澳洲留學(xué)：最全的澳洲大學(xué)專(zhuān)業(yè)解析

人文與社會(huì)科學(xué)(Humanities and Social Sciences)

人文與科學(xué)專(zhuān)業(yè)是源于歐洲教育的傳統(tǒng)。這個(gè)專(zhuān)業(yè)提供的是一種全面發(fā)展的，不求“專(zhuān)業(yè)”但求全面的教育。所以有的大學(xué)也把它叫作General Studies，就是普通教育或者通才教育的意思。該專(zhuān)業(yè)的必修課程包括自然科學(xué)、人文科學(xué)、數(shù)學(xué)、英文、外語(yǔ)和藝術(shù)等非常廣泛的內(nèi)容，而不是限定在某一特定的專(zhuān)業(yè)。對(duì)于還沒(méi)有確定職業(yè)目標(biāo)的學(xué)生，這個(gè)專(zhuān)業(yè)是一個(gè)很好的選擇。

基礎(chǔ)知識(shí)：數(shù)、理、化、生、人文學(xué)科;全面發(fā)展。

就業(yè)：就業(yè)市場(chǎng)需求一般。近一半學(xué)生畢業(yè)后到商務(wù)公司工作，職業(yè)分布較分散，有公司管理人員、中小學(xué)教師，金融保險(xiǎn)業(yè)、公關(guān)、銷(xiāo)售人員，秘書(shū)、作家、編輯、會(huì)計(jì)，等等。

外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)Foreign Languages and Literature。在澳洲大學(xué)，外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)不是只關(guān)注某種語(yǔ)言本身，如詞匯、語(yǔ)法和文章結(jié)構(gòu)等，而是把語(yǔ)言作為切入點(diǎn)，進(jìn)一步研究各國(guó)的文化、文學(xué)、藝術(shù)、政治、歷史、宗教、社會(huì)和經(jīng)濟(jì)等。因此外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)與研究有非常廣泛的課題。

基礎(chǔ)知識(shí)：3～4年高中相應(yīng)外語(yǔ)科目的基礎(chǔ)(中文專(zhuān)業(yè)卻是一個(gè)例外，通常不要求有中文基礎(chǔ))，對(duì)人文科學(xué)的興趣。

就業(yè)：職業(yè)市場(chǎng)需求量不大，但因?yàn)樵搶?zhuān)業(yè)畢業(yè)生不多，所以就業(yè)情況尚好。近年因?yàn)榉纯值男枰?，澳洲政府?duì)外語(yǔ)人才的需求激增，此專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生待遇也開(kāi)始提高。近一半的畢業(yè)生在公司工作，約1/3的畢業(yè)生從事教育工作，10%的畢業(yè)生在政府工作。職業(yè)為商業(yè)、教育機(jī)構(gòu)的管理人員，教師，秘書(shū)，保險(xiǎn)、證券、房地產(chǎn)行業(yè)的人員。

在講英語(yǔ)的國(guó)家，英語(yǔ)作為一種基本語(yǔ)言，與其他專(zhuān)業(yè)相比，很難成為培養(yǎng)某種定向性職業(yè)的專(zhuān)業(yè)，如計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的可以從事IT業(yè)，護(hù)理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的當(dāng)護(hù)士，會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的當(dāng)會(huì)計(jì)等。英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的職業(yè)去向非常離散。

基礎(chǔ)知識(shí)：英文及其他人文學(xué)科。

就業(yè)：英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生因?yàn)榉稚⒌礁鱾€(gè)行業(yè)，所以市場(chǎng)需求量尚可。起薪及平均收入都略低，比全國(guó)各專(zhuān)業(yè)的平均收入約低10%。畢業(yè)生從事管理、藝術(shù)、寫(xiě)作、編輯、娛樂(lè)、公關(guān)方面的工作，也有從事中小學(xué)教學(xué)、保險(xiǎn)、銷(xiāo)售、金融業(yè)等的工作。這種現(xiàn)象非常普遍，并沒(méi)有給人以專(zhuān)業(yè)“不對(duì)口”的感覺(jué)。

歷史History，歷史專(zhuān)業(yè)是研究人類(lèi)社會(huì)各方面的社會(huì)科學(xué)。歷史研究通過(guò)遺留在世的檔案，如政府和社會(huì)團(tuán)體的紀(jì)錄文件、報(bào)紙、雜志、影像資料、采訪以及其他種種未發(fā)表的文件資料，研究、分析和解釋過(guò)去各時(shí)期歷史事件的前因后果以及人類(lèi)對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的取舍。歷史專(zhuān)業(yè)要求學(xué)生具備較強(qiáng)的閱讀和批判性的寫(xiě)作能力，也必須具備口頭表達(dá)能力。歷史專(zhuān)業(yè)是進(jìn)一步學(xué)習(xí)法學(xué)的重要通道。

基礎(chǔ)知識(shí)：英文、人文學(xué)科;分析能力，很強(qiáng)的閱讀、寫(xiě)作、語(yǔ)言表達(dá)能力。

就業(yè)：就業(yè)市場(chǎng)中等，絕大多數(shù)學(xué)生畢業(yè)后沒(méi)有在與歷史專(zhuān)業(yè)相關(guān)的領(lǐng)域工作。較大比例的畢業(yè)生從事管理工作，許多人成為中高級(jí)主管;其次是在保險(xiǎn)、證券、地產(chǎn)和商業(yè)服務(wù)業(yè)從事商業(yè)性的工作;少數(shù)畢業(yè)生從事與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的職業(yè)——當(dāng)中小學(xué)教師。

“升級(jí)”與發(fā)展：上法學(xué)院拿JD，讀商學(xué)院MBA。歷史專(zhuān)業(yè)的博士通常要讀7～8年。

你知道嗎：為什么澳洲大學(xué)的專(zhuān)業(yè)介紹手冊(cè)總是說(shuō)歷史專(zhuān)業(yè)是攻讀法學(xué)院和商業(yè)院最好的預(yù)備專(zhuān)業(yè)?因?yàn)闅v史專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)學(xué)生批判性的閱讀和寫(xiě)作以及深刻的邏輯思維和分析能力。據(jù)初步調(diào)查，歷史專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生，每9人中就有1人上了法學(xué)院。

Arts 文科

澳洲各大學(xué)的政治學(xué)和政府學(xué)是兩個(gè)不同名的同一個(gè)專(zhuān)業(yè)。有的大學(xué)將政治學(xué)細(xì)化為政治哲學(xué)與原理、澳洲政府學(xué)、比較政治學(xué)(各國(guó))以及國(guó)際關(guān)系4個(gè)專(zhuān)門(mén)化專(zhuān)業(yè)。政府學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)政府的起源、歷史、發(fā)展、政府和政治力量的功能等，也研究各國(guó)的選舉、立法、司法、行政系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)等。

基礎(chǔ)知識(shí)：人文、政治、英文;與人交流、口頭及書(shū)面表達(dá)能力，領(lǐng)導(dǎo)才能。

就業(yè)：市場(chǎng)需求較大，50%以上的畢業(yè)生到公司工作，有的成為企業(yè)管理人員、政府工作人員、外交官員、公務(wù)員、作家、編輯和公關(guān)人員。起薪不高，但提升較快。20%以上的畢業(yè)生成為企業(yè)主管，其他職業(yè)多為管理人員，或在保險(xiǎn)、證券、地產(chǎn)、商業(yè)服務(wù)業(yè)工作。

社會(huì)學(xué)是研究社會(huì)和人的行為的學(xué)科。社會(huì)上的一切事情都可以從社會(huì)學(xué)的角度進(jìn)行研究，社會(huì)學(xué)討論社會(huì)結(jié)構(gòu)、人與人的關(guān)系、人與社會(huì)的關(guān)系、各種群體中人的行為以及各種群體的形成和作用，進(jìn)而探索社會(huì)問(wèn)題和公共政策。研究的課題有家庭關(guān)系，社會(huì)上各種族、性別、階層之間的關(guān)系，涉及的范圍可能廣至政治、經(jīng)濟(jì)、心理、法律、健康、文化、藝術(shù)等。統(tǒng)計(jì)學(xué)是社會(huì)學(xué)研究的一種手段。

基礎(chǔ)知識(shí)：英文、數(shù)學(xué)及其他人文科學(xué);分析能力，書(shū)面及口頭表達(dá)能力，喜歡社交、團(tuán)隊(duì)合作。

就業(yè)：市場(chǎng)需求量不少，但是收入較低，增長(zhǎng)慢。主要就業(yè)去向依次為商業(yè)公司、教育、政府部門(mén)，職業(yè)分布為各類(lèi)管理人員，社會(huì)工作者，教師，公司的市場(chǎng)、廣告、銷(xiāo)售、消費(fèi)者心理研究人員，司法、城市規(guī)劃、環(huán)保等部門(mén)的人員。

你知道嗎：社會(huì)學(xué)需要很強(qiáng)的統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)和比較復(fù)雜的研究方法。例如，信息搜集，高質(zhì)量的訪談、分析，統(tǒng)計(jì)學(xué)方法的使用，結(jié)論的解釋。

社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)是訓(xùn)練社會(huì)工作者的專(zhuān)業(yè)。社會(huì)工作者的職責(zé)是為人們?cè)诩彝?、社?huì)生活中遇到的種種難題提供咨詢(xún)，提供解決的辦法。如家庭的巨大沖突，家庭虐待、癌癥、艾滋病的社會(huì)援助，老人疾病、失業(yè)、無(wú)家可歸者的救助，財(cái)政危機(jī)，意外的、不想保留的懷孕，等等。

基礎(chǔ)知識(shí)：具備獻(xiàn)身精神，有同情心、社會(huì)活動(dòng)能力、語(yǔ)言和說(shuō)服人的能力。

就業(yè)：主要在政府、軍隊(duì)、學(xué)校和非贏利組織工作。

“升級(jí)”與發(fā)展：攻讀心理學(xué)、教育學(xué)、法律的研究生和專(zhuān)業(yè)學(xué)位。

你知道嗎：社會(huì)工作者成天面對(duì)的是種種人間悲劇，需要用堅(jiān)強(qiáng)的毅力和心態(tài)來(lái)對(duì)待這些問(wèn)題。

新聞專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)如何尋找信息，并且通過(guò)寫(xiě)作、演講、圖形、圖片和活動(dòng)影像將獲得的信息有效地進(jìn)行傳播。學(xué)習(xí)的內(nèi)容有在報(bào)紙、電臺(tái)、電視臺(tái)、網(wǎng)站和廣告業(yè)、公關(guān)部門(mén)工作所必要的技能，如新聞報(bào)道技術(shù)，報(bào)紙、雜志文章的撰寫(xiě)，攝影、專(zhuān)題報(bào)道，廣播新聞法，倫理道德，媒體活動(dòng)，等等。

基礎(chǔ)知識(shí)：英文和其他人文與科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí);很強(qiáng)的寫(xiě)作、演講能力。

就業(yè)：畢業(yè)生難以找到“本專(zhuān)業(yè)”的工作。

你知道嗎：大學(xué)里的新聞專(zhuān)業(yè)通常還細(xì)分為廣播新聞、平面新聞、公關(guān)、傳媒技術(shù)和攝影專(zhuān)業(yè)。

傳播專(zhuān)業(yè)研究的是現(xiàn)代社會(huì)的種種信息與思想的交流方式。學(xué)生要學(xué)習(xí)政治、歷史和宗教演講，寫(xiě)電視、電影評(píng)論，評(píng)估媒體對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響，以及傳播媒體對(duì)道德倫理的探究。傳播專(zhuān)業(yè)包括廣告、廣播、電視、電影、新聞、公關(guān)、演講等內(nèi)容。有的大學(xué)又將以上的內(nèi)容細(xì)分為幾個(gè)專(zhuān)業(yè)。

基礎(chǔ)知識(shí)：英文、歷史、政治等人文課程;較強(qiáng)的寫(xiě)作、演講能力。

就業(yè)：市場(chǎng)需求總體較好，但大多數(shù)畢業(yè)生不是在媒體工作，主要在政府、政治團(tuán)體工作，也從事銷(xiāo)售、司法、管理、廣播電視的工作。

你知道嗎：傳播專(zhuān)業(yè)的絕大多數(shù)畢業(yè)生不在傳播媒體，而是在商業(yè)管理與銷(xiāo)售行業(yè)工作，進(jìn)入電臺(tái)、電視臺(tái)工作的機(jī)會(huì)很少，進(jìn)入電影界的極其困難。

城市規(guī)劃和社區(qū)規(guī)劃是結(jié)合政治、經(jīng)濟(jì)，研究制定政策的學(xué)科。城市規(guī)劃的目標(biāo)是通過(guò)制定合理科學(xué)的政策，建立經(jīng)濟(jì)繁榮、生活舒適、環(huán)境健康美化的社區(qū)。學(xué)習(xí)的內(nèi)容有經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)、交通、土地使用法規(guī)、住房與城市關(guān)鍵性設(shè)施的建設(shè)管理等等。

基礎(chǔ)知識(shí)：政治、經(jīng)濟(jì)、人文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、計(jì)算機(jī)、財(cái)政;具有想像力，創(chuàng)造性思維，人際交流、組織管理能力，合作精神，書(shū)面和口頭表達(dá)能力。

就業(yè)：就業(yè)市場(chǎng)有限。一般在政府的市政部門(mén)從事管理工作。

你知道嗎：人們普遍對(duì)城市規(guī)劃這個(gè)專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)有很大的誤解。其實(shí)，城市規(guī)劃并不是研究如何規(guī)劃城市的硬件設(shè)施，如怎樣規(guī)劃城市的道路、樓房、公園或其他公共建筑設(shè)施。城市規(guī)劃注重于通過(guò)制定有效的政策，引發(fā)城市、社區(qū)的繁榮，建設(shè)舒適優(yōu)美的社會(huì)環(huán)境。這是一個(gè)“軟件”多于“硬件”、“政治”規(guī)劃多于建設(shè)規(guī)劃的專(zhuān)業(yè)。

視覺(jué)藝術(shù)與表演藝術(shù)Visual & Performing Arts，視覺(jué)藝術(shù)與表演藝術(shù)是兩個(gè)很大的藝術(shù)范疇。視覺(jué)藝術(shù)包括圖形藝術(shù)(Graphics Art)和藝術(shù)(Fine Art)兩大類(lèi)。圖形藝術(shù)一般是指那些與商業(yè)目的有關(guān)的繪畫(huà)藝術(shù)，如為公司、商店而設(shè)計(jì)的各種圖形、廣告;藝術(shù)則是以自我欣賞為目的的藝術(shù)創(chuàng)作，這些藝術(shù)品可能拿到博物館展覽，也可能公開(kāi)拍賣(mài)。藝術(shù)品包括繪畫(huà)、雕塑以及木刻、木雕、石刻、石雕等。

表演藝術(shù)包括舞蹈、戲劇與舞臺(tái)藝術(shù)等。除了學(xué)習(xí)相應(yīng)的表演藝術(shù)外，還有藝術(shù)史、導(dǎo)演、文學(xué)、藝術(shù)批判、燈光、服裝設(shè)計(jì)、劇本寫(xiě)作、藝術(shù)管理等。

基礎(chǔ)知識(shí)：英文、人文社會(huì)學(xué)科、數(shù)理化;有創(chuàng)造性。

就業(yè)：就業(yè)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)殘酷。職業(yè)分布很離散，有的當(dāng)藝術(shù)家、廣播員、作家、編輯、公關(guān)人員，有的當(dāng)管理人員、銷(xiāo)售員、中小學(xué)教師、秘書(shū)、打字員、市場(chǎng)推廣人員等等。

綜述：人文與社會(huì)科學(xué)各個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的數(shù)量在澳洲大學(xué)中所占的比重相當(dāng)大，但是，其就業(yè)市場(chǎng)較疲軟，而且平均薪水也很低。某些在中國(guó)很熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)例如傳媒和表演藝術(shù)，在澳洲既無(wú)前途，也無(wú)“錢(qián)途”。澳洲勞工部根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，提醒申請(qǐng)學(xué)生注意：絕大多數(shù)視覺(jué)與表演藝術(shù)家無(wú)法獲得能夠維持生活的全職工作，他們不得不全職或者半職地做其他與藝術(shù)專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān)的工作來(lái)維持生活。

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