眾所周知，UCL的建筑master一直在探索著前沿的東西，連歐洲的學(xué)生都未必能完全適應(yīng)，對(duì)于一直接受中國傳統(tǒng)建筑教育的中國留學(xué)生來說，就更是思想 上的重大轉(zhuǎn)變了。我是過來人，經(jīng)歷了一開始那一段最困難的時(shí)間，深深感受到，如果再有一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)把握得更好;如果當(dāng)初有人更深入的指點(diǎn)，我可能會(huì) 對(duì)導(dǎo)師的理解更清楚;如果當(dāng)初我準(zhǔn)備得充分一點(diǎn)，……當(dāng)然，我已經(jīng)沒有如果了，只能一步步繼續(xù)往前走，所以就希望把這個(gè)如果送給后來人，讓他們來之前能做 好充足的思想準(zhǔn)備，少一點(diǎn)迷茫，少一點(diǎn)彎路。
這里的建筑教育在我的切身體會(huì)下有以下一些特點(diǎn)，歡迎補(bǔ)充：
1.建筑與藝術(shù)緊密聯(lián)系，它們之間其實(shí)有很多共同點(diǎn)。
2.靈感來自于很多方面的東西，例如小說、繪畫、雕塑、機(jī)器、甚至玩具。
3.應(yīng)該多仔細(xì)觀察身邊的事物
4.想象很重要，很著重開發(fā)個(gè)人的想象力
5.多考慮未來，這樣才能使自己的思想走在前面
如果大家已決定申請(qǐng)UCL，為了能使自己盡快適應(yīng)這里前沿的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為在這半年多的時(shí)間里最好做足以下的準(zhǔn)備：
1. 平時(shí)多鍛煉英語口語和多積累英語詞匯。僅僅是過了雅思還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)習(xí)過程中涉及到很多專有名詞的使用，為了能使自己聽得懂導(dǎo)師的想法和表達(dá)自己的想 法，你需要用到很多專有名詞，這要靠自己平時(shí)積累，建立自己的單詞庫。不然，聽不懂或者似懂非懂的現(xiàn)象一定會(huì)非常普遍。我就曾經(jīng)試過快要評(píng)圖了，導(dǎo)師才跟 我說我誤解了他的意思，一個(gè)暈字。我發(fā)現(xiàn)中國大陸學(xué)生普遍的現(xiàn)象是不善用英語表達(dá)，相比較之下，香港學(xué)生的英語表達(dá)能力真的很好，口語很流利，那叫一個(gè)羨 慕啊。（當(dāng)然，master沒有香港學(xué)生，他們都去讀diploma了）。所以大家還有半年多的時(shí)間，何不多練練自己的口語呢，這也能增強(qiáng)自己的自信心。
2. 多了解建筑的歷史，特別是歐洲的建筑歷史，什么文藝復(fù)興、各種歐洲建筑流派之類的。每個(gè)星期director都會(huì)有一個(gè)關(guān)于理論的講座，內(nèi)容就是介紹一些 西方的建筑思想，包括前沿的思想，如果你對(duì)歷史一竅不通，或者已經(jīng)通通忘干凈了，那就很難去理解了。在這里也涉及到專有名詞的積累，一大堆“-ism”的 什么什么主義，光聽就已經(jīng)頭大，還要理解呢。我們是要探索前沿的東西，但是這些前沿的東西都是以歷史為依靠的，各種流派的各種思想就是想法的出發(fā)點(diǎn)，Archigram、達(dá)達(dá)主義這兩個(gè)流派一定要理解，這是涉及得最多的。
3.多看看藝術(shù)方面的東西。繪畫、雕塑、小說等藝術(shù)領(lǐng)域的思想流派其實(shí)和 建筑的思想流派在很多方面都是相通的，就像達(dá)達(dá)主義，它本身也是一個(gè)繪畫領(lǐng)域的流派。建筑和藝術(shù)在這里真的是不分你我，緊密結(jié)合，這跟中國的建筑教育很不 一樣。有時(shí)候你甚至覺得你不是在做建筑，但是他們偏偏老是灌上建筑的名義。建筑都是當(dāng)作藝術(shù)來學(xué)習(xí)，有些虛，但也是真實(shí)的。很能鍛煉一個(gè)人的藝術(shù)修養(yǎng)啊。
4. 應(yīng)該學(xué)會(huì)多仔細(xì)觀察身邊的事物。也許每一個(gè)好的學(xué)生都會(huì)有愛觀察的習(xí)慣，這個(gè)很不錯(cuò)。但是學(xué)建筑不能只觀察有關(guān)建筑的東西，不是建筑的東西也要好好觀察， 他們隨時(shí)能提供你更多的靈感。例如機(jī)器(Bartlett貌似很鐘情于機(jī)器，呵呵)，例如裝置，例如植物。學(xué)會(huì)觀察，開闊自己的眼界，能培養(yǎng)敏銳的洞察 力，對(duì)建筑學(xué)習(xí)大有益處。
5.想象力這個(gè)名詞很虛，但是必須好好鍛煉。創(chuàng)意在哪里都受重視，有沒有創(chuàng)意，就看有沒有豐富的想象力。UCL要的不是司空見慣的設(shè)計(jì)，而是以前沒有見過的設(shè)計(jì)，是發(fā)揮了想象力的設(shè)計(jì)。如果大家都知道的，大家一眼就能理解的，那種設(shè)計(jì)也就沒有意思了。
6. 多去博物館、美術(shù)館看展覽，接受新的設(shè)計(jì)訊息。像上海雙年展、北京雙年展，以及個(gè)別較為前衛(wèi)的設(shè)計(jì)展覽，看看人家是怎么想的，怎么做的，當(dāng)然不局限是建筑 設(shè)計(jì)展覽，而是設(shè)計(jì)領(lǐng)域的所有展覽。其中一個(gè)導(dǎo)師曾經(jīng)說過，他是一個(gè)designer，不是一個(gè)architect，此話可想而知。(現(xiàn)在我希望我將來也 是一個(gè)designer了，嚯嚯～)
7.3D建模一定要掌握，并能學(xué)會(huì)動(dòng)畫特效。如果你自認(rèn)為做模型的能力超強(qiáng)，money超充足，那在這里自己 動(dòng)手做模型是不錯(cuò)的，而且也很歡迎。這里有一個(gè)設(shè)備齊全的workshop可以供你使用。但是如果以上兩種條件都不能達(dá)到，那3D建模就是最理想又最快捷 方便的方法了。它能協(xié)助表達(dá)你的想法，讓別人去了解你的想法。
8.培養(yǎng)看英語書的能力。這個(gè)說來有點(diǎn)奇怪，但是這種能力真的要有。在國內(nèi)，我們很 多時(shí)候看中文書看得津津有味，但是捧著一本厚厚的英文書卻未必能看得進(jìn)去，一方面是英語能力不足，另一方面是不習(xí)慣英語的閱讀。在這里學(xué)習(xí)隨時(shí)要看很多參 考書，而每一本都是密密麻麻的英文字眼，一看就眼花頭暈，更別想讀懂了。我就經(jīng)常捧著書睡著了，一點(diǎn)效率都沒有。所以趁來之前多看看英語書熟悉一下英語閱 讀的環(huán)境，對(duì)以后有很大的好處。
半年多的時(shí)間，說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短不短，一邊應(yīng)付畢業(yè)設(shè)計(jì)，一邊要做那么多準(zhǔn)備，一定會(huì)覺得很累吧?但是心中只要有信念，一定可以應(yīng)付自如的。能力都是靠平時(shí) 累積的，利用這半年做好行前的準(zhǔn)備，來到這里學(xué)習(xí)就會(huì)感覺輕松得多了。到時(shí)候迷茫的日子只是我的痛苦回憶而不是屬于你們的了。
確實(shí)，一些有針對(duì)性的"行前準(zhǔn)備"能減少很多盲目性,少走一些彎路,不過,好像BARTLETT的一年課程很大程度上也是給建筑學(xué)子們一定地時(shí)間和空間去 思考自己最感興趣的領(lǐng)域，或者說給學(xué)生一個(gè)尋找自己的機(jī)會(huì)，去思考自己究竟要干什么，然后導(dǎo)師會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況給予相應(yīng)的建議，去幫助學(xué)生繼續(xù)深 入發(fā)展自己的研究方向，然后試圖幫助學(xué)生去發(fā)展自己的“語言”(TEXT)，在這過程中，根據(jù)自己的需要去學(xué)習(xí)，也是一個(gè)很讓人振奮的過程，就比如軟件， 在課程之前，大家都可能還不知道自己會(huì)采用哪一種表達(dá)方式來表現(xiàn)自己最后的研究成果，不過，都沒關(guān)系的，即使完全不會(huì)的軟件，如果你要用到，也是很快會(huì)在 逐漸的熟悉過程中掌握的......或許，在BARTLETT的一年，會(huì)讓人自信心倍增，讓人更了解自己，讓你更敢于實(shí)現(xiàn)自己的想法，有時(shí)或許還會(huì)有"沒 有什么想法事做不出來"的狂妄......
然而，提到行前的準(zhǔn)備，也是見人見智?不管怎么說，多了解BARTLETT的教學(xué)風(fēng)格和動(dòng)態(tài)總會(huì)是比較主動(dòng)地心態(tài)？
