月內(nèi)改進(jìn)的技巧和從5分沖到7.5分的關(guān)鍵：
(1)Scanning
要scanning，才會(huì) read quickly
讀好題目找到定位詞(人事時(shí)地物,數(shù)字,專有名詞,特殊字體等如Apple pie)后馬上執(zhí)行Scan , 沒有必要去讀不重要的東西 ,逐字讀只會(huì)殺作答時(shí)間而已;此外注意關(guān)鍵詞上同義詞的轉(zhuǎn)換
(2)Skimming
這 一項(xiàng)技能是要了解什么該讀而讀什么不該讀 如：When fragments were analysed by experts at the giant glass manufacturer Pilkington, which had made the pane, they found that minute crystals of nickel sulphide trapped inside the glass had almost certainly caused the failure. When 和Which 除非是題目有要這答案,不然不必讀,再來Pilkington是干什么的也不用讀,緊接著讀后面的內(nèi)容句they found….就好了。
對(duì)于這一項(xiàng)技能,多讀長(zhǎng)短句,久了就可以馬上解讀斷句
(3)Careful reading 這一項(xiàng)技能真的就是看實(shí)力了!這需要各位長(zhǎng)期的累積!掌握到了定為詞后, 小心閱讀前后文了解這段話的意思,注意同義詞的轉(zhuǎn)換,以免喪失分?jǐn)?shù) 建議各位平時(shí)要大量補(bǔ)充單字量,我的方式是專門只看賤四到賤九的詳解本,看每一篇出現(xiàn)的單字,如果時(shí)間剩不多不必要硬記,但是要有印象
如果上面3項(xiàng)基本技能都掌握得不錯(cuò)的話，在閱讀的挫折感上就不會(huì)這么大了! 再來是解析雅思閱讀十大題型解題技巧,我在大陸網(wǎng)站找到了一個(gè)高手分析的非常棒 以下是我的技巧綜合內(nèi)地高手題解：
1 Multiple Choice
2 Short-answer questions
3 Sentence Completion
4 Notes, Summary or Table/Flow-chart Completion
5 Labelling a Diagram
6 Choosing Headings for Paragraphs or Sections of a Text
7 Locating Information
8 Identification of Writer’s Views/Claims or of Information in a Text(T/F/NG)
9 Classification
10 Matching
(1) Identification of Writer’s Views/Claims or of Information in a Text(T/F/NG)，小心!一類用T/F/NG，一類用Y/N/NG，雖然作答記巧一樣,但是寫錯(cuò)是會(huì)被扣分的!
首先是定位。scanning找目標(biāo)，然后skimming上下文，再來就是careful reading比對(duì)原文和題目了!此類題型要注意同義替換字
True：通常會(huì)出現(xiàn)大量同義替換字False：(1)題目意思與原文內(nèi)容完全相反(或相對(duì))
(2)題目意思與原文內(nèi)容不符合(信息不吻合，搭配錯(cuò)誤，etc)(3)題目意思以偏概全 (4)題目意思絕對(duì)化 有說法是凡考數(shù)字,程度及范圍的題目時(shí)一般是FALSE
Not Given：
(1)題目?jī)?nèi)容在原文根本無法找到，也推斷不出來
(2) 原文內(nèi)容提到了幾個(gè)相關(guān)信息，但不含有比較關(guān)系(或者推斷不出比較關(guān)系)，而題目進(jìn)行了比較
(3)題目縮小論述范圍或具體化，從而無從考證
有說法是通常“比較類”的題目一般是Not Given
(2)Matching
常見Matching最多的形式就是給了一堆某人說的話，再給你選哪一句話的觀點(diǎn)是哪位人說的
首 先，這兩者的答案可重復(fù)性有區(qū)別的。選人的時(shí)候，答案很多情況下都重復(fù)——畢竟不同的話有可能同一個(gè)人說。而選話的時(shí)候，絕對(duì)不可能重復(fù)，因?yàn)椴煌娜丝隙ㄕf不同的話，不可能兩三個(gè)人說同一句話。此時(shí)可以借助提示來判斷。大家不妨觀察一下劍橋雅思里的題目，會(huì)發(fā)現(xiàn)這些特點(diǎn)的。
其次，我是以人名定位詞，把題中的所有人名在文中全部找出來，不要漏任何一個(gè)地方——很多情況下同一個(gè)人會(huì)在不同地方出現(xiàn)。找全人名，就留意人名前后的句子，與題目比較，找出正確的答案，至于理解和比較，就看你的careful reading的能力了。
這種題型考的是scanning+careful reading.
(3)Locating information
這種題目就是給一堆信息給你找出它們的位置。Scanning通常沒什么效果，更多需要Skimming，因?yàn)檫@些都是很細(xì)微的東西，很少出現(xiàn)很明顯的定位 詞，更多是考理解。做這種題一定要看指示，如果題目沒說You may use any words/letters more than once,那么確認(rèn)了一個(gè)段落就劃掉不用看了，否則就要認(rèn)真全部看完。通常這種information不會(huì)出現(xiàn)在段落的開頭或者結(jié)尾，往往出現(xiàn)在中間部 分，而且大部分是對(duì)事例或者相關(guān)描述的抽象概括，因此要注意揣摩。
(4)Classification
這種題通常要你對(duì)事件 按照發(fā)生時(shí)間分類，把對(duì)象進(jìn)行屬性分類，把條件進(jìn)行適合范圍的分類(比如某種情況在什么國家出現(xiàn))等等。這個(gè)首先要利用分類標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)鍵詞scanning 定位，如果有時(shí)間就用時(shí)間，有地點(diǎn)用地點(diǎn)，然后考察上下文出現(xiàn)的對(duì)象和答案的關(guān)系，然后分類。如果分類標(biāo)準(zhǔn)沒有什么特別容易定位的詞，那么可以考慮直接用選項(xiàng)來定位。
(5)Choosing Headings for Paragraphs or Sections of a Text(Heading)
留意題目關(guān)鍵詞通常答案出現(xiàn)在內(nèi)文第一二句和最后一句,所以單字諒和理解力很重要 但如果后面接著however, therefore, but,for example等。需要把后面讀完,以免選錯(cuò)答案
另外，我建議heading與其他題型須同步進(jìn)行,以免回頭找答案
(6)Short-answer questions/Sentence Completion/Notes, Summary or Table/Flow-chart Completion/Labelling a Diagram
這 類題目其實(shí)比較相似，對(duì)于按照行文順序出現(xiàn)的Short-answer questions/Sentence Completion，首先要根據(jù)提問方式或者空格前后詞語的意思，預(yù)判斷答案類型，然后用scanning根據(jù)題目關(guān)鍵字或者答案類型確定搜索目標(biāo)，接著定位，定位正確的判斷標(biāo)準(zhǔn)和T/F/NG相同。
對(duì)于Notes, Summary or Table/Flow-chart Completion, Labelling a Diagram,同樣要根據(jù)空格前后內(nèi)容，表哥的欄目，已有的例子等等，預(yù)判斷答案類型，然后用scanning根據(jù)題目關(guān)鍵字或者答案類型限定范圍。但是這些答案通常涉及到很大范圍，因此要用skimming提取關(guān)鍵信息，如果發(fā)現(xiàn)按文章順序不能找到答案的時(shí)候，要留意是不是存在邏輯關(guān)系了。
另 外，這類題目很多時(shí)候限定答案字?jǐn)?shù)，因此要掌握省略技巧。答案超字時(shí)首先考慮舍去function word，比如冠詞。接著才考慮content word，比如形容詞副詞等等，答案基本上以動(dòng)詞和名詞為主，因?yàn)檠潘疾粫?huì)考function word的，無論是聽力還是閱讀。更具體的怎么省略，要根據(jù)實(shí)際情況，建議大家認(rèn)真思考劍橋雅思的答案，留意它省略了什么。另外，做這類題目要記住最根本的原則:take the words from the passage，盡量不要修改，但是如果題目的時(shí)態(tài)語態(tài)變了，答案要相應(yīng)變化。
這一個(gè)月中除了技巧以外,速讀功力進(jìn)步不少,一篇文章逼自己平均只能看七分鐘,而且必須理解8~9成,每天練習(xí)兩個(gè)TEST也就是六篇文章快速,第一次全部 看過去,第二次不懂就查字典(完全不做題目,只練速讀和理解文章)到了考前十天左右,拿出?？急疽惶熘灰氁粋€(gè)Test就夠了!另外,我還想再分享一個(gè)觀 念,在精讀的時(shí)候我都會(huì)把文章念進(jìn)腦袋里,其實(shí)對(duì)寫作和口說非常有用,比如說Writing 或 Speaking ?？嘉覀?cè)摫Ｗo(hù)動(dòng)物嗎?我記得有一次就舉Cambridge 7 Test 1 的例子：We can learn some skills from Bats and dophins like sonar , scientists found the function from these animals , and them it be used in developing submerine .甚至絕種語言的討論也曾出現(xiàn)在劍橋模考里,所以我認(rèn)為如果有時(shí)遇到不錯(cuò)的文章,可以把大意塞進(jìn)腦袋里,Common sence 和 support 論點(diǎn)會(huì)加強(qiáng)許多!
再來是單字量!建議范圍是賤五到賤九閱讀文章會(huì)出現(xiàn)的單字只要不是專有名詞,基本上都要知道,如果在作答不會(huì)時(shí)“如果可拆字跟自首就拆,不可拆就猜” PS：拿到題本第一個(gè)步驟要趕緊看三篇文章的題型而選定你的做題順序,不然卡在某一篇就吃虧了!利用了以上技巧及長(zhǎng)期努力,閱讀最后在一個(gè)月內(nèi)從 5 (夸張的爛)快速提升到7.5。
近一兩年雅思為了抵制專研技巧為重的內(nèi)地考生,雅思變得越來越難考,所以在準(zhǔn)備這么久后,我發(fā)現(xiàn)雅思成績(jī)并不相當(dāng)于你的英文實(shí)力,別因?yàn)槌煽?jī)的好壞而左右了你們心情!在準(zhǔn)備這考試的路上挫折重重,但我因?yàn)檫@個(gè)考試更認(rèn)識(shí)了世界,因?yàn)椴豢纯碱}的話,其實(shí)雅思是一個(gè)很有學(xué)問的考試,天文地理社會(huì)自然無所不包~
快樂學(xué)習(xí)吧!接觸他半年多來,我重拾英文能力,認(rèn)識(shí)了將近二十個(gè)戰(zhàn)友,我們互相支持,互相鼓勵(lì),互相抱怨，也因?yàn)樗?讓我未來留學(xué)之路不孤單，我知道這條路很辛苦,所以希望我的分享是有效的,各位加油!
