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這個(gè)話題一直有人問;
英國一年制碩士,時(shí)間太短了,學(xué)不到東西;學(xué)歷在國內(nèi)認(rèn)可度不高?
與其解釋,還不如趁早申請了;
回過頭來說,從得到承認(rèn)的學(xué)位這個(gè)角度來說,那就多了去了,太多了。
牛津大學(xué)碩士學(xué)歷得到承認(rèn),國內(nèi)某??茖W(xué)歷得到承認(rèn),
美國法國加拿大印度日本的一二三四等學(xué)校的學(xué)歷都得到承認(rèn)。
但我覺得這應(yīng)該不是題主想要得到的答案。
國內(nèi)清華北大水平的本科去英國讀碩士叫錦上添花,只要不是特別偏門的學(xué)校,這些學(xué)生畢業(yè)學(xué)成歸國或者留在歐洲都不會有太差的發(fā)展。所以對于他們來說,不論是UCL所謂“人手一個(gè)offer”的專業(yè),還是LSE IC 牛津劍橋競爭非常激烈的專業(yè),這個(gè)最后的證書對他們來講意義并不是很大,因?yàn)樗麄儽旧韺W(xué)術(shù)水平就比較優(yōu)秀。
但是,咱們普本(非985/211院校)這類學(xué)生,這類學(xué)生會出現(xiàn)一個(gè)什么情況,大多數(shù)人都是一下子申上了英國前三十院校“人手一個(gè)offer”的專業(yè)。竊喜之余去念書的時(shí)候發(fā)現(xiàn)學(xué)術(shù)水平既比不上本地同學(xué),更比不上清華北大的本科生。然后這類學(xué)生就會學(xué)習(xí)努力練習(xí)英語spring break沒有購物也沒有出去玩而是專心寫論文找networking,最后回國以后,給接下來的學(xué)弟學(xué)妹說,英國一年制碩士根本學(xué)不到什么東西,時(shí)間太短了,不建議去考慮英國?
這個(gè)應(yīng)該是目前的一個(gè)“分水嶺糾結(jié)點(diǎn)”。
其實(shí)一年的研究生到底水不水,你來試一下就知道了。
首先哈,是只有布里斯托愛丁堡,曼徹斯特一年制么?
我們要明白的是,即使是牛津劍橋也是一年的,這個(gè)就是人家國家的學(xué)制規(guī)定。
不是單單只有你要上的學(xué)校這樣。
一年制的學(xué)習(xí)時(shí)間雖然短,但是,僅以時(shí)間來評定質(zhì)量是很不合理、不負(fù)責(zé)任的。因?yàn)橐荒曛拼T士只是減去了學(xué)生在校實(shí)習(xí)和做研究的半年或一年時(shí)間,授課時(shí)的課程內(nèi)容以及教授水平并沒有“偷工減料”。
課表安排得比較緊,平時(shí)大大小小的測試一堆,最后的期末考范圍還是整個(gè)學(xué)期學(xué)過的內(nèi)容,還不僅僅局限于考核同學(xué)們的知識面,而是會要求同學(xué)們綜合運(yùn)用一學(xué)期所學(xué)的方法,來解決實(shí)際的問題...相比于國內(nèi)的學(xué)生,國外的文憑也不是很好拿。
比如:
畢業(yè)論文通不過沒有學(xué)位
作業(yè)或考試出現(xiàn)不及格,一般只有一次補(bǔ)考的機(jī)會,如果再不過,就沒有學(xué)位了。
......
另外,在英國名校碩士專業(yè)錄取標(biāo)準(zhǔn)中,一般會規(guī)定本科取得2:1學(xué)位等級,相當(dāng)于國內(nèi)知名大學(xué)平均80分成績的水平。
你覺得以你現(xiàn)在的水平完成這些很輕松么?有的學(xué)生在國內(nèi)四年最后連好學(xué)校的申請標(biāo)準(zhǔn)都達(dá)不到。。。。。。
在英國,你只要不是去混吃等玩兒的,你都會要花費(fèi)很大的精力和時(shí)間來彌補(bǔ)自己在國內(nèi)學(xué)習(xí)時(shí)的漏洞來盡快趕上人家一年制的教學(xué)水平和速度,真正完成英國學(xué)歷且成績還不錯(cuò),申博和找工作都還不錯(cuò)的學(xué)生,在英國的那一年是真的吃了不少"苦頭";
我個(gè)人覺得,大多數(shù)英碩畢業(yè)生最大的問題并不在于學(xué)歷的認(rèn)可度,而在于自身能力的欠缺。學(xué)歷最大的考驗(yàn)只存在于簡歷篩選,到了面試階段主要還是能力說話。如果每次投遞都能進(jìn)面,就說明完全不需要再擔(dān)心學(xué)歷不夠?qū)е碌恼J(rèn)可度問題。
所以我覺得完全不必要擔(dān)心一年制的教學(xué)時(shí)間,打鐵還需自身硬,自己水平過硬,好的院校就是錦上添花了!?。?/p>