對于藝術生來說，正常學校的三大文書(簡歷、第一封信、研究計劃書)并不能滿足日本研究生申請的條件，為了提升自己的競爭能力，還必須熬夜趕圖，完成作品集。
1.打好語言基礎
無論學習什么專業(yè)，語言基礎都不可丟，對于藝術專業(yè)來說，我們最低需要達到N2水平，但并不意味著N2可以成為我們的金鐘鐵罩衫，它只是我們參加選拔的必要條件;如果你們有能力去考N1，一定要去沖刺;除此之外，練習好口語也比較重要，因為對于藝術生來說，面試的幾率比一般學生要大的多，甚至有教授邀請學生去赴日面試，所以同學們一定要做好面試準備。另外，對于藝術生來講，很多學生覺得學校不要求英語，早早的便放棄了英語的學習，其實日本教授本身非常青睞英語好的學生，英語成績將會成為你申請中的一大優(yōu)勢，并且部分學校大學院入學考試的時候也會有英語考試。
2.了解學校信息并確定申請方式
對于身為藝術生的你們來講，名校不是東大京大，不是舊帝大，不是所謂的私立雙雄。所以一定要對自己有一個明確的定位，自己所學的專業(yè)可以申請哪所學校，學校是國公立還是私立的，是否有研究生制度，申請要求都是什么;對于研究生制度設置較少的專業(yè)，是選擇國內直申的方式還是選擇讀語言學校，對于這些，事先最好可以了解清楚，選擇最適合自己的申請方式。
3.注意作品集的素材收集
對于藝術生的作品集來講，沒有條條框框的格式限制，可以說是隨心所欲，做出自己滿意的作品集合就可以。做作品集時，所有的作品都在當時創(chuàng)作是不太可能的，多是平時的作業(yè)或者參賽作品，對于這種情況，我們要提前了解作品集的樣式，平時做作業(yè)的時候注意搜集作品素材，同時帶著做作品集的態(tài)度，認真完成每一份作品，以免最后被弄得焦頭爛額。作品集不一定全部都是和計劃書匹配的作品，在最后可以根據(jù)情況，展示自己的速寫，水彩或者攝影作品等，我們平時也要注重這方面的作品搜集。
4.提升學術能力
對于留學申請的五項要素來講，有一項是學術科研能力，對此正是很多藝術生缺乏的;因為藝術生平時真正科研經歷比較少，多是社會調查類;對此，如果我們有發(fā)表期刊論文的經歷，就會從諸多簡歷中脫穎而出。其實任何一個領域都可以發(fā)表論文，只不過在中國的教育模式下，我們不習慣這種學習方式;所以我們平時應該找機會去發(fā)表文章，一是提升自己的競爭力，同時，也為了以后計劃書的寫作奠定基礎。除了發(fā)表論文這個途徑外，也可以去申請專利來提升我們的自身能力哦。
