基本上同學們?nèi)サ饺毡镜牡谝徊骄褪沁x擇合適的語言學校,雖然對要去的大學思考良多,但是對于語言學校選擇的思考卻未必非常完善。今天小編就來和大家說一說如何選擇合適的語言學校~
1.學校是否是“適正校”
“適正校”就是國內(nèi)所說的“優(yōu)良校”,是日本入國管理局根據(jù)各個學校的留學生的不法滯在率是否超過在籍學生的5%,一年評價一次。換句話說,“非適正校”就是國內(nèi)所說的“非優(yōu)良校”,也就是出問題多的學校,是被入國管理局認為學生選拔和管理方面存在問題的學校,所以日本的入國管理局對申請“非適正校”學生的審查力度要比“適正校”嚴格的多,自然相比之下,簽證率也有所差別。如果是就學簽證的話,“非適正校”第一次簽證期間是半年,“適正校”是一年。如果是留學簽證的話,“非適正校”的第一次簽證期間是一年,“適正校”是兩年。“適正校”又分3%以下和5%以下兩種,兩者的區(qū)別是5%的“適正校”比3%的“適正校”提交到日本入國管理局的資料要多,當然遞交的資料多,被挑出的問題的可能性就會多一些。
2.課程內(nèi)容
學校設(shè)置的課程以什么為重點,是否與自己的目的相符。例如普通日語班、升學班或者商業(yè)用日語班等等。
3.是否按不同水準分班
是否細分各個階段,按照不同的日語水平分班,從而可以使所有人得到適合自己的日語能力的課程。另外,學校是否安排在學生入學前的分班考試或測驗。
4.是否有基礎(chǔ)學科
對于為了進入大學學部而學習日語的人來說,還要留意該校在日語教育的同時是否有教授基礎(chǔ)學科(英語、數(shù)學、物理、化學、社會學等)的體制。
5.教育環(huán)境
該日語教育機關(guān)所在地的教育環(huán)境是否良好,交通是否方便。根據(jù)個人的不同,有喜歡選擇在鬧市中心的,也有喜歡在僻靜地區(qū)的學校。無論選擇哪里,都不要單純確認所在地,還要關(guān)注學校附近的住宿,打工條件等。通常位于鬧市中心的學校的住宿費用貴一些或者條件差些,而偏僻的地區(qū)的勤工儉學的機會或者待遇差一些,總之,要綜合考慮。
6.所在城市
根據(jù)自己讀完日語學校以后的打算來選擇到日本讀書的城市,或者根據(jù)自己的親戚朋友所在的城市,以便一開始有人照料,這些都是正確的選擇。有些人聽信某些地方的簽證率高等說法從而來選擇城市,這倒未必是一個好的選擇。通常,選擇東京、大阪等大城市的人比較多,但是最近有些地方學校為了吸引留學生,推出不少優(yōu)惠政策,也可以作為考慮。
7.附屬的住宿設(shè)施
該日語學校是否確保有附屬的住宿設(shè)施,或者在沒有專用住宿設(shè)施的情況下,是否幫助找公共住宅和寓所。建議最后通過確認該學校的關(guān)于宿舍得詳細說明或者照片等來確認住宿條件。因為通常在日本找房子要繳納禮金、押金、中介手續(xù)費、火災(zāi)保險等費用,通常要花費相當于1個月房租的4-5倍的費用。根據(jù)學校的不同,宿舍的收費標準不同。例如有的學校要求一次性繳納一年的房租,有的學校要求繳納半年的房租等等,因此一定要提前咨詢清楚。
8.是否為學生提供升學與生活的指導咨詢服務(wù)
初次到異國他鄉(xiāng),再加上語言不通,其剛開始的困難程度可想而知。但是,如果學校除了在學習方面,在平時對學生的指導咨詢和服務(wù)方面能夠做到善解人意,體貼周到的話,對留學生就會大不一樣。你申請的學校會為你提供什么樣的服務(wù)、是否是有償服務(wù),在選擇時一定要事先確認。
9.畢業(yè)生的出路
學生的升學去向、日本語能力考試、日本留學考試的合格率等情況,雖然說成功多要靠自己的努力,但是畢業(yè)生的去向,畢業(yè)生的成績等反應(yīng)了一個學校的整體水平,應(yīng)該值得參考。
10.教員數(shù)
教員人數(shù)比例是否充分,每個班的平均人數(shù)是多少,是否有班主任,是否有專門負責升學的老師,一般來說,日語學校一個班的平均人數(shù)在10-20個人之間,不應(yīng)該超過20人。
11.學費
依授課時間,教員人數(shù)、設(shè)備等來計算是否合理,一定要多比較,多了解。需要注意的是,根據(jù)學校不同,學費的支付方法也不同,還要確認一下是否和招生簡章上的費用是否一致。
12.入學選拔方法
確認一下申請的學校是否只是書類審核,或還需保證人及聯(lián)絡(luò)人的面試。一般來說,考試嚴格的學校是管理嚴格、值得信賴的學校。
13.整個課程的時間總數(shù)
日本語教育振興協(xié)會規(guī)定語言學校的上課時間每天不能低于4個小時,一年的授課時間不能低于760個小時,可以確認一下申請學校的教學大綱或者年間大事記,以確認是否能保證最低的合法授課時間。
14.學生的國籍比例
是否有中國籍的學生。通常中國籍學生較多的學校會安排會中文的職員,方便學生。但如果只是中國籍的學生,又不利于留學生國際性的交往,各有利弊,請謹慎選擇。