在澳大利亞斯威本科技大學(xué)留學(xué)實(shí)現(xiàn)自我

兩年前我到澳大利亞，后來冒險(xiǎn)直接進(jìn)入另一所大學(xué)學(xué)習(xí)管理課程。事實(shí)證明，這門課比我想象的要困難得多。我找不到自己需要的幫助，后來感到自己徹底迷失了。

后來我通過向?qū)τ诎拇罄麃喆髮W(xué)的了解，選擇了斯威本科技大學(xué)商科大一國際班課程。這是一個(gè)針對設(shè)計(jì)、商科，工程學(xué)和IT專業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)科，相當(dāng)于大學(xué)本科課程的第一學(xué)年。經(jīng)過8個(gè)月的學(xué)習(xí)，我順利的結(jié)束了學(xué)業(yè)，直接升入到大學(xué)2年級(jí)的學(xué)習(xí)。

這里的工作人員、老師、輔導(dǎo)員和學(xué)生關(guān)系十分密切。在校園里，他們會(huì)跟你打招呼，并且能叫出我的名字。這個(gè)大一國際班特別有意思，我們的同學(xué)都很少，一個(gè)班超不過15位。大家來自全世界各地。我現(xiàn)在最好的朋友，來自馬來西亞的Lucy就是我在這個(gè)班上認(rèn)識(shí)的。因?yàn)椴捎昧诉@種小班教學(xué)，我不會(huì)埋沒在眾人中間而無人認(rèn)識(shí)。 每個(gè)同學(xué)都有發(fā)言的機(jī)會(huì)，老師也會(huì)關(guān)心到每個(gè)同學(xué)上課時(shí)的狀態(tài)。完成大一國際班課程后，我直接銜接到商科學(xué)士(會(huì)計(jì)學(xué))的大學(xué)2年級(jí)的學(xué)習(xí)。以后她還可以申請CPAA和ICAA的職業(yè)認(rèn)證。

在進(jìn)入大2的學(xué)習(xí)之后，我發(fā)現(xiàn)老師教授的內(nèi)容都很實(shí)際，好像離真實(shí)社會(huì)很接近。我相信我學(xué)成后回到中國，可以很快的找到工作，因?yàn)槲艺莆樟俗鳛橐粋€(gè)會(huì)計(jì)工作者應(yīng)該有的技能和知識(shí)。

與此同時(shí)，我也實(shí)現(xiàn)了自我。來澳大利亞之前，我就想接受一次挑戰(zhàn)。我真的喜歡斯威本科技大學(xué)，我喜歡這里這么友善，貼心又很practical的學(xué)習(xí)生活!