法學研究科
講授、研究法學與政治學領域學術的理論和應用，培養(yǎng)現(xiàn)代社會所需的具備豐富專業(yè)知識和高度研究能力的人才
文學研究科
在人文科學領域進行綜合性跨學科教育研究，以便探索和發(fā)展人文科學，同時還培養(yǎng)具備豐富的專業(yè)知識和高度研究能力的研究人員和高級專業(yè)人才
經(jīng)濟學研究科
通過系統(tǒng)地學習經(jīng)濟學專業(yè)領域的知識，以便發(fā)展有關研究，同時還培養(yǎng)立足地區(qū)，并具備國際眼光、豐富的專業(yè)知識和高度研究能力的人才
商學研究科
開展商學諸領域的理論和實踐的教育研究，培養(yǎng)具備豐富的專業(yè)知識和高度研究能力的研究人員，以及具備高級專業(yè)知識，能夠解決現(xiàn)代社會諸多課題的高級專業(yè)人才
社會學研究科
開展社會科學和人類科學以及跨學科領域的相關理論性實證性研究，同時還培養(yǎng)具備高級專業(yè)知識和自主研究能力的人才
綜合信息學研究科
對信息學的理論和應用進行教育研究，以其成果來推動信息社會的發(fā)展，同時還培養(yǎng)具備豐富的專業(yè)知識和高度研究能力的研究人員和高級專業(yè)人才
理工學研究科
在理工類領域開展綜合性跨學科教育研究，培養(yǎng)富有創(chuàng)造性的高級技術人員和研究人員，以滿足社會對高級專業(yè)人才的需求，同時還培養(yǎng)能夠應對科學技術的迅猛發(fā)展的人才
外語教育學研究科
在外語教育學領域開展理論和實踐兩方面的教育研究，以便為該領域的探索和發(fā)展作貢獻，同時還培養(yǎng)兼具淵博學識和高級專業(yè)知識的人才
心理學研究科
對于所有人類行為的基礎——心理，進行綜合性跨學科教育研究，培養(yǎng)具備豐富的專業(yè)知識和高度研究能力，以及在復雜多變的社會中，對發(fā)生的各種心理問題能夠進行研究和輔導工作的研究人員和高級專業(yè)人才
社會安全研究科
隨著時代的發(fā)展，自然災害與社會災害也在發(fā)生著變化，為在該形勢下建設安全社會，通過多個相關領域的跨學科綜合性研究，拓展社會安全研究領域，培養(yǎng)防災減災人才
東亞文化研究科
通過綜合性、跨學科教育研究把握東亞地區(qū)多樣性文化的形成、發(fā)展及相互關系，培養(yǎng)具有豐富的專業(yè)知識與較高研究能力的研究人員和高級專業(yè)人才
管理研究科
培養(yǎng)具有在國際社會進行綜合性跨學科教育研究能力，具備較高道德情操，能夠發(fā)現(xiàn)國際水準的研究課題、進行政策規(guī)劃和政策評估，且將自己制定的政策付諸實踐的高級專業(yè)人才和研究人員
人類健康研究科
人類健康研究科，針對有關人類健康的各種問題，從人文科學、社會科學、自然科學的角度進行跨學科進行探討，開展理論研究和實習·實踐并重的教育研究，培養(yǎng)具備淵博的學識和高超的研究能力的研究者和高級專業(yè)人才。
法務研究科(法學研究生部)
作為專門培養(yǎng)法律工作者的專業(yè)研究生部，系統(tǒng)地開展理論與實踐相結合的教育，培養(yǎng)不僅具備專業(yè)知識、靈活的思維能力、勸導和交涉的能力等法律工作者的基本素質，而且還具備職業(yè)道德觀和豐富的人性，并富有創(chuàng)造力的法律工作者
會計研究科(會計專職研究生部)
通過理論與實踐有機結合的高級專業(yè)教育，培養(yǎng)以注冊會計師為代表的能夠勝任高級專業(yè)會計的有為人才
心理學研究科心理臨床學專業(yè)(臨床心理專職研究生部)
以臨床心理學及其外圍領域為實踐對象，從學理和實務兩方面開展專業(yè)教育，以培養(yǎng)在學校、教育、醫(yī)療、福利、產(chǎn)業(yè)、專業(yè)領域等臨床現(xiàn)場能夠立即發(fā)揮作用的臨床心理專業(yè)人才
